単細胞と多細胞とどちらが強いかというテーマで班で話し合っているところです。ここは中学３年で考えるところでもあるのですが、いろいろな意見が出て盛り上がっていました。

１限の理科の授業が始まりました。二人の生徒が先生の代わりに説明をしました。ものすごく分かりやすかったです。単細胞と多細胞についてです。先生の補足説明もありました。そのとき、細胞の絵もすごく上手に描けているとほめていました。昨日のクラスもそうでしたね。すばらしい。

１年生の朝の教室です。登校した人から健康チェックをしています。

今日はこのクラスで理科の授業があります。昨日と同じで、生徒が８分間説明します。その準備をしていました。とても分かりやすい細胞の絵を描いていました。後ろから見ている友だちが「それぐらいでよく分かるよ。」というようなことを言っていました。うれしい光景です。

８時２５分ごろの教室です。健康チェックをしたり、担任の先生と生徒がアイドルのことでワイワイやっていました。声は小さめです。

１、２年生の登校が始まりました。今日も暑くなることまちがいなしです。

８時間目が終わり、終学活を済ませ、下校となりました。明日もがんばろう。

こんなところまで紹介してすみません。男子小便器は間隔をあけて使用しています。感染予防です。

明治憲法下の自由民権運動について学習しています。写真は、隣同士で考えを確認しているところです。「なぜ、新聞紙条例や集会条例ができたのでしょう？」という問いかけに考えていました。この時代には当時のお金で１５円以上の税金を納め、かつ男性しか選挙権がありませんでした。女性には選挙権がなかったのです。全国民のたった1％の人だけが投票できたそうです。今では信じられませんが、事実です。

こちらも数学の分割授業です。黙々と問題を解いています。鉛筆の音がカリカリと聞こえてきそうです。

数学の分割授業です。情報公式をマスターしようというねらいです。ひたすら問題を解いていました。

１、２年生が下校したと思ったら３年生の登校です。がんばります。

下足のすのこを校務員さんが補修してくれました。本当は買いなおしてもいいくらいの歴史？があるすのこですが、ペンキを塗ると一見新品になりました。ありがとう。

４時間目の授業と終学活後に下校となりました。今日もよくがんばりました。

先生が教科書を読み、難しい語句に振り仮名を打ちながら聞いているところです。

英語の分割授業です。個人思考の時間でした。分からないところを先生に質問しています。

国語の授業です。土曜日曜の宿題の提出について説明しているところでした。

１年ですので、校歌を学びます。ところが、コロナのことで歌を歌えません。今日は、歌詞の意味とどんな曲かを学びました。

これらの写真は、問題プリントを済ませ、分からないところを聞きに行ったり、教えてもらっているところです。あとで、先生に聞くと「今日の問題はかなり難しかったんですよ。」とのこと。歯ごたえのある問題をしっかりやることで本物の力がつきます。すばらしい。そして、ほんとうに素直に学び、教え合う生徒に感謝です。

さあ、いよいよ生徒による授業が始まりました。前時までに予告されていました。他の生徒も一度習っていることを復習の意味で、生徒が説明しています。二人ともしっかりと順部をしていて、素晴らしい内容でした。また、聴いている皆さんもしーんと聞いていました。どちらもすばらしい。