４年生の漢字字典を使った国語の授業の様子です。

さて、ここからが本題です。
わり算は「いくつ分」を求める計算式だから、先ほど（かけ算）の「１あたりの数」「いくつ分」「すべての数」はどんな関係になるだろう。
３年生の子どもたちは悩みながらも、答えをみんなでひねり出していました。
がんばっていましたよ。

算数の授業を参観しました。
「わり算」の勉強の最初の時間でした。

まず、かけ算の復習からです。
かけ算は、「１あたりの数」と「いくつ分」から「すべての数」をもとめる計算方法であることを復習していました。
３年生の子どもたちはよくわかっていました。
九九の暗算だけではなく、ここまでわかっている３年生たちはすばらしいと思います。
ここが重要だからです。

音楽室をのぞきました。
まだ、分散での授業ですが、来週の発表にむけてがんばっていました。

今日は、写真屋さんに卒業アルバム用の個人写真を撮影してもらいました。
写真屋さんはさすがプロです。
一人ひとりを笑顔にすることがうまい！
とてもいい表情の写真が撮れていたと思います。

撮影が進んでいる中、６年生の教室では静かに自習をしていました。
こちらは、さすが６年生。

きのう、地区児童会で避難訓練（台風を想定）を行いましたので、朝から掃除をしています。
きのうは下靴で教室前から下校したので、やはり多くの砂が校舎に残っていました。
みんなていねいに取り除き、ピカピカにしていました。

続きです。

話し合いのあと、先生からの話がありました。
台風の時、暴風警報がでること。
暴風警報が出たら、家に帰ること。
家に帰るのは、外の様子が落ち着いているときであること。
外に出たら、傘は役に立たないこともあること。
などなどの説明がありました。
そして、１４：２０に下校となりました。
子どもたちは、先生と一緒に、帰途につきました。
１５：００前には雨が降ってきたけれど、みんな大丈夫だったかな。

今日の５限は、地区児童会です。
台風を想定した避難訓練を行いました。

まず、下靴にはきかえて、それぞれの地区に分かれます。もちろん１年生は各班の班長が迎えに行きます。地区の教室の前には、下靴を脱いでから入ります。

教室では、分団長が司会をして、下校する際の危険な場所などを話し合いました。

体育の授業です。
ゴムを利用しながら、高飛びの練習をしていました。
なるほどこれならけがをしないですね。

英語の授業です。
デジタル教科書を使って、担任の先生とＡＥＴの先生のふたりで教えていました。
テーマは、「誕生日に何をプレゼントしてほしい？」でした。

もう一クラスは、音楽の授業でした。
リコーダーの勉強なのですが、音を鳴らしてしまうと、マスクを外す上に飛まつが飛んでしまうということで、指でリコーダーの穴を操作するだけの練習をしていました。
制限がある中でも、いろいろと工夫できるものです。

社会の時間にのぞきに行きました。
「森林のはたらき」について勉強していました。

昨晩から早朝にかけての大雨、みなさんのお宅は大丈夫だったでしょうか？
未明より住道駅近くの竹橋の水門が閉まり、交通規制がしかれていたのには驚きました。
幸い、子どもたちが登校するまでには雨も上がりました。

写真は、学校北側の寝屋川の様子と、あべのハルカスの様子です。

もうひとクラスは、図書室で本を読んでいました。
とてもしずかでした。
でも、楽しんで読んでいるように見えました。

算数の授業です。
「あん算」の練習をしていました。
けっこう集中していました。

国語の時間です。
説明文のこう成がわかるようになることが、今日の授業のめやすです。

七夕のじゅんびをしていました。
何をおねがいしたのかな？
心をこめてつくりました。

今日は七夕です。
雨なので、天の川は見えませんが、その代わりに給食が色とりどりで華やかでした。
とてもおいしくいただきました。

教室をのぞくと、そうじの役割分担を自分たちで決めていました。
さすが、６年生です。
自分たちのことは、自分たちで決めています。
その方が、責任感がでてくるよね。

１年生のろうかは、七夕かざりが　かざって　ありました。
１ねんせいの　みんなは　どんなことを　おいのりしているのかなぁ？

教室では、えほんの　よみきかせを　していました。