電子ボードの利点を最大限活用した授業で、わかりやすかかったです。現在完了の分に、nowがついているのは、おかしいことがよくわかりました。

英語の授業をほぼ1時間見学しました。現在完了の授業です。

今日もいろいろな人が図書室にやってきて、楽しんでいました。幸せな時間が過ごせました。

段ボール状の紙を使って、栽培に関するものを（？）を作り始めているところでした。

砂漠地帯の天気の特徴を学びました。３枚目は学習したことをノートにまとめているところです。

３年生の英語も暗唱した英語を先生に聞いてもらっていました。待っている間も練習していました。

数学の分割授業です。やはり、平方根の勉強をしていました。

こちらは理科です。協同学習で、互いに説明の練習をしていました。これも教育的効果のたいへんあるところです。すばらしい。

中にはＡＥＴの先生を相手に暗唱の練習をしている人もいました。

廊下にいる英語の先生と英会話をしています。教室では暗誦する生徒たちが誰かを相手に練習しています。

分割授業です。平方根の勉強です。

今日一日の連絡を聞いているところです。

朝の学活で担任の先生から今日の連絡を聞いているところです。

朝の読書が終わり、朝の学活が始まります。

おおぞら学級の畑栽培が始まります。定期的に紹介していこうと思います。

美術部や吹奏楽部の様子です。吹奏楽部は行くのが遅くて、練習が終わっていました。

サッカー部の１年生は今日は多かったような気がします。

体育館では今日はバドミントン部です。

体験二日目で１年生も無理のないように練習参加していっていました。

放課後のクラブ体験の様子です。