３年生はお道具箱の確認や提出物について、先生の自己紹介や学校生活のルールについてなどのお話がありました。

２年生は、先生から両腕を広げて人との距離をとることの大切さのお話があり、宿題でやってきたところの確認もありました。

今週最後の分散登校はＣ班の児童です。
他の班に比べて、少し人数が多めでした。
子どもたちの笑顔が見れて、うれしかったです。

１年生は提出物の出し方やロッカーへの粘土ケースの片づけ方などを教わっていました。

大東市教育委員会の教育研究所より、「家庭学習　ちょっとひといき」と題して、
大東市で取り組んでいる「ふるさとジュニア検定」からクイズが出題されました。

主に小学校３年生が社会の学習で学ぶ内容ですが、ぜひやってみてください。

初級編


中級編


なお、谷川中学校の社会の先生が「都道府県」についてのクイズも作ってくれています。

主に４年生の社会の学習で学ぶ内容ですが、ぜひやってみてください。

５月１４日（木）、分散登校２日目（Ｂ班）が終了しました。
クラスによっては、昨日より児童の人数が多めのクラスがあり、座席の間隔をとって座るようにしています。

どのクラスも先生のお話をよく聞いて、少しずつ学校の生活のことを学んでいます。
特にこまめな手洗いやマスクの着用、３密を避けることなど新型コロナウイルスの感染防止の取り組みは、今後学校が再開しても注意していかないといけないことなので、担任の先生から改めて指導を受けました。

今日も地区担当の先生の付き添いで下校しました。
高学年の班長さん、副班長さんがしっかりと班員をリードしてくれるので安心です。

だんだん夏に近づいてきて、暑さも増してくるので、次の分散登校時には水筒を忘れずに持ってきましょう。そして、水分補給もこまめにするように心がけましょう。

６年生は自己紹介カードを集中して、丁寧に書いていました。今日も外に出て、日直写真の撮影をしました。

５年生は学習課題の確認をしたり、ちょうど校長先生が来られて自己紹介をしてもらいました。

４年生は漢字ドリルや社会の都道府県名を学習する仕方について、先生からお話を聞いていました。

３年生は先生の自己紹介や宿題の確認をしています。

２年生は宿題の仕方などを先生から教わっています。

おはようございます。
今朝５月１４日（木）はＢ班が分散登校しました。

１年生は水筒の置き場所やトイレの使い方などを先生から教わっています。

分散登校（Ａ班）１日目が終了しました。

登下校時は地域の見守り隊、保護者の旗持ちの皆様に、子どもたちの安全を確保していただき、本当にありがとうございました。

今年度初めて登校してくる子どもたちの姿を見て、とても感動しました。
やはり、学校は子どもたちあっての学校です。

先生たちもとてもはりきっていました。
子供たちは久しぶりの学校に少し緊張ぎみだったと思いますが、先生のお話をよく聞いて、頑張っていました。

学校で過ごす２時間はあっという間だったですが、また、来週元気に登校してほしいと思います。

保護者の皆様には、朝の健康観察や登校準備等、ありがとうございました！

明日はＢ班の子どもたちの登校をまっています！

今日は終了後、全職員で教室、トイレ等の消毒を行います。

６年生は「一心」の学年テーマのもと、それぞれの自己紹介カードを書きました。外で一人一人の日直写真もとり、子どもたちの笑顔が見れて、うれしかったです。

５年生は日直カード作りをしたり、できたところまでの課題の提出をしたりしました。

４年生はトイレ休憩の時や保管していたお道具箱などを取りに行く時に、身体的距離をきちんととって移動していました。

３年生はお道具箱など学用品の場所を確認したり、先生のお話を聞いたりしました。

２年生は配付物をもらうと「ありがとうございます」、先生の自己紹介を聞くと「よろしくお願いいたします。」としっかり挨拶していました。

今日５月１３日（水）から分散登校が始まりました。
Ａ班からのスタートです。

１年生は学用品の置き場所から、先生と一緒に確認しました。

いよいよ明日５月１３日（水）より、泉小学校の分散登校がスタートします。
まず、明日はＡ班が登校します。

分散登校時の持ち物やお子様がどの班になるかは、昨日配付しました学年だよりでご確認ください。

登校日の朝は必ずお子様の検温と健康観察を行い「けんこうかんさつカード」（水色）に記入し、ランドセルに入れてください。もし、「けんこうかんさつカード」を忘れた場合は、教室に入らずに再度、学校で検温し、健康状態が良好であることを確認してから入ります。

また、教室に入るときに担任の先生が「けんこうかんさつカード」を受け取って、児童一人一人の健康状態をチェックします。万が一、体調が良くない場合は、１階ランチルームで待機して、保護者の方に連絡をとって、お子様のお迎えに来ていただきます。

下校時は１０：２０に体育館横に登校班ごとに並び、地区担当の教師引率のもと下校します。

無事故で分散登校を実施できますよう、ご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

本日５月１１日（月）午前中に学習課題等（大封筒　児童数）とＰＴＡ関係書類（小封筒　家庭数）を教職員で手分けして、各ご家庭に配付させていただきました。届きましたでしょうか。

呼び鈴を押してもお留守のところは、一旦学校に封筒を持って帰ってきましたので、本日中に学習課題等を引き取りにご来校いただけるとありがたいです。

また、郵送での図書カード等は届きましたでしょうか。もし、まだ届いていないご家庭がございましたら、泉小学校（０７２−８７１−６７８６）教頭までご連絡ください。

５月末までの学習課題は新学年の学習内容で、お子様にとっては難しく、量も多く感じられたのではないかと思います。また、分散登校の時に担任の先生より、学習の進み具合を確認し、やり方の解説などもしてまいりますのでよろしくお願いします。

分散登校日は、何よりも新担任そしてクラスの友だちとの出会いの場でもあり、感染防止に十分注意をしながら、子どもたちの登校を楽しみにしております。

以前お伝えしました『ユニセフの子育て6つのヒント』の続きをご紹介します。

今回は「ポジティブでいよう」です。ぜひ参考にしてください。

2．ポジティブでいよう

子どもの行動によって余裕がなくなっている時、ポジティブでいるのは難しいかもしれません。結局、「やめなさい！」と言ってしまうかもしれません。でも、前向きな内容を伝えて、正しい行動を褒めてあげれば、伝えたことを実行してもらいやすくなるでしょう。

○してもらいたい行動を伝えましょう

子どもに何をすべきかを伝える際は前向きな言葉を使いましょう。例えば、「散らかさないで」ではなく、「服を片付けてきれいにして」といったように。

○すべて、伝え方しだいです

子どもに向かって、強い口調で叱りつけたり大きな声で怒鳴ったりすることは、あなた自身にも子どもにも、よりストレスと怒りをもたらすだけです。名前を呼んで子どもの注意を引き、穏やかな声で話しましょう。

○よくできたときには、褒めましょう

何かを上手くできたとき、褒めてあげましょう。態度には見せないかもしれませんが、子どもはきっと褒められたことをまたするでしょう。あなたが気にかけていることで、子どもも安心します。

○本当にできること？

あなたが子どもに求めていることは、本当にできることでしょうか？ 子どもにとって1日中家の中で静かにしているのは難しいですが、例えばあなたが電話で大事な話をしている15分間であれば、静かにすることはできますよね。

○10代の子ども同士のつながりを維持する

特に10代の子どもにとっては、友達とコミュニケーションできることは大切です。SNSやその他の安全な距離を保てる方法で、つながりを維持できるようにしてあげましょう。これも一緒にできることです！

泉小学校長より