5年生です。上から1組、2組、3組です。おや、教師が…。高学年は交換事業をおこなっています。2組担任が1組で保健の授業です。1組担任が2組で社会の授業、テレビに世界の地形図が映し出されています。3組では、算数の先生による授業が行われています。

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　休憩時間の様子です。低学年もトイレでは間隔を開けて並びます。高学年は、席の横にかけている水筒をサッと取って水分補給です。
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　国語「ふきのとう」で気持ちを考えていたり、時計の図を見て○時◯分を考えたり、道徳で自立につながる教材でそれぞれに感じたことを振り返りに書いたり…。

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　先生が「プリントを後ろに回してからお名前を書きます。」と配ると、「どうぞ」と言って後ろに渡す子がいました。ステキです♪♪自由帳の紹介では、絵を描いてもいいし、お勉強のことを書いてもいいです、という説明です。ひらがなをドリルに書いている子どもたち、筆圧を入れて、しっかりと練習する必要があります。

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　1年生、登校して来てからの朝の準備の中で、朝顔に水やりをしています。太陽や水から栄養をたっぷりもらい、こんなにグングン育っています♪

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　今日は予報での最高気温31度で、その暑さを予測させる朝からの陽射しです。中垣内、龍間、野崎の一部の子どもたちが登校して来ました。

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　先生たちが細かく指示しなくても、揃った班から次々に帰っていくことができています。班長さんが後ろを振り返って、声をかけながら歩いて行く班もあり、本当に頼もしく育っています♪

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　1年生の教室です。自分が前から何人目に座っているか、絵カードのプリントでそれぞれ何番目か、算数の「何番目」をいろいろな場面で考えて、考え方を広めています。ひらがなの学習では、「む」と「め」、で曲線のバランスが難しく、とても形が取りにくい字です。「チューリップの部屋から始めて…」手本を書く先生の指を集中して見つめています。

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　２年生の教室です。休憩時間にお茶を自席で飲んでいるクラス、時計の読み方を一生懸命考えているクラス、授業始めの挨拶でとても姿勢良く挨拶するクラス、挨拶は「小声で」と指示があり、みんな小さな声で「始めます」と言いました。

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　休憩時間の３年生です。授業と休憩が穏やかにつながっており、子どもたちの動きもゆっくりで、自席でお茶を飲んだりして過ごしており、かたまったり、ふざけあったりがありません。距離をとりましょう、という意識を持って過ごしています。

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　昼からの登校は、とても暑いです。それでも今日は風がさーっと吹くことがあり、心地よい風でした。昼からは、中垣内、野崎の一部の登校です。

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　４年の教室です。一方は漢字のの小テスト、もう一方は算数、０をかけることを学習しています。



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　音楽の授業でファイルの整理をしているクラス、他の2クラスは、どちらも手づくりフェイスシールドを使って考えを交流しています。片方は社会、もう片方は算数の授業です。

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　初めてのAETとの英語の授業、1学期の間はフィオナ先生と学びます。今日はフィオナ先生の自己紹介授業。どこの出身なのか、何が好き…子どもたちの聞き取りの力は大したものです！５年、６年がお世話になります。フィオナ先生、よろしくお願いします♪隣の教室では、漢字の小テスト、この静かな時と場を作ることができる６年生、さすが最上級生です！

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　６年生の朝の様子です。手順がとてもスムーズでした。残念なのは、検温忘れの人が結構いることです。1人5〜6分は検温の時間がかかるので、前の人を待つ時間も入れると、なかなか教室に入れません。また、歩いて来てすぐのためか、熱がある人も割にいて、クールダウンしてから測り直しになります。教室に入ることがこんなにハードル高いとは…、という感じです。この新しい生活様式は、ずっと続くと思いますので、朝起きたらすぐに家で検温する習慣をお願いします。

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　朝の登校の様子、今日は、寺川、寺川住宅、野崎の一部が午前登校です。昨日午後は1時前にたくさんの班が集まってしまいましたが、今日はみんな「ゆっくり来る」を意識して来てくれたので、「密」の心配はありませんでした。それでも2、3班が開門前に到着しました。更にゆっくり歩いて来てください。

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　子どもたちが帰った後は、またしても先生たちの消毒作業タイムです。トイレは掃除と消毒、明日への準備です。

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全員揃ったら下校なので次々に帰って行きます。この集団下校はすっかり慣れたようです。

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　5分休憩での３年生の教室です。「密にならないようにな」と先生の声、子どもたちは素直にさっと距離をとります。自分たちでそれができるように、新しい生活様式に慣れていくようにと思います。

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　２年生の教室です。2クラスは算数の時計を読む勉強、1クラスは、今年から始まったキャリアパスポート、その年の目標を書いて、どんなことをして、何ができるようになったか、などを書きつなげて18歳まで綴っていきます。
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