さあ、「数学」が始まりました。正負の数です。

校務員さんが暑い中、ペンキ塗りをしていました。昨日は窓によしずを張ってもらいました。すばらしい。

女子も初のグラウンド授業です。集団行動の練習も含めて、集合、体操隊形に開け、を繰り返していました。しっかり休憩をしながらやっていましたが、暑いです。

今年度初のグラウンドでの体育です。真夏です。３２度の気温です。コロナの関係でいつもの距離では近すぎるので、１枚目の写真は、「もっと、となりの人と間隔を取って。」と指示しているところです。その間隔になるように、集合と体操隊形を繰り返しているところです。

問題プリントをやりました。難しいところもあって、周囲の人に聞いています。また、気持ちよく教える人もたくさんいました。

２年生の社会を１時間見学しました。今日は「時差の基礎問題を全員ができる。」という授業でした。東経、西経などの言葉が何度も聞かれました。

このクラスでは提出物を回収しているところでした。

朝の連絡と確認をしていました。

朝の連絡をしているところでした。

登校して担任の先生から体調確認や連絡を聞く時間です。

おはようございます。１、２年生の登校が始まりました。

ほぼ５時の写真です。３年生が下校となりました。明日もがんばるぞー。

ゴッホの絵を受け身の文で紹介しようという授業です。ラストに今日習った英文を暗誦するのをＡＥＴの先生に聞いてもらっています。

（さっきの続き）それで、顔を伏せていたときに訊いた説明の絵は、２枚の写真のうち、どちらかでしょうか、と先生が聞いています。なぜ、そう思ったの？と聞かれた生徒が「○○先生に似てるって言うから」という回答には思わず笑ってしまいました。この活動に３年生、すごく盛り上がっていました。

「え、半分の人、寝てる。」と思われても仕方がありませんが、違います。ペアを組んで一人の人が顔を伏せて、もう一人がテレビに映っている絵をもう一人に説明しています。

さあ、昼になって３年生の登校です。

午前の部が終わりました。また、明日がんばろう。

この写真は、互いの説明を終え、先生が「しっかりまとめられているプリントはとても参考になりますから、動いていいので、ぐるっと見ていってください。」と指示したときのものです。少し、密が気になりますが、何人かのノートは注目されていました。何度も書きますが、それを見て、「ああ、こうやればいいんだ。」と、みんなが伸びます。

基本、３人の人に細胞について説明しています。互いの説明の仕方を相互評価しています。昨日のホームページでも紹介しましたが、昨日のまとめの時間が誰一人さぼることなく学習していたので、今日も全員が説明できています。

見てください。これは、自分がまとめたプリントを基に班の人に説明しているところです。細胞について説明しています。全員が、説明し、交代して全員が説明を聞いていました。すばらしい。