段階的分散登校の2日目が終わりました。午前登校も午後登校も保護者の送りやお迎えもちらほらあり、ありがとうございます。
　12日（金）までは、集団下校を行います。子どもたちの登下校での密（人が集まる、くっつく、近距離での会話）を避け、また登校時と下校時の安全に配慮した登下校です。教育委員会からも特段の配慮をすると通知をうけており、通常と異なる状況下だからこその対応です。ご家庭の都合で集団下校と異なる下校（帰る先が家ではない、等）の場合はお家の方のお迎えをお願い致します。

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　チャイムが鳴り、子どもたちが運動場に出てきました…と思ったら揃った班からさっと帰ります。今までで1番早く下校して行きました。

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　6年生です。国語で詩「春の河」を読み味わっています。もう１つのクラスでは、学校からのお便り「児童の出席停止について」をみんなで読む所です。今日持ち帰っていますが大切な内容ですので、どうぞご一読ください。

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　算数の教室は学び合い、それぞれで考えていますが、学び合い活動をしている所も！ここでもそれぞれのフェイスシールドが活躍です。

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　4年生、算数の教室では、倍にしたり、何分の1と縮小したりの学習、ペアで話し合う場もあり、手づくりフェイスシールドの出番です。国語の教室では、「しろいぼうし」、物語です。情感深く読み進めてほしいと思います。

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　中垣内、野崎の一部、の分散登校、午後は初めてです。昨日ほど湿度はありませんが、ジリジリと太陽が…という陽射しの中の登校です。こんな暑い中を、子どもたちが通るずいぶん前から見守り隊の方々が出てくださっていました。お体が心配になるほどの暑さです。申し訳ない思いと感謝の気持ちでいっぱいになりました。本当にありがとうございます！！

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　どんどん集団下校が上手になり、揃った班は、すぐに帰り始めることができます。

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　3年生は、どのクラスも漢字をドリルで取り組んだり、プリントで取り組んだりしました。

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　5分休憩に水分補給のお茶を飲んだりトイレへ行ったり…。どうしてもくっつきがちな場面、距離をあけますよ、の声かけが必要なようです。

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　1年は、どのクラスも算数でした。いろいろなところに数字があることを考えています。2文字の言葉、3文字の言葉を考えるクラス、何番目を考えるクラス、座席でこの列の後ろから2番目は誰かわかる人？の質問では、後でたくさん手が挙がりました♪

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　2年生の様子です。ミニトマトの成長を絵日記にして描いているクラス、国語「ふきのとう」の学習をしているクラス、算数の学習をしているクラス、があります。

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　1年の子どもたちが水やりをしています。朝のお仕事の１つです。朝顔が勢いよく伸びています。校舎に入ると、もうほとんど朝の健康観察や手洗いが終わって、子どもたちは教室に入っています。

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　今日は、昨日昼からの登校だった寺川、寺川住宅、野崎の一部が朝から登校です。見守り隊の方の他に、四條畷警察署からも見守りに来てくださっています。

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　今日はじっとしていても汗が出て来ました。これからは今日のように、汗がかなり出るような暑い日が増えるのだと思います。子ども達には毎日のお茶が大切なリフレッシュメントになります。授業の合間にお茶を飲むので、通常は教室の後ろの棚などに水筒をかためて置いたりしていますが、子どもたちが密集し、密接にかかわってしまう心配があるように思います。机の横のフックにかけていると、自席で落ち着いてお茶を飲むことができて、密集にも密接にもなりませんので、今のコロナ感染防止対策の状況の間は、水筒を机の横にかけさせたいと思います。水筒に紐がついている場合は、そのままフックにかけることができます。水筒に紐がついていないものについては、机の横にかけることができるように、スーパーの袋などに入れて持たせるようにお願い致します。

　２年生が植替えをしていたミニトマト、よく見ると黄色い花をつけていたり、小さいグリーンの実がもうなっていたり、です。赤く色づくのはいつでしょう〜♪

　段階的分散登校になり、前より子どもたちの人数が増えましたが、下校時の登校班で集まって並ぶことが、本当にもたつかずにできるようになっていることに気づかされます。今日からは、揃って並んだ班からすぐに下校です。班長さんもとっても頼もしく大活躍です♪
　この午後登校のグループは、明日は午前登校（通常の登校）となります。早起きして来てください。

　６年生の教室です。片方は家庭科で「手づくりマスク」、手縫いで頑張ります。今日は第１回目なので型紙を生地に合わせて切り抜くところから、です。もう１つのクラスは、名前のデザインで日直ポスターを作っています。そしてまた１人ひとり面談です。来てから帰るまでみっちりやることが決まっているので、この時にいろいろなことが相談できます。どちらの教室も創作活動〜♪

　５年生の教室です。算数「整数と小数」、国語「なまえをつけてよ」、の授業、もう１クラスでは提出で、距離をあけて並んでいました。子どもたちは、何気なくくっついてしまうので、どの場面でも先生の声かけが必要になることが多いです。

　休憩時間です。トイレではソーシャルディスタンシングで距離をとって並びます。今日は湿度が高く暑い日でした。お茶が大活躍、みんな飲んでいます。
　ご家庭にお願いです。棚に水筒を置くと、どうしても子どもたちが集まって来ます。通常と異なる状況の今は、机の横のフックに下げて自席で飲む方が安心です。紐がついている水筒は、そのまま下げることができます。紐がついていないものについては、スーパーの袋などに入れて持たせていただくことで机の横に下げることができますので、よろしくお願いします。

　４年生は算数の「大きな数の足し算引き算」、数直線を使って考えます。もう１つのクラスは国語「白いぼうし」です。今日から授業の始まりなので、どの教室でも単元の導入の授業です。