入学予定児が楽しめるように、いろいろ用意してくれてありがとうございました！

　今日は、入学説明会がありました。４月に入学されるお子さんの保護者対象です。保護者の方が説明会に参加されている間、５年生児童が、入学予定児と一緒に学校たんけんをしたりして過ごしました。この出会いは、４月の入学式の日、１年生と６年生として再び出会うことにつながっていきます。

　先日の地震避難訓練を受けて、防災を学習している４年生が、クラスで話し合ったことを校長室に報告しに来ました。放送の声の聴きやすさや階段の安全確保の仕方、次回の構想や、中には子どもの安全を最後まで確認する先生方の安全はどうなっているのか！？という、涙の出そうな意見もありました。皆さんから頂いた意見を、先生たちも参考にしたいと思います。

　１月２１日（火）の欠席状況です。数字は、発熱などの体調不良での欠席人数です。家事都合による欠席は除いています。（　）の中は、インフルエンザによる欠席人数です。
　インフルエンザの出席停止期間は、発症後５日を過ぎるまで、かつ、解熱後２日を過ぎるまでとなっています。なお、発症日、解熱日は０日目と数えます。症状がみられる場合は、受診をお願いいたします。
　　
　１年生　　１人（０）　　
　２年生　　０人（０）　　
　３年生　　１人（０）　　
　４年生　　２人（０）　　
　５年生　　０人（０）　　
　６年生　　３人（２）　＊６年３組は、学級閉鎖中です。

　今日は、ＰＴＡの手芸部さんが活動していると聞き、いつもの校内ぶらり旅のコースにＰＴＡ室を加えてみました。手芸部さんは、部員さんの得意な分野を生かして、裁縫系からＤＩＹ系まで、いろいろなものを作成しています。いつでも部員さん募集中とのことですので、興味のある方は学校までお問い合わせください。

　１月２２日２３日に予定しております５年生のスキー学習についてのお知らせです。現地に確認しましたところ、現時点で積雪が２５ｃｍあり、児童が活動するゲレンデを含め、滑走できる状態にありますので、予定通り実施します。
　学年から出している『しおり』等をご確認の上、ご準備をよろしくお願いいたします。
　なお、現地の状況の急激な変化や、インフルエンザの罹患者が５年生で急増した場合など不測の事態がありましたら、緊急メール・ホームページでお知らせします。
　この間、保護者の皆様にはご心配をおかけいたしました。実施にあたりましては、安全に気を配り、楽しい２日間にできるよう努めます。ご家庭でも、出発までの体調管理等、どうぞよろしくお願いいたします。

　６年３組で在籍２４名中、欠席が７名（インフルエンザ３名、発熱４名）のため、学校医と協議の上、本日午後から１月２３日（木）まで学級閉鎖の措置を取ります。次の登校は１月２４日（金）となります。本日は給食後下校（１時３０分ごろ）となります。６年３組児童は児童クラブへの登室もできません。閉鎖中は、人の多い場所への不要不急の外出を控えるなど、体調に留意して過ごしてください。感染拡大を防ぎ児童の健康回復を図るための措置ですので、ご理解の程よろしくお願いいたします。

　今日は、２５年前に阪神淡路大震災が起きた日です。全員避難した後、その当時の様子や、いつ来るかわからない災害のためにしっかり備えることの大切さを話しました。最後に、阪神淡路大震災で犠牲になられた方を思って、全員で黙とうをして終わりました。

　今回の避難訓練は、期間だけを伝えておいていつするかわからないという設定でした。子どもたちは、「今日あたりちゃうか？」などと、予想してたようですが。
　休み時間に地震発生という訓練は以前にもしていたので、今日の避難も大変スムーズでした。運動場で遊んでいた子たちも、すっと集まって指示を待つことができました。

　体育館割り当ての班は、鬼ごっこをしていました。活動後は、振り返りも大事にしています。

　伝言ゲームや絵描きしりとりをしている班もありました。6年生が低学年の話をやさしく聴いたりしている姿がほほえましいです。

　今までになかったゲームでジェンガをしている班がありました。輪になって、そーっとそーっとブロックを抜きます。少し揺れたら、みんなから「わあ」という声が。すごく集中していました。

　１時間目は、１年生から６年生までがたて割り班で遊ぶ『なかよし活動』でした。寒い時期です。室内でトランプを楽しむ班が多いです。

　２−１が、絵馬を書いていました。かわいいネズミの絵です。裏には、願いや目標が書かれています。２−２は、図書です。静かに本を読んでいます。後ろのスペースでは、本の整理をしてくれている子もいました。ありがとう。

　いつもと違うサイズの清書用の紙を前にして、真剣そのものです。みんないい字が書けました。

　５年生が２クラス体育館に集まって、書初めをしていました。自分で選んだ漢字や四字熟語を書きます。初めは、練習用の半紙に何度も書き、次に清書用の紙をもらいます。

　１年生の算数では、もう長さ比べや広さ比べの学習をしています。１−２では、白い紙を使って、広さをいくつ分で測っていました。１-１は国語の音読です。みんなでそろって読めるようになってきました。

　５年生の教室にぶらり旅をしますと、５−２は体積の問題に真剣にとりくんでいました。高さが変わっていく問題、難しそうです。５−１は社会。現代の情報化された社会と昔とを比べていました。現代は、携帯電話・スマートフォンが普及していて子どもたちもその情報の波の中にいます。保護者の方も、スマホがあればお子さんとすぐ連絡を取れることは便利ですが、一方でネットトラブルなどが心配なのではないでしょうか。
　今年度のＰＴＡ人権講演会は、『楽しいコミュニケーションを考えよう！』と題して、ネットトラブルについてのお話です。下の写真にあるチラシは、本日お配りしています。ぜひ、たくさんのご参加をお待ちしております。みんなで考えましょう。

　今日は、２・４・６年生の日でした。久しぶりでしたが、みんなよく頑張っていました。本番まで、あと半月。朝マラソンとしては、数回しか練習できません。ファイト！

　今日は、民生委員・児童委員さんによるあいさつ運動でした。「おはようございます」の声に迎えられて、子どもたちもあいさつを返します。中には、いつも見守り隊の方としているじゃんけんをする子も。おかげで、良い一日のスタートを切れます。