２０分休みに、体育委員会主催の『にげきれ鬼ごっこＰａｒｔ２』が行われました。前にも参加したことのある子は、特に楽しみにしていたようです。２０分休みになると、あちらこちらから子どもたちが集まってきました。低学年の子どもたちを優しくエスコートしてくれる高学年、いいですね！
　体育委員の説明のあと、体育委員が初めの鬼になってスタートです！

　ある日、あるクラスの雑巾かけです。この日、担任の先生が体調不良の子どもを保健室に連れて行っている間に、自分たちだけで掃除を済ませ、後片付けもきちんとし終えたあとの「雑巾かけ」の写真です。
　どこのクラスでしょうね？

　今朝は、体育館に集合せず放送朝礼を行いました。マイクで「おはようございます」と呼びかけると、教室から「おはようございます！」の声が放送室まで聞こえてきました。
　みんなで校歌を歌ったあと、校長先生の話、生活指導の先生の話と続き、児童会からは朝のあいさつ運動の呼びかけ、体育委員会からは明日４日（火）の２０分休みに行われる「にげきれおにごっこ」のＰＲがありました。

　１月３１日（金）に大東市教育委員会の丸山指導主事をお招きし「プログラミング教育」の研修会を行いました。「プログラミング教育」は、来年度から本格実施される新学習指導要領の中で、新たに実施することとされているものです。
「プログラミング教育」のねらいは、
＊　「プログラミング的思考」を育成すること
＊　プログラムや情報技術の社会における役割について気づき、それらを上手に活用してよりよい社会を築いていこうとする態度を育むこと
＊　各教科等の中で実施する場合については、「教科等での学びをより確実なものにする」こと
となっています。
　小学校では、プログラミングの用語を覚えたり、難しいプログラミングの技術を習得することが目的ではなく、様々な教科等の中でうまくプログラミング的思考を使いながら、プログラミングに関する力を育んでいきます。
　研修では、どのような場面でどのような使い方ができるか等について、ていねいに教えていただきました。

　先日の『三箇小だより』でもお伝えいたしましたが、１年１組が北河内の連合音楽会に出場することになり、日々楽しく練習を続けています。
　１月３１日（金）には、大東市小学校教育研究会の音楽部会の先生方が指導に来てくださいました。「前に１度見せてもらったときよりも、ぐんと上手になってるよ！」「みんなで手を突き出すところもカッコいいね！」と褒めていただきました。
　どうしたらいい演奏になるか、自分たちでも考えながら練習している１年生です。

今日のメニューは、青菜わかめごはん・みそ汁・いわしフライ・ふくまめ・牛乳でした。

エネルギー量は、６５６㎉です。

節分・・きょうは節分です。節分には「鬼は外、福は内」と言いながら豆まきをします。むかしの人は、病気や火事・地震などを鬼がもってくると信じていたので、鬼が家の中に入ってこないように「鬼は外」のかけ声で鬼を追い払うようになりました。学校にも赤鬼・青鬼が来ましたが、みんなの力で無事追い払えたようでした。

今日のメニューは、ごはん・あんかけ豆腐・しろ菜と平天の煮びたし・のり・牛乳でした。

エネルギー量は、５８７㎉です。

「しろ菜と平天の煮びたし」しろ菜・・江戸時代に大阪の天満橋や天神橋付近で多くつくられていたことから「大阪しろ菜」または、「天神菜」と呼ばれています。現在、大阪市や堺市、和泉市を中心に作られています。しろ菜は、栽培しやすく育てる機関も短いので一年中出回っていますが、霜の降りる１１月ごろから、柔らかくほのかな甘みが出て、一段と美味しくなります。

　３年生の子どもたちが「ふるさとジュニア検定」に挑戦しました。３年生は、社会科でわたしたちの市のことについて学んできました。自分たちの住んでいる市について知ることは、地域の魅力について関心をもち、地域に対する愛情が育まれることにつながります。
　「大東市のキャラクター『ダイトン』はどれでしょう。」という簡単な問題から「１９７１年（昭和４７年）７月の水害で、大東市の半分が水につかりました。この時の様子で、正しい文を１つえらびましょう。」といった難しい問題まで４０問（３択問題）出題されます。
　子どもたちはみな一様に、真剣にとりくんでいました。
　

　５年生が、５・６時間目に体育館でいっせいに書初めを行いました。大塚先生の指導のもと、課題の『早春の光』という文字を、一画一画ていねいに書き上げていました。
　このように膝をついて毛筆で字を書くのは初めて、という子どもも多くいましたが、真剣にかつ楽しそうに取り組んでいました。

今日のメニューは、バーガーパン・ポタージュスープ・白身魚フライ・キャベツソテー・パックソース・牛乳でした。

エネルギー量は、７１９㎉です。

毎年１月２４日から３０日は全国学校給食週間です。明治２２年に山形県鶴岡町（現在の鶴岡市）の私立忠愛小学校で貧しい家庭の子供達を対象に無償で提供されていた昼食が日本で最初の学校給食だといわれています。その後、全国に学校給食が広がっていきました。

　１年生が図工で粘土を使って『おいしいみかんをつくろう・たべよう』をテーマに活動していました。
　指先を上手に使い、みかんをひと房ひと房作っていきます。中には、ひと房の中の小さい粒々まで作っている子もいました。
　でき上がった後、自分でみかんの皮をむいてみました。
「わ〜！出てきた！」「校長せんせい、みて！みて！ほら！」と中から顔を出したおいしそうなみかんの房を嬉しそうに見せてくれました。

　子どもたちが運動場に避難した後、引き渡しを行いました。事前にお知らせいただいているお迎えの方に子どもたちを順次引き渡しました。
　保護者の皆さまのご協力のおかげで、スムーズに行うことができ、１０分ほどで終了しました。
　お忙しい中、引き渡し訓練にご参加いただきまして本当にありがとうございました。

　本日、震度５弱の地震発生を想定した保護者への引き渡し訓練をおこないました。訓練に先立って、危機管理室の山元課長より保護者の皆さんへ防災についてのお話をしていただきました。
　被災したときは消防も警察も被災する、電話がつながらなければ「１１９」にかけることすらできない、大東市には救急車は４台しかなく消防車も１０台もない、そのような状況の中でどのように対処していけばよいか想定をしておくことが必要です、と話されていました。
　非常に高い確率で起こるであろう大規模地震に対して、学校の情報を二重三重に確実に受け取るために、緊急メールを必ず登録しておいてください、とも話されていました。

今日のメニューは、ごはん・すき焼き煮・すまし汁・おさつスティック・牛乳でした。

エネルギー量は、５７９㎉です。

「すき焼き煮」すき焼き・・語源は、もともと江戸時代に農夫たちが仕事中に腹が減ると、農具の鋤（すき）の金属部分を鉄板の代わりにして魚や豆腐を焼いて食べたことから「鋤焼き・すきやき」とよばれるようになったということです。

先ほど震度５弱の地震が発生しました。子どもたちは全員避難し、無事です。
ただ今から、保護者への引き渡しを行います。
保護者の皆さまもどうぞ気をつけてお越しください。
お迎えがあるまで、子どもたちは学校に待機させています。
?? 本日は訓練のため、お迎えのない子どもたちについては、訓練終了後、下校いたします。

　１年生は２４日（金）に大東市歴史民俗資料館より学芸員さんに来ていただき、糸車を回す体験と綿繰り機を使う体験をさせていただきました。
　糸車は国語の教科書に載っている『たぬきの糸車』の中にも登場します。
　「キーカラカラ、キークルクル・・」といたずらもんのたぬきのようにうまく回せたかどうかは分かりませんが、子どもたちは「たいけんしてたのしかった！」と話していました。

今日のメニューは、ベビー揚げパン・ラーメン・野菜炒め・ポケットチーズ・牛乳でした。

エネルギー量は、５５７㎉です。

「ポケットチーズ」チーズの日本の歴史は古く、６世紀頃に伝来した仏教とともに、中国や朝鮮からの使節や酪農技術を身に着けた渡来民によって伝来したものと考えられています。

　６年生は、２４日（金）に、門真税務署より森元さん、北河内府税事務所より大冨さんにお越しいただき、租税教室を行いました。
　資料やＤＶＤを観ながら、税の大切さについて学びました。日頃の子どもたちの暮らしの中では、税の必要性を実感する場面はあまりないと思いますが、税のない社会がどのようなものかを学び、やはり「税」は必要なのだということがよく分かりました。
　最後に、レプリカの１億円のお札を見せてもらい、驚きの声をあげていました。

今日のメニューは、ハムピラフ・たまごスープ・切り干し大根サラダ・ノンエッグマヨ・牛乳でした。

エネルギー量は、５７４㎉です。

「切り干し大根サラダ」切り干し大根・・天日乾燥することによって、生の大根よりも、カルシウム、鉄、ビタミンＢ１、Ｂ２などの栄養価が高くなります。食物繊維も豊富で、生よりも大量にとりやすいことから、動脈硬化の予防、便秘の改善や大腸がんの予防、ダイエットにも効果が期待できます。

本日、予定より一時間ほど早く４時過ぎに全員無事に学校に戻って来ました。
けがも発熱もなく、元気に帰って来れたのが何よりです。
子どもたちは、スキーの上達もさることながら、各々が自分の役割を意識し、しっかりとこなしつつ、楽しむところはみんなで全力で楽しむ、といったメリハリのある２日間を過ごすことができました。
またひとつ、成長した姿を見ることができました。
５年生はあと２ヶ月ちょっとで最高学年！さらに伸びていってくれることを期待しています。
保護者の皆さま、今日もお休みのところお迎えに来てくださりありがとうございました。ホームページがお子さんとの会話の一助になればと思います。たくさん聞いてあげてください。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。