10月2５日（金）ふこのっこの「雨の日遊び」です

錯視とは、脳の視覚的認知機能における錯覚のことです。有名なものでは、線分の両端に矢印を付けた場合、付け方によって線分の長さが違って見えるものがあります。実際は同じ長さであることは、コンパス等を使えば証明できます。この一連の実験的検証を3年生が取り組んでいるおもしろい授業に出会いました。コンパスは単に円を描く道具だけでなく、長さを写し取る道具でもあることを、3年生は体験的に学んでいます。

国語学習の基本中の基本は、声に出して本を読むこと、すなわち「音読」です。学年は問いません。野球選手の素振りやキャッチボールと同じです。基本を繰り返し、繰り返し行うことが、豊かな国語力の土台となります。写真上は1年生が班で「くじらぐも」の音読をしている所です。写真下は3年生が「3年とうげ」の音読練習をしている所です。雨音に負けない、子ども達の声が教室に響きます。

豪雨というわけではないのですが、10月25日（金）も降り続く雨、雨、雨・・・。といった感じです。運動場は、あたかも沼地です。そんな中、4年生達は大阪市立科学館に元気に出発しました。屋内施設ゆえの、雨天決行の遠足です。雨模様の天気と違い、零れ落ちそうな星空・・・満天のプラネタリウムに酔いしれることでしょう。帰校後にHPにアップ予定です。乞うご期待！

4年生は、理科で「人の体のつくりと運動」の勉強に取り組んでいます。私たちの体は骨格が基本構成要素ですが、骨格だけでは、それこそふりこ細工です。動かすには筋肉が必要です。4年生達は骨格標本等を駆使しながら、学びを深めています。ガンバレ！4年生！

10月24日（木）ふこのっこの「雨の日遊び」です

10月24日（木）ふこのっこの「雨の日遊び」です

10月24日（木）ふこのっこの「雨の日遊び」です

10月24日（木）ふこのっこの「雨の日遊び」です

10月24日（木）、天気予報通りに雨がふりしきる状況となっています。比較的水はけのよい運動場ですら、ご覧の有様です。もし、みかん畑にいたら、あたりは泥田のようでしょう。雨をしのぐこともできず、せっかくの美味しいお弁当も、ふたを開けることもままならないのでは・・？2年生は教室で遠足気分を味わいながら、美味しいお弁当に舌つづみを打っています。笑顔が輝いていることは言うまでもありません。

早朝より論議を重ねてまいりましたが、降水確率・現地の土壌のぬかるみ具合等を総合的に考慮し、10月24日（木）に予定されていました2年生遠足：「みかん狩り」は延期とさせていただきます。「2年生のみなさん！豊作のみかんは延期日にも十分実っています。楽しみを延期日の11月7日までとっておきましょう。11月7日には今日の分まで、たっぷりみかんを食べましょう！」延期日には、保護者様には重ねてのお弁当となり、お世話をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

10月23日（水）1年生：生活「公園たんけん」

10月23日（水）1年生：生活「公園たんけん」

小学生と言えども、学生である以上、当然のことながらテストはつきものです。6年生は歴史テスト「江戸の社会と文化・学問」に取り組んでいます。テスト範囲は広く、江戸時代の様々な分野から出題されます。またグラフや写真など資料を読み取ったうえで解答する問題もあります。なかなかの難易度と言えます。ガンバレ！6年生！

10月22日（火）即位礼正殿の儀に際し、祝意を表し、本校において国旗を掲揚いたしました。天皇陛下の御即位をお祝い申し上げます。

子ども達の躍動感をお伝えするために「ハードル走」を撮る際は、気合を入れて運動場に向かうのですが、いつもシャッターチャンスを捕えきれません。イソップ物語でいうところの「きつねとぶどう」の気分で引き揚げることが多いです。今日は、一段と気合を入れて、うまく撮れるまでは帰らない、背水の陣で臨みました。6年生の躍動感、伝わりますでしょうか？

１年生達が、国語で「ひらがな」「カタカナ」に続き、「漢字」を学んでいることはお伝えしましたが、最近は、漢字の画数も多くなっています。「雨」など画数的には８画です。入学式当初と比べると、加速度的に語学を身に付けていく1年生達の姿に、頼もしさすら感じます。

５年生は、算数で「体積」の勉強に取り組んでいます。5年生算数の難関単元の１つです。そもそも㎤等はなじみが薄いため、実感としてとらえにくいのが正直なところです。したがって、子ども達は「重さ」が重いと、「体積」も大きいというふうに混同しがちです。体積の考え方をしっかりと踏まえた上で、多くの問題に取り組んでほしいものです。ガンバレ5年生！

10月21日（月）給食に秋の味覚の「くりごはん」が登場しました！自校調理方式ゆえ、炊き立ての「ほくほく、くりごはん」であることは、言うまでもありません。あじの薬味ソースとみそ汁、おまけにみかんまでついた豪華メニューです。1年生の教室にお邪魔したのですが、くりごはんをほおばりながら、1年生達の笑顔が輝いたことは、同じく言うまでもありませんでした。

道徳教材には色々な種類のものがありますが、子ども達の日常に即した生活感のある教材では、自然と『自分ならどうするだろう？』と考えるよう工夫されています。主人公は図書委員。みさきさんから人気の「おてんばリリー」を予約されます。でもその直後、親友のしゅんやさんからも「みさきさんにはばれないのだから、みさきさんより先に貸して！」とお願いされます。困り果てた主人公がとった行動は・・・。担任の先生の揺さぶるような発問に深く考えを巡らせる3年生達の真剣な表情が印象的でした。