今日の献立は、かきたま汁、スタミナ炒め、ご飯、ゆずゼリー、牛乳です。

2年生の授業を参観しました。どのクラスも算数でした。今は掛け算を頑張っています。

校長先生の息子たちがまだ小学校2年生の時、よくお風呂で九九の練習を一緒にしたなと思い出しました。

書道の授業中です。

3年生の授業をそれぞれ参観しました。

今日の担当の人たちが、お世話をしてくれています。ありがとう。

曇り空ですが、今日は暖かいです。

海を覗いてみました。たくさんの魚たちが泳いでいました。皆さん気づいていましたか？

カッターの続きです。

カッターの続きです。

カッターの続きです。大きな声が桟橋まで聞こえてきます。

カメラマンさんに、おすすめの撮影スポットを教えていただき、そこから何枚か撮影しました。

素晴らしい天候でよかったです。

カッターの様子です。

図工の授業中でした。ユニークな作品がたくさんありました。

社会の授業中です。大阪の堺市について学習していました。

今日の担当放送委員さんです。英語のアナウンスも上手でした！

朝の準備をする1年生です。

早いもので、11月もあと1週間です。今週もがんばりましょう。

今日のあいさつ運動の様子です。

藻塩づくりの最終です。想像以上の熱さと炭の煙でした。古代の人たちは、こんなに大変な思いをして藻塩を作ったのですね。

藻塩の作り方です。

まず、取ってきたホンダワラという海草を３日間日向で乾かします。乾かす間に、何度も海水につけます。次に、乾かしたホンダワラを使って、かん水という塩のもとになるものを作ります。

最後に、土器の中にかん水を入れてにつめます。かん水が沸騰したら、かん水を足します。それを何回も繰り返すと土器の底に塩ができます。それが、藻塩です。

皆さんが体験したのはかんすいを何回も沸騰させた作業です。一番大変なのは、「かん水」を作る作業だそうです。