今日は、1年生にとってとてもいい日でしたよ。というのも、公園たんけんのお礼にと、ほじょ山さくらさんからのビデオレターが届いたのです。さっそくみんなで集まって見ました。みんな真剣です。

　泥んこ遊びの続きです。

　運動場の砂場に水をまき、思いっきり泥の感触を楽しむ1年生。泥んこななる経験が少ない最近の子どもたちですが、山を作ったり川を掘ったりして遊んでいました。

　6年生も、着衣泳に取り組みました。ペットボトルも命を守る大事な浮きになります。万が一の時、岸からペットボトルを投げ入れてあげる。そして大人を呼ぶ。その時に一番いい方法は何かを学ぶのも大事なことです。

　水泳学習では、泳力の他に命を守るということも学びます。あってはならないことですが水の事故に備え、あえて着衣のままで水中のみの施し方を学習します。服や靴を身に着けているだけで、ふだんの水着と比べて体が重いです。そこで、バタバタすると余計苦しくなります。『浮いて待て』が大事です。何もせずに浮く、服に空気をはらませて浮く、ペットボトルを浮にして浮く。初めての体験に戸惑いながらも、真剣に取り組む3年生でした。

　他にも、ニコチンが入った水につけるともやしが育たない様子、一酸化炭素を吸ったねずみの苦しそうな様子などを目の当たりにして、授業の終わりにはほとんどの子が「大きくなってもたばこは吸わない」と、言っていました。
　最後に、絵本を使って大切な命は多くの祖先から脈々とつながっていること、その大事な命を大切にしてほしいというお話をしてくださって、その心打たれる言葉を子どもたちは真剣に聴いていました。講師の先生には、貴重なお話をしていただき感謝しています。ありがとうございました。

　大阪府薬物乱用防止教育講師の大内先生に来ていただき、たばこの害についてのお話を聞きました。飼い主がタバコを吸うことに悩んでいる犬と猫の動画を見て、たばこには体に悪い成分が入っていることを知りました。ニコチン・タール・一酸化炭素です。一番下の写真が、本物のタールです。一日20本程度吸い続けると、1年間でこれくらいのタールが体内に入るという訳です。これには、子どもたちもびっくり！

　６年生のインタビュー活動が止まりません。今日は、教頭先生。「北条小の夕日をどう思いますか？」テーマが美しい！

　教室に行くと、必ず楽しいポーズをしてくれる６年生。ありがとう！

　ろうかに貼ってあった、『絵本の表紙』。力作です。

　「好き嫌いしてはいけません！残さず食べましょう」と、言っているのは子どもたち。

　おかわりもたくさんできる３年生。「おいしいよ！」

　あつあげのごもくいためにが、おいしい！と。

　食べ終わるのも早くなり、片付けも上手になりました。

　６年生は、北条の町の良さを広く世間にアピールするために、何やら壮大な計画を持っているようです。今日は、インタビュー動画を作成していました。
　校長もインタビューされました。「校長先生にとって、北條太鼓ってなんですか？」。テーマが大きい！

　あいさつ運動の日は、空き缶回収の日。昨年は、空き缶回収の収益金で、一人に一つのうで時計を買いました。遠足や総合学習の時間に役立っています。
　空き缶は、子どもたちが少しずつ持って来たり、見守り隊の方が遠いところからたくさん運んでくださったりしています。今年から、北条中学校の生徒会も協力してくれて、集まったら持ってきてくれます。皆さん、本当にありがとうございます。

　７月１１日は、１学期最後の小中合同あいさつ運動でした。雨の中、北条中学校の校長先生と生徒会の先生・生徒のみなさんが来てくださいました。子どもたちを元気な声で迎えてくれて、ありがとうございました。（中学校の先生とじゃんけんタイム）

　懇談期間中の９・１０日に、ＰＴＡ役員・実行委員・各委員のみなさんがベルマーク集計に来てくださいました。懇談前後の時間を使って集まって作業をしてくださいました。細かい根気のいる作業ですが、おかげさまで子どもたちのためになる物と換えられます。本当にありがとうございました。

　今日は晴れて、１時間目からプールに入れます。１，２年生合同の日です。２年生は、１年生のお手本となるように並ぶのもがんばっていました。１年生も、大きなプールに慣れてきました。

　６年生の教室の前に、本と一緒におすすめの本のポップを作って展示してありました。感心しながら図書室へ行くと、１年生が夏休み向けの本を借りているところでした。「そんなにたくさん借りるの？」「そんな分厚い本読むの？」と、ここでも感心しきりでした。
　読書好きがふえてきた北条っ子。月２回来ている移動図書『やまなみ号』の方が、「最近、北条小の子たちの貸し出し冊数がふえてきたんですよ」と、おっしゃってました。学校図書館に関する取り組みの成果が、少しずつ出てきたのかもしれません。