昨年の大阪北部地震以降、水泳学習時の避難行動マニュアルを作成していますので、水泳中だった４年生は、それに従ってプールからの避難でした。スムーズに行動できていました。
（写真下）９月は、図書室にも『防災関連コーナー』が。

　９月５日、『大阪８８０万人訓練』が実施され、北条小でも避難訓練をしました。11：03に地震による大津波警報が発表されるという設定です。この日この時間は、大阪府全体で災害について訓練の行動をし、防災について考えるという趣旨です。 大阪府にいたら携帯に緊急メールが来るので、先生たちの携帯からのメール音が、さらに緊迫感を高めます。子どもたちは、真剣に訓練に取組み、避難も早くできました。

　降ったりやんだり、雷が鳴ったりで不安定なお天気の日でした。下校に関しましては、ご協力ありがとうございました。
　さて、まだ雨が降り出す前の晴れ間に、６年生が家庭科の洗濯実習をしていました。たらいで靴下を洗っていました。今時は、洗濯機があるので、たらいで手洗いということは少ないかもしれませんが、経験しておけば、自分のものをちょっと洗濯するということも、できるかもしれません。

　雨が小降りになってきましたので、下校を開始します。傘を持っていない児童には、学校で貸し出しています。

　ただいま、雨と雷が強くなっています。もう少し小降りになるまで下校は見合わせ、学校で待機をします。下校できるようになった時、傘を持っていない児童については、貸出をします。
　下校を急がれる方は、お迎えをお願いします。児童クラブの児童は、児童クラブに行きます。

　さわってもいいですよコーナーです。ただし、やさしく取り扱ってください。

　４年生・５年生・６年生の作品展示です。

　昨日から児童作品展が開催されています。展示場所は、体育館下多目的室です。お時間がありましたら、ぜひお越しください。１０日の参観日まで展示していますので、その折にご覧いただいてもと思いますし、他の日もお気軽にお越しください。
　写真は、１年生・２年生・３年生の作品展示です。

　今日は、北条中学校で学校支援地域本部会議があり、小・中学校、地域の方々が集まって「ふれ愛フェスティバル」のこと等を話し合いました。
　会議後の４限、各学年の授業を参観させていただきました。どの教室でも、中学生が真剣に授業を受ける姿、素晴らしかったです。

　４，５，６年生対象で情報モラル教室（ソーシャルメディア研究会）がありました。SNSの正しい使い方やトラブルに巻き込まれない方法などをビデをを使って教えていただきました。友だちと話しあったり、意見を発表したりして積極的に学んでいました。

　今日から２７日まで、２−１に教育実習生が来ています。今年度の始めから、スクールサポーターとして北条小に何度か来てくれていました。今日はさっそく、２年生のみなさんに質問攻めにあっていました。年齢に関する質問では、ひき算で答えてくれましたので、みんなで頑張って計算しました。「今年は、２０１９年やから、そこから引くから・・・」。しっかり計算できました。１か月間、よろしくお願いします。

　毎年恒例の、児童作品展が９月２日から１０日まで開催されます。もう準備は整っています。力作がそろっています。開催期間中はいつでもご覧になれますし、１０日は授業参観もありますので、時間を見つけてどうぞお越しください。

　1組は社会。町人文化についてです。江戸時代の歌舞伎の伝統が今の時代まで続いていることなど興味深く学んでいました。2組は、音楽。残念ながらリズムに乗せた夏の思い出は終わったところで聞けなかったのですが、きっと楽しいものだったのでしょう。3組は、理科。先生が出す理科クイズに取り組んでいるところでした。

　1組は図書。新しくなった図書室で静かに読書をしていました。2組は、理科。植物についての学習です。プリントの色塗りがとてもきれいでした。

　天候が危ぶまれましたが、水温気温の基準を満たしていましたので、プールに入れました。目標に向かって一生懸命練習中でした。「校長先生、見といてや」と言って、泳ぎを見せてくれました。

　3年生がシャボン玉を楽しんでいました。「大きいのできた」「あ〜飛んでいった」と、にぎやかで楽しそうです。雨の日の遊びなのかなと思いながら、後で教室に行ってみると、シャボン玉の絵を描いていました。図工だったんですね。

　1組は、漢字に取り組んでいました。とても静かに一文字ずつていねいに書いています。2組は算数です。先生の大きな時計と、一人ずつの小さな時計を使っての学習です。

　クレパスを使って、花火の絵を作成中です。スクラッチと言って、色を重ねて塗ってから、削って下の色を出すという技法です。今日は、下地の色をていねいに塗っていました。

　4年生のろうかに、『おまけプリント』のコーナーがあります。これは、休み時間などに、自由にプリントを取って自分で学習し、先生に渡して丸付けをしてもらう、という仕組みです。担当の先生に聞くと、テストの前などに子どもたちがプリントを選んで取って、朝の時間や休み時間にやっているようです。がんばっていますね！

　学校の図書室が、夏休み中にもようがえをされ、より使いやすくなりました。
図書室後方に、調べ学習コーナーと、リラックスして読めるコーナーが、新たにできました。カーペットとソファもあります。どんどん活用してほしいです。