１２/１９が、今年最後の小中合同あいさつ運動でした。朝早くから小学校に来てくれた北条中生徒会のみなさんと、北条小児童会とで、元気にみんなを迎えました。
（写真下は、北条中学校の先生になつく北条小の子どもたちです。いつもありがとうございます）

　今日は、朝から雨がパラパラ。外で遊べません。靴箱のところに行ってみますと、かさ立てのかさがきれいにたたんで、まっすぐに立ててありました。これはもう、何年も前から指導していることです。かさがいたまないように、くるくるとたたんで、まっすぐにかさ立てに入れること。同じようにずっと言ってきている靴の置き方も、きれいです。いつも意識しているのは、すごいですね。

今日は、民生委員児童委員の皆さんによる、あいさつ運動でした。今年最後です。ありがとうございました。

　今日の給食は、ビーンズカレー、ご飯、フライ、フルーツナタデココ、牛乳でした。子どもたちの好きなメニューです。３年生の教室におじゃましました。「いただきます！」

　５-１に入ると、ちょうど社会科の貿易のまとめでした。教育テレビの放送を見て、途中のクイズに答えたりしながら、習ったことを振り返っていました。５−２は、理科室で実験です。子どもたちから出た疑問をもとにした実験で、片栗粉に水を混ぜてこねるとダイラタンシー現象が起こるというものです。スライムのようになっていました。「家でもやってみよう！」という子がたくさんいましたが、おうちが粉だらけになって叱られたりしないか心配です。

　２０１９年の外国語は、今日が最後の６年生。今日は、どんな職業につきたいか？を英語でいう練習でした。テキストに載っている以外の職業は、前もって考えてきたようです。

　いつもの通り、校内をぶらぶらしながら４年生のろうかまできますと、４−１が、シーンとしているのに電灯がついている。「教室にいない時は、消さないと」と思って、ドアを開けたら、いました！算数です。しーんと静かにノートに向かっています。驚くと同時に感心しました。４−２もいないのかと思って開けてみますと、いました！友だちの国語の感想文を読んで、メッセージを書き込んでいました。両クラスともあまりに静かで、足音を立てるのも、気兼ねするほどでした。

　次の時間も、なにやらせっせとパソコンに向かっている別のクラスの６年生。プログラミングのソフトを使っての学習です。画面上のロボットをうまく動かすために、あらかじめ命令（『前に進む』『右に曲がる』など）を打ち込んでおきます。私もやって見ましたが、なかなか難しいです。子どもたちは何度かしているのか、すいすいと進んでいました。

　６年生が、パソコンルームで何やらせっせと打ち込んでいます。のぞいてみると、タイピングの練習ソフトで、キーボードで文字を打つ練習をしているのでした。それも楽しみながら、回転ずしの皿にのって流れてくるお題を、流れて行ってしまう前に打ち込むというもの。子どもたち、なかなか速かったです。

　今日のメニューは、サバの味噌煮とのっぺい汁。ご飯に牛乳です。量を調節しながらも、しっかり食べられるようになった１年生です。

　２-１は体育館で、２-２は運動場で体育です。準備体操も上手にできるようになってきました。体育係が活躍です。

　５−１は、社会でした。貿易についてです。５−２は、外国語。どの国に行きたいですか？を英語で聞いて、答も英語でです。

　３−１は、国語。言葉の分類を学習していました。３−２は、算数のラリーです。こんなにプリントがあるんですよ。

　４-１は学級会。学校生活のルールについて。４−２は、社会科でした。都道府県を覚えているところです。

　６−１でも飛び出すカードを作っていました。よく工夫しているなあと感心です。相談し合って、よりいいものを作ろうとしています。

　懇談期間中は特別時程ですが、２０分休みは普通にあります。運動場で遊んでいる様子です。大なわも楽しそうでした。

　２-１は静かなので誰もいないのかと思ったら、漢字の練習をしていました。あまりに静かなので写真を撮りましたが、音は写りません。２−２は、図書でした。紙芝居の読み聞かせをしてもらっているところでした。

　５−１は、リコーダーのテストをしていました。待っている人は、音楽のテストプリントや漢字百問テストの練習をしていました。５−２は、算数の『面積』のラリーです。

　生活科で、みんなが楽しめる遊び道具を作っていました。ふわふわの綿が付いたドングリ迷路やけん玉など、自然にあるものを利用して上手に作っていました。

　４-１は算数の授業でした。随所にペア学習を入れて、習ったことを確認しながら問題を解いていました。４−２は、国語の授業で『プラタナスの木』を学習していました。