準備ができました。おいしい給食、みんなでいただきましょう。食べ始めると、「おいしい！」という声が聞こえてきました。これからも、たくさん食べてくださいね。

　さあ準備です。初めのうちは、お手伝いの先生が一緒にしてくれます。こぼさないように慎重にお盆を運んでいました。とても早く準備ができましたよ。

　重い食缶もありますが、先生に手伝ってもらったり、自分たちで持ったりして運びました。今日のメニューは、カレーシチュー、ごはん、チキンナゲット、牛乳です。写真は給食室の見本です。お盆の上には、調理員さんが作ってくれた折り紙のランドセルがありました。

　休職エプロンに着替えます。後ろでチョウチョ結びにするのが難しく、初めに結んでおいたり、先生に結んでもらったりしました。用意ができたら、並んで給食室へ。

　いよいよ今日から１年生の給食開始です。まず教室で、準備の仕方などの説明をていねいにします。そして手をていねいに洗います。

　動物の絵の色塗りをしていました。何匹かの動物が複雑に絡み合った図案なので、色塗りが難しいです。出来上がったら、それをはさみで1匹ずつ切り離すそうです。
　がんばっている1年生は、明日が初めての給食です。その様子はまた明日、ホームページでお知らせします。

　1組は理科。6年生最初の授業なので、最高学年になったみんなへ先生が望むことを話していました。「学校やクラスのために、自分には何ができるのかを、考えるようになってほしい」と。2組は、国語。『カレーライス』は、思春期にはいる子どもと親の気持ちが描かれた作品です。音読をしていました。3組は、算数。図形の点対称。むずかしいところです。テレビ画面を使って分かりやすく説明します。

　4年生の算数、初めは大きい数です。見たこともない『億』とか『兆』という数の、０の多さに四苦八苦します。位取り表が味方です。
　2組は、学級会でした。給食のルールについて司会の人を中心に話し合いをして決めていました。自分の意見をしっかり言えていましたし、聴く人も集中して聞いていました。
（写真下は、4年生のフロアに貼ってある『自主学習』のすすめです）

　5年生の教室に行くと、シーンとそして、もくもくと100ます計算をしていました。できたら「はい」と声を出し、「何分何秒」と、先生が教えてくれます。
　授業の内容は、小数を10倍・100倍、10分の1、100分の1に直していく学習でした。

　1年生の教室に行くと、机の上にきちんと着替えた服がたたんでありました。「これは体育だな」と、運動場に行くと、きちんと並んでお話を聴いている1年生の姿が。今日は、並び方の練習のようです。終わってからも、先生についてきれいに並んで教室に戻っていきました。

　学校便り・ホームページでお知らせしておりました、6月の日曜参観ですが、当初予定の16日実施（代休17日）を、他団体の行事との関係上、6月9日実施（代休10日）に変更させていただきます。
　ご予定いただいていた保護者の皆様には、誠に申し訳ありません。ご理解の程よろしくお願い申し上げます。

　対面式の後、６年生が校内の施設を１年生に紹介して歩きました。校長室や保健室、多目的室に音楽室…それぞれの場所でスタンプをもらいながら、校内めぐりをしました。
　校長室に来たグループの６年生が、「あの写真は、今までの校長先生やで」など、ていねいに説明しているのが、ほほえましかったです。

　５年生は、わざわざ体操服に着替えて『運動会』について、６年生は、いろいろな『勉強』について、紹介しました。１年生からも歌のプレゼントがありました。声がしっかり出ていて、とても上手でした。

　２年生以上からは、学校生活の紹介がありました。２年生は、『遠足』について、３年生は、『好きな給食のメニューランキング』、４年生は、『プール』についてでした。実際のプールの長さ２５メートルを示して、泳ぐ真似もしてくれました。

　１年生は今日まで、始業式や離任式には参加していませんでした。この対面式が、初めて全校のみんなと出会う機会となります。６年生と手をつないで体育館に入場した１年生は、緊張しながらも嬉しそうでした。

　本日お配りした『北条小だより２』の年間行事予定に、１か所誤りがあります。
　３月の修了式は、２２日ではなく正しくは、２４日（火）です。お詫びして訂正させていただきます。申し訳ありません。なお、この後ホームページ上にアップする『北条小だより２』は、訂正したものにいたしますので、よろしくお願いします。

　『そうじは、おたがいの頑張りを認め合い協力する場にしよう』…これは、北条小のいじめ防止基本方針の中にある、『基本８項目』の一つ。全教職員が意識して取り組もうと決めていることです。その通りに、今日も子どもたちは、一生懸命そうじをがんばっていました。（いじめ防止基本方針は、ＨＰから見ることができます）

　運動場で遊具を使って遊びました。広い小学校の運動場、そして幼稚園・保育園にあったものよりは、少し高さのある遊具で、安全に遊べるか。これも、大切な勉強です。

　今日、初めての算数の時間がありました。プリントに書かれた絵を見て、同じ種類のものを分けていきます。上手に鉛筆で囲むことができました。長い学問の道へ、一歩踏み出したのです。これからも算数、がんばりましょう。

　前年度、好評をいただきました（？！）『校内ぶらり旅シリーズ』を、再開します。これは、校内を見て回っている時に見つけた、学年の取組みやクラスの授業の様子をお知らせするものです。
　写真は５年生です。学年目標に照らしてみんなにがんばってほしいことの話をしていました。その後は、１年生との対面式の練習です。大きな声がそろって、ろうかにまで響いていました。