１２月１３日（金）、５年生は、調理実習で「おいしいごはんとみそ汁」に取り組みました。とりわけ、みそ汁は、にぼしから出汁をとり、味を確かめながら調理します。ソムリエならぬ「みそムリエ」といったところでしょうか？流石は「ふこのっこ」５年生です。出来上がるころを見計らって登場した校長が、ご相伴にあずかったことは言うまでもなく、誠に美味であったことは言うまでもありません。

１２月１３日（金）５年生：調理実習「みそ汁のおいしさは出汁が決め手です」

１２月１３日（金）、４年生は、運動場で元気に体育に取り組んでいます。なわ跳びは個人技が中心となるのですが、「３人以上でなわ跳び」も無いわけではありません。４年生は、短なわを、2人が大なわのように回し、その間を跳ぶという「３人以上でなわ跳び」の練習をしています。面積が狭いのでけっこう難しいです。回し手の２人の回し方がコツです。４年生達の真剣な練習が続いています。

12月13日（金）は朝から冷え込みました。軍手をして、見守り隊をしていたのですが、それでも手が冷たかったです。20分休みには元気な子ども達で運動場がいっぱいになります。気温は低いのですが、日差しが温かく、寒いけどポカポカもしている感じです。スカイブルーの空が美しく、空をバックにふこのっこを撮りました。タイトルは「スカイブルーとふこのっこ」です。いかがでしょう？

１２月１３日（金）の欠席状況についてお知らせします。


・インフルエンザによる出席停止・・・１名

・発熱等体調不良による欠席　　・・・５名


　引き続き、手洗い・うがい・マスク等　予防に努めてください

１２月１２日（木）の昼休みです。気温１５度、湿度５０％ですが、本校の南向き運動場はバツグンの日当たりですので、運動場はポカポカです。このポカポカ運動場を「ふこのっこ」が見過ごすはずはなく、大勢の子ども達でにぎわいます。元気な「ふこのっこ」の遊ぶ姿を眺めているのは、飽きることなく楽しいのは言うまでもありません。

１２月１２日（木）は、気温１４度、湿度５５％で、日差しが温かく、とても１２月の中旬とは思えない陽気です。１年生は、運動場で元気に体育に取り組んでいます。さて、なわ跳びは個人技が中心となるのですが、「２人でなわ跳び」も無いわけではありません。１年生は、向かい合って跳ぶ２人なわ跳びや横に並んで跳ぶ２人なわ跳びに挑戦しています。２人の呼吸を合わせるのがコツです。１年生達の真剣な練習が続いています。

１２月１２日（木）、５年生は、調理実習で「おいしいごはんとみそ汁」に取り組みました。たきたてごはんに、みそ汁は、にぼしから出汁をとり、大根、ネギ、油揚げをいれる本格みそ汁です。５年生達の調理は、「ここは、どこかのホテルの厨房か？」と錯覚するぐらいの手際のよさでした。流石は「ふこのっこ」５年生です。役得の校長が、ご相伴にあずかったことは言うまでもなく、誠に美味であったことは言うまでもありません。

１２月１２日（木）５年生：調理実習「おいしいごはんとみそ汁」

１２月１２日（木）の欠席状況についてお知らせします。


・インフルエンザによる出席停止・・・１名

・発熱等体調不良による欠席　　・・・７名


　引き続き、手洗い・うがい・マスク等　予防に努めてください

昔に比べ、小学校から飼育動物の姿が消え続けていると言われています。情操教育の観点から、動物とふれ合うことは有意義と認識されているにもかかわらずです。えさ代や医療費の問題のみならず、飼育に関する様々な課題点を乗り越えなければならないのが原因と言われています。本校には、ご存じダンディがいますが、寒い季節になると、毎年、心配になります。寒さに負けず！長生きしてね！ダンディ！

本校が誇るPC教室のタブレット型パソコンは最新機器ですので、扱いやすいのですが、写真を見る限り、マウスが大きく見えるかも知れません。実は１年生達が、かわいい手で操作しているのです。時代は、１年生から英語を学び、パソコンを扱う時代となっています。「寺子屋」で学んでいた時代の人が見たら、さぞビックリすることでしょう。

４年生は、図工で「紙ねんど細工：ふこのモンスター」に取り組んでいます。巨大なムカデのような生物や１つ目妖怪にはドキリとさせられました。今日は、何やら大きな段ボールを取り出して色を塗りだしています。ふこのモンスターの何かに利用するのでしょうか？益々、楽しみが増えてきました。４年生の「ふこのモンスター」に乞うご期待！

１２月１１日（水）の欠席状況についてお知らせします。


・インフルエンザによる出席停止・・・１名

・発熱等体調不良による欠席　　・・・５名


　引き続き、手洗い・うがい・マスク等　予防に努めてください

野崎商店街のすてきを探そうということからスタートして、約３０件のお店を訪問しています。２学期は３回お出かけをし、お店の方ともずいぶん距離が縮まってきました。今では、お店を応援したいということで商品や店員さん、設備などを紹介するために必要な情報を取材しています。最終的には、『マチアルキ』というアプリで、お店の看板や商品などにスマートフォンやタブレットをかざすと、子どもたちの作った紹介画面が飛び出すようにしていきます。　毎回、お客様の対応をしながら子どもたちの取材に応えてくださっている野崎商店街のみなさんに感謝の気持ちでいっぱいです。

６年生の図工の取り組みは、一目見ただけでは、材質と作業工程が読み取れませんでした。金属の骨格に布を凍らせたような物をかぶせているのですが、いったいどうやって作ったのか、また、それぞれ何をつくろうとしているのかがわかりません。流石は６年生です。映画ファンの私なら、さしずめタイトルを「ターミネーター」（金属の骨格を生きた細胞でおおう）とするところですが、絶対に違うことだけは、間違いないようです。

映画ファンの私は、必然的に予告編を観ることも多いです。「全米が泣いた！」など「ほんまかいな」と思うこともありますが、総じて予告編はうまくできています。要所要所を見せつつ、全体像は不明にし、鑑賞意欲をそそるのです。２年生のフルーツパフェに「楽しい！」の子ども達の声が集っています。写真左はプリンで、写真右はチョコレートサンドです。思わず「楽しい」の声があがるのも納得です。

１２月９日（月）の平和集会の余韻もさめやまぬ中、４F多目的室で「平和学習展示会」が開催されました。子ども達が詰めかけたことは言うまでもありません。壁一面に貼り出された「人の顔」は１４万人。（原爆の犠牲者数）真ん中にリトルボーイの実物大模型を置き、原爆ドームと爆心地周辺の模型も手作りで展示されています。絵本の読み聞かせのコーナーでは、大型テレビに映し出す演出でした。６年生からのメッセージに感心しきりの見学者達でした。

１２月１０日（火）６年生「平和学習展示会」

１２月１０日（火）６年生「平和学習展示会」