これからは、それぞれのミッションです。
大なわは、1分間で何回とべるかな。
グミは、結構簡単にもらえます。
ちょっと休憩中。

寝屋川公園駅につきました。
まずは、班で写真です。
班の写真を撮っているところの写真です。

10月1日、全校遠足です。
天気は申し分なし、気温は10月にしては暑め。

学校から駅までの危険ポイントには、PTAの皆さん、見守り隊の皆さんが旗持ちをしてくださいました。ありがとうございます。
元気に行ってきます！

今日の給食は、

ごはん、マーボードーフ、チンゲン菜のスープ、牛乳　です。

今日のチンゲン菜のスープは昆布だしをベースに作っています。今日は以前より昆布の量を倍にして、塩の量を減らして、作りました。おいしいだしの効果もあり、少ない塩でもおいしく仕上がったように思います＾＾味のちがいに気づいてくれたのか、「スープがおいしかった！」と話してくれた子がいましたよ。うれしいですね＾＾

９月２７日（金）の給食は、

ツナコーンライス、洋風ふくめ煮、野菜炒め、牛乳　でした。

ツナコーンライスは、ツナ、コーン、にんじんの入った洋風の炊き込みごはんです。炊飯器に具材と調味料を入れて、炊くだけの簡単なメニュー。彩りもきれいです。ご家庭でも簡単に作ることができますよ＾＾

住道中学校の英語クラブの部員と先生が、4年生に英語出前授業です。
実は、今日は中学校体育祭の代休日です。毎年、この日を利用して英語クラブの人が来てくれます。泉小学校の先輩ですよ。

歌やダンス・ゲームなど、楽しい英語活動でした。
休みの日にもかかわらず、ありがとうございました。

　５年生が、情報モラルについての学習をしました。リーダーは、兵庫県立大学の学生の皆さんです。

　現在、スマホやインターネットなど子どもたちの生活の中に確実に根付いている状況です。とっても便利な反面、次々と新たな危険も生み出しています。
　ツイッターへの書き込みから発生するイジメや、個人情報の流出、自撮り被害、ネット依存、課金など、様々なネットトラブルについて、動画を見たり、話し合いをして考えました。
子どもだけでなく、大人も真剣に向き合い、考えていかなければならいない問題だと思います。

全校遠足など、にこにこ泉の活動は異年齢集団に重きを置いています。
タテのつながりの中で協力し合い、低学年児童を気づかい、高学年児童を慕う姿は、かつては、どこの路地や横丁で見られた光景。でも、今は意図的に活動の場を作っています。

来週の全校遠足を前に、にこにこ泉の班で遠足の打ち合わせです。
しおりをもらって、期待も膨らみます。

夏休みの宿題でご協力いただいた「家読」を、図書室前に掲示しました。
親子で同じ本を読んで感想の交流です。

いくつになっても、同じ感銘を受ける本。
年とともに読後感が変化してくる本。
いろいろあって面白いですね。
参観時にぜひご覧ください。

今日の給食は、

コッペパン、汁ビーフン、いかの天ぷら、ミルクバター、牛乳　です。

いかの天ぷらは、昨年給食委員会で人気メニューのアンケートを行った際に上位にランクインした人気の揚げ物です。６年生の教室をのぞくと、おかわりのじゃんけんで盛り上がっていました＾＾

今日の給食は、

ごはん、かきたま汁、さんまの煮つけ、大豆ちりめん、牛乳　です。

さんまは、秋が旬の青魚。

成長期に必須の栄養素（良質なたんぱく質、貧血を予防する鉄分とビタミンB群、粘膜を強くするビタミンA、丈夫な骨に必須のカルシウムとビタミンDなど）がたっぷりです。

さらに、ＤＨＡ、ＥＰＡといった不飽和脂肪酸が豊富で、これらは脳の働きを高め、学習能力向上にも効果があります。

今年は不漁で残念なところですが、子どもたちには是非食べてほしいお魚です。

全校遠足も近づいてきました。
今日の、にこにこ泉遊びは大なわです。
全校遠足のミッションのうちの一つです。

全校が、にこにこ泉の班で、上段と運動場にわかれて練習開始。
制限時間内に何回とべるかな。

今日の給食は、

ベビーパン、ミートペンネ、ポパイサラダ、ノンエッグマヨ、冷凍みかん、牛乳　です。

ミートペンネは、ペンネというパスタの入ったメニューです。
ペンネは、ペン先状、筒状のパスタのこと。形がペン先に似ていることから、そう呼ばれるようになったそうです。

野菜たっぷりのミートソースとペンネがよく絡まって、おいしくいただきました＾＾

今日の給食は、

ひじき大豆ごはん、豚汁、切干大根のごまあえ、ミニフィッシュ、牛乳　です。

今日の献立は、２年生の道徳の教科書にある「かむかむメニュー」を参考に考えられました。ひじき・切干大根・小魚などのよくかむ食材がたっぷり入っています。

「よくかむ」ことは、健康のためにすぐに取り組めることですね。
２年生は、学習したことをいかして、いつもよりも「よくかむ」ことを意識して食べていましたよ。

海遊館の見学の後は、お楽しみのお弁当の時間です。
秋晴れのもと、各班ごとにシートを広げ、和気あいあいと楽しい時間を過ごしました。
お弁当の後は、ドラえもん展の見学です。普段慣れ親しんでいるドラえもんですが、個性的な作品を見て、感心したり、笑ったり、とても楽しい見学となりました。

班行動でしたが、班のメンバーでしっかり協力しあい、笑顔一杯の遠足でした。

４年生の遠足は、素晴らしい秋晴れのもと、海遊館・ドラえもん展に行きました。
ＪＲ・大阪メトロと乗り継ぎ、いよいよ海遊館です。
海遊館では、各クラス８つの班に分かれて、さまざまな水の生物について観察し、楽しく見学しました。
「ジンベイザメの口が大きかったよ！」「いろいろな魚が見られてよかった！」などなど感想が聞かれました。

2年生の教室です。

学年ももうすぐ後半。新しい学級目標を話し合っています。
こちらは、栄養教諭の先生と担任の先生で「かむかむメニュー」の授業です。食育と道徳の内容を含んだ学習です。
「○○さんへ」手紙を書いています。うん、頑張っていることを書こう。

今日の給食は、

コッペパン、ポタージュスープ、えびカツ、牛乳　です。

今日はどのメニューも子どもたちには人気のあるメニューです。「今日のメニューなら全部食べられそう」と話してくれた一年生がいました。

ポタージュスープは、手作りのホワイトルウの入ったやさしい味のスープ。心もあたたまります＾＾

今日の給食は、

ごはん、いりどり煮、かきたま汁、ふりかけ、牛乳　です。

いりどり煮は、にんじん、ごぼう、たけのこなどの根菜がたっぷり入った煮物です。具材を炒める前に、土しょうがを炒めてかおりを出して作っています。食べながら、「しょうがの味がする」と気づいた人もいました＾＾