４年生は、手話を取り入れた歌がすてきでしたね。教室でも練習していたようです。これからたくさんの人と出会う中で、手話を覚えておくのは大切なことですね。合奏アンダーザシーは、アリエルの世界を表現していて楽しく聞けました。

　歌声と表情がすてきです。

　3年生から習い始めたリコーダーもきれいな音色でした。

　３年生は、難しいリズムの曲に挑戦しました。合わせるのが大変でしたね。でも、周りの音を聞きながらそろえていくのが合奏のいいところです。いいことあるさの歌は、本当にいい表情でした。気持ちいい歌声でしたね。

　2年生のミュージカル、合奏もしっかりできています。

　動物のお面もよくできています。

　２年生は、ライオンキングをミュージカル風に表現しました。練習の時から動きを考えていました。楽器の音に負けない大きな声を出すのが大変でしたが、セリフの人も楽器の人も頑張ったと思います。劇団四季には負けてません。

　鍵盤ハーモニカも弾けるようになりました。

　絵も上手に描けています。

　１年生の「メッセージ」。いろんな国の言葉であいさつができていて、すごいと思いました。覚えるのが大変だったでしょう。大きな声で元気よくあいさつができましたね。とてもかわいい歌声でした。

　今日は、子どもたちが練習の成果を発揮する日です。体育館に集まった北条っこは、あいさつをしっかりして、準備万端です。児童会会長のあいさつで、この音楽会のスローガンが発表されました。『NO MUSIC,NO HOUJO』。音楽がない北条小なんて！という意味だそうです。さあ、始まります！

　ボディーパーカッションを取り入れた歌の、なんと素晴らしいこと。表情にご注目！

　必死の演技指導が実り、合奏に合わせた動きも自信を持ってできるようになりました。心配ないさ〜！

　合奏の音があってきて、まるでアリエルが現れるようです。先生たちのリズム打ちも一生懸命です。

　情熱大陸も、最後の仕上げです。パーカッションはノリノリで、メロディーラインも軽快に流れています。当日が楽しみです。

　3つのパートに分かれて、外国語のあいさつを練習しています。全部覚えられるのってすごい！

　１２日（土）の音楽会（保護者鑑賞日）について、本日、子どもたちがお手紙を持ち帰りましたのでご確認ください。
　内容は、台風の接近に伴い１２日が臨時休校になった場合の対応です。
　万が一、暴風警報や大雨警報に伴う避難勧告などが出た場合、１２日の午前９時に解除されれば、１時間遅れで音楽会を開催します。
　午前９時に解除されなかった場合は、臨時休校となります。保護者鑑賞日は、１８日（金）の午前９：３０〜開催します。その場合、給食ありで、児童は午後からも授業があります。
　詳細は、本日お配りした『台風接近に伴う暴風警報発令時の音楽会の開催について』というお手紙をごらんください。このホームページからも、ご覧になれます。併せて、『暴風警報発令時の授業及び給食について』の文書も載っていますので、ご確認ください。急な対応になりますが、ご理解の程よろしくお願いいたします。

　同じく川の流れの実験で、５-２の様子です。

　運動場の築山で、５年生が何かしている。スコップに水…泥遊びなのか？いえいえこれは、流れる水のはたらきという単元の、実験です。子どもに聞いたら「川のカーブの外側と内側のどちらが流れが速いか見ています」と、しっかりと内容を伝えてくれました。
（写真は、５−１）

　今月の生活目標担当は4年生です。『元気よくあいさつをしよう』という目標を、５５１風に「あいさつがあるとき〜」「あいさつがないとき〜」と、楽しく発表してくれました。