５月１５日（水）の給食献立は、豚キムチごはん・青菜のサッパリ炒め・フルーツミックス・牛乳でした。
　今日の青菜は、チンゲンサイです。ビタミンＡ、ビタミンＣが豊富で、カルシウムやカリウム、鉄分などのミネラルや食物繊維も多く含まれる緑黄色野菜です。
　チンゲンサイは、クセやアクが少ないので、おひたしや炒め物、煮物やスープなど幅広い料理に使われています。今日の「青菜のサッパリ炒め」は、チンゲンサイをはくさい、にんじん、干ししいたけ、うずら卵、焼きとうふといっしょに炒めて、塩、こしょう、みりん、しょうゆで味つけをし、片栗粉でとろみを加えました。肉類が入っていないので、サッパリ炒めという名前を付けています。

　５月１３日（月）の６時間目、第２回目の運動会係活動を行いました。
　５・６年生児童は全員、場内整理、準備体操、児童会、応援団、準備、放送、救護、得点・出発決勝の各係に所属し、運動会の運営面での役割も担っています。児童会と応援団には、４年生児童も一部所属し、運動会を盛り上げています。学年練習を終えてからの係活動で、疲れていたとは思いますが、各係の段取りをしっかりと覚えきびきびと活動していました。

　運動会の華である応援団は、短期間で「エール交換」や「応援合戦」を創り上げるため、相当なエネルギーが必要です。気合の入った練習ぶりで、応援団長のリーダーシップが素晴らしいです。

　毎日、体育（運動会練習）が入る特別の時間割編制が続いています。
　運動会練習の進捗だけに気を取られることなく、生活指導のあたり前には常にアンテナ高くと、目配り、気配りは怠りません。
　本校では、「もくもく掃除」と名付け、余計なおしゃべりを控え、もくもくと掃除をする子が増えてきています。
　校長室横の下足室の掃除をよく手伝いますが、毎日、掃けども砂・土が上がり、まるで修行のようです。今日は、それを知ってか、６年生の女子２人が、長い廊下をもくもくと掃きつつ、最後は、下足室を手伝ってくれました。運動会練習で疲れていながらも、あたり前をやりきる力が、実に頼もしいです。

　５年生の運動会練習の様子です。
　４時間目に運動場で「住北魂２０１９」（ソーラン）の練習をしていました。休み明けで、気温が高くても、１回、１回の練習を大切に頑張っていました。適宜休憩とこまめな水分補給を心がけながら熱中症予防の観点に立ち、練習を進めています。

　５年生の団体演技にある「住北魂」。魂のこもった演技に仕上がっていくのでしょう。自分たちの演技に自信が持てるようにと団結心も高まってきました。

　２年生の運動会練習の様子です。２時間目に体育館で、ダンスの練習をしていました。
　とてもかわいい振り付けの中に、二人が向かい合ってリングを投げ合う技なども入っていて、自然と笑顔で見入ってしまいます。
　先生の説明を聞く時は、手具として使うリングで遊ばないように、ひざの下にリングを置いて体育座りをし、よい姿勢で聞く子が目立ちました。

　今日も新しい動きを教えてもらい、完成も間近です。あとは運動場での隊形移動、自分のポイントをしっかりと覚えてね。

　５月１３日（月）の給食献立は、ごはん・豚肉のごま煮・切り干し大根と青菜炒め・ふりかけ・牛乳でした。
　切干し大根は、大根をせん切りや輪切りなどにしてよく乾くまで干したもので、旬の時季の大根を長い間食べることができるように考えられた保存食です。
　大根を太陽の光にあてて干すと生の大根よりも骨や歯を作るカルシウムや血液に必要な鉄分・食物せんいなどの栄養素が増えます。
　青菜とは、緑色が濃い菜っ葉のことを言います。小松菜、ほうれん草、チンゲン菜などです。
　今日の給食の青菜の油炒めは、チンゲンサイを使っています。ビタミンＡ、ビタミンＣが豊富で、カルシウムやカリウム、鉄分などのミネラルや食物繊維も多く含まれています。
　今日の切り干しと青菜炒めは、切り干し大根とチンゲン菜をにんじんやうす揚げといっしょに炒めて、さとう、しょうゆで味をつけました。

　月曜日の朝は、心も体もスローステップ。ただし、メリハリだけは、気を緩めず、子どもたちの状態をアンテナ高く把握する必要があります。
　靴箱の靴が整頓されているかどうかは、そのクラスの安定をはかるバロメーター。１年生と４年生の靴箱、よく整頓されていました。

　４年生の運動会練習の様子です。１時間目から元気いっぱいの子どもたちでした。
　手具として使うミニタンバリンを始めて持っての練習で、ダンスも一気にキレが増したようでした。
　ダンスに使用している曲の曲調から、スピード感とメリハリが決め手となります。
　決めポーズが随所に散りばめられ、とてもかっこいいダンスです。

　２時間目の運動場では、トラック上で踊る自分のポイントを確認し、隊形移動をマスターしていました。何より、とても楽しそうに踊っていて、「私たちのダンスを見て下さい！」のアピール感がすごいです。
　本番のキレッキレダンスをお楽しみに！

　５月１０日（金）の１時間目、１組では国語の授業でひらがなの「し」と「す」を学習していました。普段の生活の中からたくさんの言葉あつめをして、丁寧に練習をしていました。
　２組では算数の授業で、１０までの数（６と７）を学習していました。教科書にある挿絵の動物に計算ブロックを置き、そして、それらを「５のかたまりといくつ」に分けて計算ブロックを置き換え、理解を図っていました。運動会練習と並行させながらも教室でのお勉強も集中して頑張っています。

　５月１０日（金）の給食献立は、豆ごはん・みそ汁・さばの香り煮・いもけんぴ・牛乳でした。
　豆ごはんは、豆のきれいな緑色がひすいという石に似ているので「ひすいごはん」とも呼ばれています。
　今日の豆ごはんには４月から５月が旬のさやえんどうを使っています。
　さやえんどうは、グリーンピースとして、普段の給食に年中使われていますが、旬のえんどう豆は香りや味もよく、甘みがあります。
　今日は２年生が、さやえんどうの皮から一つずつ豆を取り出して、豆むきをしました。香りと色がよく、甘みのあるえんどう豆の味は、グリーンピースが苦手と思う人にも、きっとおいしく感じたことでしょう。

　６年生の運動会練習の様子です。
　毎日、新しい技の習得に努め、５時間目の体育館では、５人技の練習をしていました。
　実行委員の子どもたちによる技の紹介と先生による安全面でのポイント指導を受け、各グループでの練習に移るという流れです。
　グループ練習では、２グループセットで補助し合ったりアドバイスし合ったりと、共に達成感を味わうという意識の高まりが感じ取れました。

　６時間目は、運動場で立ち位置をきれいに揃え、１人技、２人技の通し練習をしていました。
　子どもたちの声かけには、励ましの言葉だけではなく、「演技中、余計なつぶやきはいらない！」と注意し合うなど、自分たちの演技を高めるという意識が随所にうかがえます。
　小学校生活最後の運動会にかける意気込みが伝わってきます。

　５月９日（木）の給食献立は、ツナコーンライス・ポトフ・ちくわフライ・牛乳でした。
　今日は、ツナとコーンの入ったごはんでした。
　ツナとは、ビンナガマグロ、キハダマグロ、カツオなどの缶詰のことです。油とスープを一緒につけた、油漬けやスープと水で味付けをした水煮などがあります。ツナは身がほぐれやすく、料理に使いやすいため、サラダや手巻き寿司の具など様々な料理に使われます。
　コーン（とうもろこし）は、エネルギーになる炭水化物を主として、ビタミンＢ１、ビタミンＢ２、ビタミンEなどのビタミン群、リノール酸や食物せんいなどが豊富です。さらに、カルシウム、マグネシウムなどの各種ミネラルもバランスよく含まれていてとても栄養価の高い食べ物です。

　運動会練習で時間をかけて指導しているダンス（表現運動）。隊形移動も加わり、習得する動きは、徐々にレベルアップしてきています。５時間目の体育館では、花笠音頭に挑戦している３年生が頑張っていました。
　花笠の操作がなかなか巧みで、これが揃うようになると、思わず拍手がしたくなる、素敵な取組みだと思いました。

　４時間目の３年生は、運動場で団体競技「棒引き」の練習をしていました。自陣のゴールラインまで引き込めたら、「１本」と棒を立てることができます。本番は、もっと力が入るでしょうね。

　５月８日（水）の給食献立は、ごはん・とうふのチャンプル・すまし汁・ふりかけ・牛乳でした。
　チャンプルというのは、「混ぜこぜにした」「何でも入っているもの」という意味があり、野菜や豆腐だけでなく、色々な材料をいっしょに炒める沖縄の代表的な料理です。
　一つの料理の中で野菜のビタミン・ミネラル、豆腐や肉のたんぱく質、肉や炒め油の脂質など、いろいろな栄養がとれるように工夫されています。
　今日の「とうふチャンプル」は、豆腐の他に豚肉、にんじん、たまねぎ、チンゲン菜、はるさめなどたくさんの材料が入っています。さらに、粉かつお、ごま油を入れて味や香をプラスしています。