４月２６日（金）の欠席状況です。数字は、発熱などの体調不良での欠席人数です。家事都合による欠席は除いています。（　）の中は、インフルエンザによる欠席人数です。
　　　
　１年生　　３人（２）　　
　２年生　　８人（１）　２−１は、学級閉鎖中です。　　　
　３年生　　２人（０）　　
　４年生　　２人（０）　　
　５年生　　４人（１）　　
　６年生　　１人（０）

　２年生に欠席がふえてきましたが、インフルエンザが１名であるのと、明日から連休ということもあり、学級閉鎖の措置は取りません。家庭訪問も実施します。ですが、数日の間は、感染拡大を防ぐため、なるべく外出を控えるなどのご協力をお願いします。

　登校してきた子どもたちは、外で遊べる日（雨が降っていない・運動場が乾いている）は、ドッジボールやなわとび、ブランコや鬼ごっこと、元気に遊んでいます。一輪車の練習をする子もいます。
　校門まで送ってくださった見守り隊さんは、「やっぱりこの子どもの声で元気になりますね。雨の日は寂しいです」と、子どもたちの姿を見守ってくださっています。

４月２５日（木）の欠席状況です。数字は、発熱などの体調不良での欠席人数です。家事都合による欠席は除いています。（　）の中は、インフルエンザによる欠席人数です。
　　　
　１年生　　２人（２）　　
　２年生　　３人（０）　２−１は、学級閉鎖中です。　　　
　３年生　　２人（０）　　
　４年生　　３人（０）　　
　５年生　　３人（１）　　
　６年生　　１人（０）

　１年生が校歌の練習をしていました。１組と２組のそれぞれの教室でしていたのですが、ろうかにいると、両方の教室の声が響き合って、とても元気よく聞こえました。ここでも、気持ちがそろった場面を見ることができました。

　４年２組をのぞくと、算数のテストでした。始める前に、早く終わって見直した後の読書用の本を、前もって手元に置くよう先生からの指示がありました。
　さて、次に１組をのぞくと、ここもテストです。同じように、本を前もって持っておくように指示していました。当たり前の小さなことですが、学年の先生が気持ちのそろった指導をしていることに、感心しました。
　それぞれの先生の個性を大切にしながらも、肝心のところや細かな指示をそろえていくことで、子どもたちの安心にもつながると思います。

４月２４日（水）の欠席状況です。数字は、発熱などの体調不良での欠席人数です。家事都合による欠席は除いています。（　）の中は、インフルエンザによる欠席人数です。
　　　
　１年生　　３人（３）　　
　２年生　　２人（２）　２−１は、学級閉鎖中です。　　　
　３年生　　１人（０）　　
　４年生　　０人（０）　　
　５年生　　４人（１）　　
　６年生　　２人（０）　　

　算数です。今日の数字は『３』。絵やタイルを使って『３』の量を実感します。プリントにも上手に書けていました。２組では、ひらがなプリントの直しをしていました。入学からまだほんの少し。お直しまでできるようになったんですね。

　外国語の授業には、北条中学校の英語の先生とＡＥＴの先生に来ていただき、担任と一緒に進めています。今日のめあては、『英語であいさつができる』です。言い方を習った後、たくさんの人とコミュニケーションをとって、自然に話せるようになりました。

　しばらくお休みしていましたが、インフルエンザがふえてきましたので、欠席状況をお知らせします
　４月２３日（火）の欠席状況です。数字は、発熱などの体調不良での欠席人数です。家事都合による欠席は除いています。（　）の中は、インフルエンザによる欠席人数です。
　　　
　１年生　　３人（２）　　
　２年生　１２人（６）　　　
　３年生　　１人（０）　　
　４年生　　１人（１）　　
　５年生　　４人（１）　　
　６年生　　３人（０）　　

　本日より登校してきた２年１組の児童ですが、欠席が１０名（インフルエンザ６名、発熱等体調不良４名、）いました。閉鎖明けではありますが、学校医と協議した結果、本日午後から４月２６日（月）まで学級閉鎖とします。次の登校は５月７日（火）となります。本日は給食後下校となります。２年生１組児童は児童クラブへの登室もできません。閉鎖中は、人の多い場所への不要不急の外出を控えるなど、体調に留意して過ごしてください。
　度重なる閉鎖で、保護者の皆様には大変ご心配をおかけしますが、何卒ご容赦いただきますようお願いいたします。
　家庭訪問は、予定通り実施します。

　家庭訪問期間に入ります。短い時間になりますが、１対１でお話しできる貴重な機会です。どうぞよろしくお願いいたします。
（写真にあります今日の給食は、マーボーどうふ、ちんげんさいのスープ、ごはん、ミニフィッシュ、牛乳です）

　そろそろ生活科や総合学習が動き始める時期です。２年生は、野菜に関係あることをするのでしょうか？図書室で『夏野菜』について調べていました。これも、先日紹介した学校図書館を活用した学習の一環です。

　ろうかを歩いていると、理科室の方から何やら線香のようなにおいが。行ってみると、６年生が燃焼の実験をしていました。マッチや線香を扱うので、先生の指示をしっかり聞いて、安全に気を付けて協力して実験をしていました。

　学級懇談の後、ＰＴＡ総会がありました。２０１９年度の事業計画・予算案・２０１８年度の決算報告など審議していただきました。終了後、各委員会に分かれての打ち合わせをしました。

　１組は、国語。一つの文字から詩を作っていました。２組・３組は、社会。歴史の学習でした。

　両クラスとも社会でした。６大陸を覚えるという、高学年らしい内容です。

　４年生も、両クラスとも国語でした。物語が伝えたいことに迫ります。

　３年生は、両クラスとも国語。音読の工夫です。

　２年生１組は、学級閉鎖のため参観はありませんでした。２組は、国語でした。

　今日は授業参観。１年生は午前中に実施しました。たくさんの保護者の方が参観してくださいました。ありがとうございました。授業は、『い』の学習です。いろいろな言い方で『い』を言ったり、『い』のつく言葉を考えたり、プリントに書いたりしました。
　参観後の懇談会では、学級選出委員を決めました。たくさんの方が積極的に立候補してくださり、ありがたかったです。