季節の味わい、たけのこご飯です。２０分休みに廊下で会話をした３年生の子がたけのこご飯大好き、おいしい！炊き込みかなぁ〜、ととても楽しみに話していました。ほんとに美味しかったです♪かきたま汁もふんわり感が口当たり良かったです！

　今日は参観・懇談の日です。保護者が懇談の時間、１年生は多目的室でビデオを見ています。全員集中出来ていてすごいです！テレビやアニメを観るのも集中力が要るのです。

　今日の給食は面白い和洋折衷です。やきスパゲティはやきそばをスパゲティの面で料理していて違和感なくおいしかったです。フルーツカクテルがみんな嬉しいスイーツでした♪

　６時間目の５年生です。５年生も今日はテストを頑張りました。１つの教室は明日の連絡タイムでした。もう１つは算数「小数と整数」を学び合いで学習を進めていました。立ち歩いて遊んでいるのではなく、終わった人がまだ終わってない人の様子を見に行って、必要があれば、自分が理解したことを分かりやすく説明して、どんどん理解する人が増える自立的な学びです。単元を見通したシートに毎時間の振り返りを書き込んでいきます。

　お疲れ様、頑張りました。全国学力・学習状況調査のテストが終わった６年生、緊張が溶けてグタッとしてる・・なんてことはありませんでした。とても集中して算数の授業を受けていました。廊下に学年目標「全考動」が高く掲示されていたり、学級目標にそれぞれがサインしたものが教室内に掲示されていたり、気合いに満ちています！

　２年生の教室です。国語のクラスは、「ふきのとう」を読みます。みんなちゃんと教科書をたてて読んでいます。音楽のクラスは、「かくれんぼ」という曲でしょうか、みんな机の下にかくれます。クスクス笑って楽しそう♪明日の連絡を書いているクラスもありました。

　３〜６年がテストに頑張っている時間、１年生は体育館へ。しじょっこ体操を学びます。初めてだと思うのですが、いいリズム感です♪

　８時２５分の予鈴が鳴ると、みんな校舎へと走って帰ってきます。ゆっくりしてる人に教室から声が響きました、「早く帰って来い。２０分休みなくなるぞ。」みんな気持ち良いほどさっさと校舎へ急ぎます。

　ボール鬼でじゃんけんをして、さぁーっと走りだしたのは、６年でしょうか、男子女子仲良く一緒に遊ぶのも四条小学校の特徴です。綱の片方を鉄棒にくくって、オリジナルの遊びをしたり、人気遊具は今日は女子が集まりました。

　雲1つ無い青空が広がる朝です。今日は６年生は全国学力・学習状況調査のテストが、３〜５年は市の共通学力到達度テストがある日ですが、朝はやっぱり外で元気に走る子どもたちです。ブランコ、今日は３年と４年でした。サッカーはやはり４年と５年がボールを追います。ケンカ１つせず、上手に遊ぶ姿にほっこりします。投てき板の前では２年生がドッジボールをしていました。昨年１年間、上の子どもたちの遊ぶ様子を見ていて、引き継いでいるかのように、同じ場所に同じ学年で、面白いです。

　１階のトイレ掃除は６年生が担当です。見ると、もうほぼ終わっており、女子トイレのスリッパがきちんと並べてあり、男子トイレも別の所に移しておいて掃除をし終わり、またスリッパを並べながら戻している所でした。

　１階の掃除は３年生が担当です。隅まできれいに掃き、ちりとりでとり、端まできれいにふく、を頑張ってくれています！

　１年生給食初日ということで、１番人気献立カレーです。１年の教室で「おいしい？」と聞くと「おいし〜い」が口々に返って来ました♪小おかずにチキンナゲットもあり、最高ですね！牛乳が今日から３日間、いつもと違うパック牛乳となり、３年生が「牛乳違うで。」ちょっと甘味がしましたが、子どもたちは気がつかなかったようです。

　さあ、準備が整ってようやくいただきますができます。日直さんが前に出て、「手を合わせてください」の号令をかけます。「いただきます。」で、みんなも「いただきます。」教室は美味しい笑顔でいっぱい、楽しそうにお話して食べていました。

　１年生の教室では、当番ではない人たちが、きちんと席で待っています。すべてが初めてで、当番さんではない人たちもしっかり説明を聞いています。お手伝いの先生や授業が終わった６年生の助っ人さんたちも来てくれました。

　今日から お待ちかね、１年生の給食が始まりました。学級の半分は給食当番さんです。ういういしい顔の当番さんたちが給食調理室前の廊下に並び、手を合わせて「いただきます」と大きな声が響きます。食器、小おかず、大おかず、ごはん、牛乳、おぼん、と落とさないように一生懸命教室へ運びます。

　体育館では、６年生が学年で組体操の基礎練習をしていました。舞台の上で実行委員さんたちが模範の形を見せます。今日はブリッジ、それから足をまっすぐ伸ばします。うまく出来る人もいますが、なかなか難しいワザ、出来ない人にはハードルがまだまだ高そうです。補助のやり方も模範で見せてもらい、今度は自分たちで頑張ります。昨年はマット運動を班毎に創作で作り上げ、保護者の方に発表会をした子どもたちです。今までの体育で学んだ形や技能を組み合わせた組体操です。事故やケガを防ぎ、安全を守ることを意識して、難しいワザで競うのではなく、全体が揃う美しさを創り上げていきます。

　２年生です。１つのクラスは国語「ふきのとう」のお話を読んでいます。次のクラスは、算数の単元計画を作っているようです。本格的な学びに向けてみんなで合わせて進めます。最後の教室は、漢字の学習で「読」の字と出会いました。書き順を知り、その字を使った言葉さがしをして、字に馴染んでいきます。少し前まで１年生だった幼い学習集団が、しっかり集中して学ぶ２年生の姿を見せています。

　１つのクラスは学級の事を先生が語っていました。いろいろな失敗はみんながすること、失敗しても自分はここに居場所があるし、みんなが自分を受け入れてくれる、そんな温かな空気に包まれた教室になっていました。先生と子どもたちが一緒に思いやりのある学級をつくっていこうとしている姿を感じました。
　もう１つのクラスは社会の授業で、グループごとに都道府県クイズを作っているところでした。あとでクイズをし合うのが学びになります。子どもたちの創意に満ちた楽しい学習を進めていました。

　この遊具は２〜３年に人気です。今日は２年生、柔軟女子２名がアクロバットのような技を見せてくれているところに男子も来ました。どの学年も男女が仲良く一緒に遊ぶ光景をよく見ます。しじょっこたちの強味です。
　バスケットゴールでは、試合のように気合いの入ったゲームをしていました。６年と４年がいるようです。体格の差がそのまま技量の差になりますが、上の上手な子たちに、本気で相手をしてもらえるのも嬉しいものです。