先週、６年生が最後の給食でしたが、本日の給食が今年度最後となります。メニューはシーチキンごはん、ポトフ、しゃぶしゃぶ風サラダ、牛乳でした。栄養士の先生、給食調理員さん、ありがとうございました。ごちそうさまでした。

　３月１８日（月）、うららかな春の日差しの中、本校第６回卒業式を行い、８６名の子どもたちが巣立っていきました。自分の将来の夢・中学校生活に向けた抱負などをしっかりと語ることができました。いつも以上に頼もしく見えた６年生でした。
　卒業生のお祝いにお越しいただきましたご来賓の皆様、保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　３月１５日（金）、今日は６年生にとって、小学校での最後の給食となりました。１年生で初めて食べた給食はカレー。そして今日もカレー、そしてお祝いのケーキ。給食委員会から「６年間の給食を思い浮かべて食べましょう。」との放送での呼びかけもありました。６年生の皆さん、給食の一番の思い出は？　いよいよ、月曜日は卒業式。

　６年生の児童が家庭科で取り組んだ「玉ねぎの皮を使った染物」の学習で、校長室のテーブルセンターを作ってくれました。子どもたち一人ひとりが作ってくれた模様が校長室を彩ります。6年生の皆さん、ありがとう。大切に使わせていただきます。

　四条北小学校に来て、初めて「送られる側」になった６年生。どの児童も各学年の心の込もった歌声や発表に心から感動しているようでした。たくさんの６年生が「中学校に行っても頑張る！」、「四北に来て、本当によかった。」との感想を述べていました。３月１８日（月）の卒業式に向けて、学校中が心温まる会となりました。５年生の児童会の司会も見事でした。

　３月４日（月）、見守り隊の方々をお招きして感謝集会を行いました。学校での元気な子どもたちの姿をクラブ発表（太鼓・ダンス・音楽）で見ていただきました。見守り隊の方より、「子どもたちの元気な挨拶が私たちの力になります。」とお話していただき、これまで以上に元気な挨拶で「感謝の気持ち」を表したいと思います。
　集会の後、見守り隊の皆様は四條畷警察署の方から、「安全な見守り活動について」の研修を受けました。また、「特殊詐欺」についての話もあり、被害者が増えないように周りの人にも伝えてほしいとの呼びかけもありました。

３月１日（金）、２月に「感謝の気持ち」をテーマに下級生のために楽しい企画や活動をしてくれた６年生がお別れ遠足に枚方パークに行ってきました。卒業まであと１２日になり、仲のいい友だちとも思う存分楽しめたようです。電車の中でお年寄りに座席をそっと譲る場面もあり、引率している教員も心温まる一日となりました。

相談窓口です。

　兵庫県立大学の２人の学生さんが先生となって、携帯・スマホなどとの正しい付き合い方を教えていただきました。便利なものではあるけれど使い方を間違うと大きなリスクを一生背負わなければならないものであり、そのリスクを知って正しく使うことが大切です。４年生の子どもたちは、「文字だけで気持ちが伝わらないラインのトラブル」「社会不安を招いた悪ふざけでの投稿」「巧みな言葉・仕掛けに騙された自撮り画像被害」の三つのことから、その被害に遭わない、あった時の対応について学びました。

　２月２６日（火）、２年生の児童がリコーダー奏者の方から、リコーダーの種類や吹き方を本当に楽しく学びました。２年生の保護者の皆様、今日から家でリコーダーを吹く児童が増えると思います。（いい音色になるまで少しご辛抱ください。）

１年生との時間です。
「玉入れの玉を使って、相手の陣地のバケツにたくさん入れよう！」

２年生との時間です。「鬼のパンツリレー」「お玉リレー」

　今週、６年生は自分たちで企画して、各学年の子たちと体を動かすゲームをして楽しんでいます。卒業を前にして、自分たちの成長には１年から５年生との関わりも大変大きかったと思い、感謝の気持ちを込めて楽しんでもらおうというものです。２月２５日（月）は４年生と「タグラグビー」、２６日（火）は２年生と「鬼のパンツリレー」「お玉リレー」、１年生と玉入れ玉を相手陣地のバケツに入れるというゲームをしました。

　２月２５日（月）、今日の給食のメニューに「船場汁」がありました。大阪商人の町、船場で生まれた経済的な料理です。

　４月の暖かさを思い起こさせるような日差しの中、南校舎の運動場側にある「しだれ梅」が咲き誇っています。

発表は合奏が最後のグループでした。
メッセージを読んでもらって、体育館が温かい空気で包まれました。

社会科（県名）を暗記している発表もありました。

発表の続きです。

グループごとの発表です。

　２月２２日（金）、体育館で４年生が２分の一成人式を行いました。多くの保護者の方に来ていただき、子どもたちは「自分たちができるようになったこと」として、グループごとに運動や工作、音楽などを発表しました。その後、４年生全員で感謝の気持ちを言葉で表し、歌を聞いてもらいました。保護者の皆様、子どもたちが書いたお家の人への感謝の気持ちを込めたメッセージはいかがでしたでしょうか？