前の広場では水を使って遊びました。
今日の遠足はこれで終わり、学校に戻ります。施設の方々、丁寧なお話と対応、本当にありがとうございました。お家の方、お土産の水とお話を楽しみにしていてください。

午後は守口市の庭窪浄水場で実験と見学をしながら大阪の水について学習しました。
見学の最後に、できたてのお水を飲むことができました。『大阪の水、めっちゃおいしいやん！』と、
言わされたかのような感動の声が‼

清掃施設では普段あまり気にしていない事を知って、みんなびっくりしていました。
しおりはメモでびっしりでした。「もったいない」という言葉で地球を守ることができる事も知りました。
この後、この研修室でお弁当をいただきます！(どうやら守口方面は雨のようなので)

4年生は東大阪の水走にある清掃施設に来ました。
これから「ごみのゆくえ」について学習します。
自分の家から出たごみを見つけるかも？くらい近い所にあります。
みんな、真剣です。

　やっと６年へ来ました。１時間目の授業、片方は算数の「図形」を学び合いで班で自分たちで進めていました。もう１つのクラスは社会、「飛鳥時代」のまとめです。１５日に奈良の町を歩いて学習しました。６年生は、学び方も最高学年、しっかり自分のやっている事を理解してやっていて、実に頼もしさが伝わって来ます！

　この教室は、めだかがたくさん元気に泳いでいました。１時間目の授業は算数、少人数授業で、「整数÷少数」の文章題を解いています。真剣に考えています。そしてもう半分は少人数教室で頑張っていました♪

　漢字のプリントをやっているクラスがありました。よく書けてます！
　もう１つのクラスはノリス先生と英語の単語発音練習・・・soccor,
table tennis,surfing・・なんとみんな なかなかの発音です♪

　教室では、「そうじの話」でした。「いつもきれいにする人やそうじをきちんとする人は運気が上がる」という相乗効果も交えて、目的達成のためにどうする、という具体の行動をみんなで考えていました。「そうじ」が汚い所を清める行為であることを考えると、清める行為で「徳を積む」ので、運気が上がるのもうなづけますね、是非お家のそうじもいっぱいしてもらいましょう、子どもの運気が上がります♪

　１時間目の授業、音楽でした🎶短く区切ったフレーズのグループでの演奏を聴き合います🎶今日の内容・めあてを表示してあり、見通しとゴールを持つことが出来ます🎶

　３年生、片方は「湖」「仕」の漢字から漢字ドリルを真剣集中！一生懸命の熱を感じました。もう１つのクラスは朝の会、そして「朝のショートスピーチ」をしていました。みんなの前で話す活動は、実は後々活きます。スピーチ先進国であるアメリカでは小さい頃からスピーチの活動を教育の場でも大切にしています。四条小でも「私メッセージ」で人に伝える、ということを大切にしています。

　朝、１時間目が始まる前、みっちり国語の漢字を学んでいます。「園」「間」「夏」「図」となかなか難しい感じも出て来ています。漢字は練習あるのみ、正しく覚えて何度も何度も、そして何度も練習！！気合だーー！

　１時間目が始まりました。そっと入ると国語です。私も覚えている「おむすびころりん すっとんとん」お話の展開も面白い。言葉のリズムも楽しんでね♪

　あまりに静かで人がいないと思いましたが、みんないました。「こんなに静か上手だなんて、本当にスーパー１年生だね。」と言うと「しーん」と口を閉じたままうなづく子どもたち。ちょうど担任の先生もいない時でした、すごいネ♪
　もう１つしーんとした教室は前に「やること」が掲示してあり、子どもたちは静かに１つ１つミッションをクリアしていました。すごいネ♪

　今日は、和食。ごはんにひじきとか大豆とか混ざっておいしいのかな、って初めての時はおそるおそる箸をつけたのを覚えてますが、これが美味しいんです！大豆がほんのり甘くやわらかで、ひじきからは味が出て、豊かな味です。あと豚汁、リッチな味噌汁と、切り干し大根のごま和え、「和の心」の献立でした。心を尽くして調理くださる調理員の方々、ごちそうさまでした♪

　ＰＴＡ主催の給食試食会、２４名参加がありました。ＰＴＡ保健給食委員さんの司会で挨拶の後は栄養教諭の先生から給食や栄養のバランスの大切なことなどお話があり、みんなで配膳をして子どもたちが食べている給食を味わいました。最後は子どもたちの給食の準備や配膳、みんなでいただきます、の様子などを参観して解散しました。　

　今日は２年生が初めての水泳授業、楽しい興奮を抑えて、神妙にそっと背中を向けて水に入ります。「ふし浮き」をしました。また、息を吸ってどこまで泳いでいけるかを順にしていきます。３つ目の線を越えた子もいました♪

　今日はチャレンジ学習の日です。上半分は算数既習事項の基本問題、下半分は思考力をフルに活用して解く問題です。全員チャレンジ、解いたら廊下で丸つけしてもらい、間違えた問題を自分で考え直して解く。この、間違えた問題にじっくり取り組むことが子どもに力をつけます。間違えて自信をなくした子どもも、じっくり考えてその問題がわかるようになると、逆に大きな自信となります。また下半分の考える問題、昨年から取り組んでいますが、子どもたちの応用力につながっている実感を得ています。子どもたち、ファイト！！

　フェンスの向こう側にトマトがなっていました。朝の陽ざしを浴びてちっちゃな赤が映えます。
　運動場では、サッカーに興じる子どもたちが広いコートを走っています。「がんばれ、ワールドカップ！」と声をかけると手を振ってくれました。
　そして今朝は、この遊具が人気です♪

　朝の始業前のあそびタイムは子どもたちの大切な時間、しじょっこの特徴は運動場でのバスケです。バスケットボールのシュートボードが２基あり、あちこちからバスケットボールが飛んできます。朝から超元気な子どもたちです。

　四条小学校は今日がプール開き、まず３年生が３・４限に初水泳授業です。しっかり準備運動をして、シャワー、ゆっくり水に慣れながら、後ろ向きで水に入ります。水の中を歩いて移動、次はペアと水のかけあいです。今日は水に慣れる日。後半は水遊びで自由に水の中で動く、という時間でした。