木曜日はブランドン先生の外国語授業の日ですが、５年生がスキー学習で留守のため、今回は３年生に授業をしてもらいました。高山先生のサポートで、みんなブランドン先生の自己紹介を一生懸命聞き取ります。そのあと簡単な英語での挨拶を教えてもらって、実際にやってみます。３年生の授業を終えて戻ってきたブランドン先生は、とてもテンション高くなっていました。「元気な子どもたち、パワフル！そして一生懸命聞いてくれていたよ。」と楽しかったそうです♪

スキーの後、雪遊びをしました。さすがに雪は固めになっていましたが、それでもみんなは元気いっぱい遊びました。
夕ご飯も美味しくいただき、これからお楽しみ会です。
今日はあったかいお風呂に入って、ぐっすり眠れるでしょう。
また明日（＾ν＾）です。

スキー学習第１日目は無事に終了しました。天候も良く、コンディションはまずまずでしたが、さすがに初めての人たちはかなり手こずっていました。さっそく3本ほど滑ることができたチームもありました。みんないい汗をかいた！という感じです。明日も頑張ろう！
インストラクターの皆さん、ありがとうございました。明日もよろしくお願いします！

　今日のメニューは、かぶのクリ−ム煮です。かぶとクリームは相性抜群でまろやかなおいしさでした。じゃがきんぴらはじゃがいもが柔らかすぎず、口当たり良い味わいでした。パンにミルクバター付きで幸せ感がありました♪

バスは予定通りに宿舎に到着しました。
現地はなんとか雪が残っています。
5年生のみんなはこれから部屋に入り、班長の指示を聞いてお弁当タイムです。
いただきます！

　６時過ぎの学校は、ずいぶん辺りも明るくなり、春が近いのを感じます。今日から５年生はスキー学習です。１月に行く予定だったのが、インフルエンザで中止になりました。今日は欠席ゼロ！何より嬉しい♪全員でスキー学習ＧＯです！！
　早速健康チェックをして、実行委員さんの進行で出発式です。その後バスに乗り込んで、・・姉弟の「いってらっしゃい」ハグがあったり、バスの窓に「いってきます！！」のサプライズがあったりで、元気に出発しました。たくさんのお家の方のお見送りをありがとうございました。

　こちらは４年生の教室です。４年と２年でペアを作っていますが、２年生の方が人数が少なく３人を作るなど工夫をしています。楽しく過ごせるように４年生が２年生にとっても優しい心遣いを見せる姿もあり、教室が温かい空気です。かけ算の九九を使ったカルタなので、学究的ゲームです。

　２月１９日（火）２年生と４年生、同じグループで給食、掃除、そして６時間目には一緒にクイズやゲームをします。最初にやり方の説明やルールを４年が説明します。２年生の３教室の様子です。

　１年生は「チャレンジ学習」の日です。冷える廊下に机を出して、先生方も頑張ります。プリントが出来た子が丸付けで並びます。間違ったところは、また教室に戻って考え直します。教室の中にも先生がいて、子どもの学びに寄り添います。頑張れ１年生♪

　４年生の教室と４年生の掃除の理科室です。ここでも２年生が一緒に掃除をしています。見慣れない奇妙さと面白さのある光景です。

　昼休みが終わって掃除がまたまた２年と４年の仲良し交流掃除です。２年生の教室や廊下で４年と２年が一緒に掃除しています。

　４年の教室も、もういただきますをしていました。４年の教室では４年と２年がペアで座っているので、教室の机配置が扇形に見えます。

　さあ、２年生の教室は準備が出来て、次々にいただきますをしています。２年も４年も一緒に手を合わせます。給食の時間の先生は大変です。全員に全てのメニューが揃ったことを確認していただきますをしたら、まず「減らす人」、大おかず、小おかず・・次に「増やす人」、大おかず、小おかず・・丁寧で、いつもすごいな〜と思います。

　４年の教室です。２年生の教室を見てから上がると、４年生は給食の準備が整いつつありました。４年生は、「自分たちでやりきる」精神を日頃より鍛えていて、本当に自分たちで、２年生の座る所なども考えて動いているようです。なるべく２年４年のペアを作ることを意識しているそうです。

　今日は２年生と４年生との仲良し交流です。給食・掃除・６限を一緒に活動します。２年生の教室には４年生が来て給食準備、２年生の当番さんを手伝う４年生の姿もありました。揃ったら、４年生が前に出て、今日の予定について話をして「いっただきま〜す！」

　給食当番が給食室の前に並びます。「手を合わせてください。」「○年○組、いただきます。」全てのクラスがきちんと挨拶して食管などを受け取ります。今からが大忙しです。

　今日はデザートにヨーグルトがありました。「デザート付」の日は子どもたちも期待感いっぱいです。チンゲンサイのスープは柔らかく、さかなのオイスターソースは家では出来ない味付けだな〜、と美味しく味わいました。パンがしっとりと甘いと思ったら、ハニーパンでした、今日もごちそうさまでした♪

　２月１５日（金）、５年生は、多文化共生の社会へ向けて、国際理解の学習を行いました。産業大学の留学生、ＡＥＴ、保護者と８名のゲストが来校して、それぞれの母国のことを話してくれました。子どもたちは、知らなかったことや、自分たちの生活にはないその国の習慣などを聞いて興味津々、「トリビアの泉」のように「へええええ〜」でした♪
　参観で見に来てくださった保護者の方々もおられました。ありがとうございました。

　１組は算数「図形」で図形に関する問題をどんどん解いていきます。班体制で、タブレットを各班で使っているのが斬新です！
　２組も算数「グラフ」で教科書の問題をそれぞれのペースで解いていきます。６年生はしっかり学び方を身につけて進学に備えてほしいと思います。

　５年３組は国語「複合語」でした。普段使っている言葉を「和語＋和語」や「和語＋外来語」のように分類します。難しそうですが、たくさん手が挙がります。そして２人に１冊で辞書を使って言葉調べをします。ことばの力がぐんぐん伸びる学習です。
　５年の廊下には、新聞が掲示してありました。文の書き方に工夫があり、高学年の読み応えを感じます。