９月２６日（水）の６時間目、４年２組が、国語科の研究授業を公開しました。
　物語文である「ごんぎつんね」（作：新美南吉）を使い、「お気に入りのきつねを紹介します！〜万国きつね博覧会〜」という単元づくりに挑戦しました。少しでも自信をもって、自分の考えを伝えることができるようになるために、本時では、並行して読書してきたきつねが登場するお話を読み深め、その主人公である“きつね”の性格について、感じたこと、考えたことをグループで話し合いました。
　少し高度な課題でしたが、精一杯課題と向き合い、仲良く学び合う姿を見せていました。

　研究授業に引き続き、教員の学びの場である研究討議会の様子です。
　同僚の提案授業を受けて、自らの実践に活かせるよう活発な意見交流を毎回行っています。
　研究授業を頑張った４年２組の子どもたちにも感謝し、明日からの授業づくりへとつなぎます。

　９月２６日（水）の朝の読書の様子です。朝の体力づくり月間以外は、毎週水曜日を基本に、全学年が年間を通じて取り組んでいます。
　低学年の先生方は、絵本の読み聞かせもよくしていただいています。
　音楽会に向けての取組みも終わり、通常の時間割での落ち着いた日常が戻ってまいりました。その象徴が、朝の読書です。

　読書ノートの前期達成者の取りまとめが終わりました。
　１〜４年生は、１００冊以上読むと名前がインターネット上の朝日新聞デジタルに載ります。また、５・６年生は、５０冊以上読むと名前が朝日新聞とインターネット上の朝日新聞デジタルに載ります。
　前期ですでに達成している子は、年間を通していったい何冊読むことになるのでしょうか。すごいペースだなと改めて感心しました。確実に学力の向上につながっています。
　写真は、４・５・６年生の朝の読書の様子です。

　９月２６日（水）の給食献立は、肉じゃが、すまし汁、ごはん、のり、牛乳でした。
　肉じゃがは、上品な甘さに味つけされた牛肉とじゃがいもが、とても美味しかったです。
　すまし汁もあっさりとしたきれいなスープで、美味しく炊き上がったごはんも進む、今日の給食でした。

　毎朝、住道大橋交差点で、交通安全指導を行っておりますが、本日は、四條畷警察署と大東市役所市民生活部生活安全課の方々にもご協力をいただきました。
　９月２１日（金）から３０日（日）までの１０日間が秋の全国交通安全運動の期間となっておりますが、安全・安心の集団登校を保障するためにも、引き続き努力して参りたいと考えております。

　９月２５日（火）の給食献立は、焼きスパゲティ、いかのてんぷら、ベビーパン、牛乳でした。
　焼きスパゲティは、美味しいソースが麺によく絡まり、ベビーパンとの相性もとても良かったです。
　いかの天ぷらは、サクサクの衣に肉厚で柔らかいいかの身が包まれ、食感も楽しみながら美味しくいただきました。

　９月２１日（金）の午後１時２５分より、校内音楽会を開演しました。
　今年度は、１１月１４日（水）に開催される「大阪府小中学校音楽教育研究大会（北河内大会）」で本校の６年生が授業を公開することになっており、例年１１月に開催していた校内音楽会を９月に計画いたしました。そのため、１学期途中より取組みを開始し、今日、本番を迎えましたが、たくさんの保護者の皆様にご参観いただき、子どもたちの張り切っている様子が伝わってきました。
　さて、私たちは、合唱・合奏等のクオリティの追及はもとより鑑賞する態度、入退場の立ち居振る舞いに至るまできめ細かく指導いたしました。
　子どもたちの段階を追ってステップアップした課題を達成する姿、歌詞の意味をよく理解し言葉を大切にして歌う姿、曲想に合わせ、楽器の特性を活かして演奏する姿を目の当たりにして、改めて、子どもたちの可能性の高さを感じとった次第です。
　今回の音楽会で身に付けた力を活かし、繋いでいけるよう、次の目標を見定め、進んでまいります。また、ふりかえりも丁寧に行い、改善点は、次年度に活かしてまいります。
　本日は、お忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。
　職員一同、感謝いたしております。

　１年生は、「せかいいっしゅう」をテーマに、斉唱「きらきら星」・「チェッチェッコリ」・「小さな世界」、鍵盤ハーモニカ奏「スタンド・バイ・ミー」・「オー・シャンゼリゼ」とたくさんの曲にチャレンジしました。能力の高さに驚きました。

　２年生は、「サウンド・オブ・２年生」をテーマに、斉唱・合奏「ドレミの歌」、鍵盤ハーモニカ奏「エーデルワイス」・「ひとりぼっちの羊飼い」を披露し、ミュージカルの名作から選んだおなじみの曲を楽しませてくれました。

　３年生は、合唱「スクールライフはエンジョイしなくちゃ！」と合奏「ザ・ロンゲストデー・マーチ」を披露しました。
　初めて本格的な合奏にも取り組み、勇壮なマーチのリズムを力強く刻みながら、伸び伸びと勢いのある作品に仕上げました。

　４年生は、合唱「天の川」と合奏「アフリカン・シンフォニー」を披露しました。合唱では、美しい歌詞、メロディを伸びやかに澄みわたる歌声で素直に表現していました。
　合奏曲は、高校野球の応援曲でも有名で、臨場感あふれる力強い演奏を披露していました。

　５年生は、合唱「With you smile」と合奏「シング・シング・シング」を披露しました。合唱では、一人ひとりが真心を込めて、自ら歌声を届けるのだという気持ちが伝わってきました。
　また、スウィング・ジャズの名曲を生き生きと動きのある演奏で表現し、集団としての一体感を感じました。

　６年生は、合唱「未来行きEXPRESS」と合奏「コパカバーナ」を披露しました。合唱曲は、テーマ性のある難しい曲でしたが、ピアノが刻むリズムに乗り、躍動感をもって歌いあげました。合奏では、ラテン風のノリの良さを軽快なリズムで明るく表現し、安定した楽器操作はさすが６年生でした。

　９月２１日（金）の給食献立は、わかめごはん、鶏肉と里いものごま煮、沢煮椀、月見だんご、牛乳でした。
　鶏肉と里いものごま煮は、里いものおいしさにとろけそうで、こんにゃくや厚揚げなど、違った食感の具材がおいしく煮込まれていて、大満足でした。
　沢煮椀は、豚肉と野菜が出汁のきいたスープに浸り、とてもおいしかったです。

　９月２０日（木）の午後１時２５分より、見守り隊の皆様をお招きし、感謝の集いを開催しました。雨の中ではありましたが、たくさんの方々にご出席いただき、感激しました。本当にありがとうございました。
　子どもたちにとっても見守り隊の皆様に披露する場として、また他学年の合唱・合奏も聴けるとあって、緊張感とワクワク感でモチベーションも自然と上がっていました。
　自分たちの安全をいつも温かく見守って下さっている見まもり隊の皆様をお招きし、音楽を通して感謝の気持ちを表わす日。子どもたちは、その気持ちが伝わるように精一杯、合唱、合奏を頑張っていました。
　写真は、１・２・３年生の合唱・合奏の様子です。

　見まもり隊の皆様、本日は、雨の中、本校までお越しいただき、本当にありがとうございました。
　皆様の温かいお心づかいに対して、感謝の気持ちを常に抱き、「地域の宝」である子どもたちをしっかりと育ててまいります。どうか、ご自身の健康を一番にお考えいただき、無理のない範囲で、ご支援をお願いいたします。ありがとうございました。
　写真は、４・５・６年生の合唱・合奏の様子です。

　９月２０日（木）の給食献立は、カレーシチュー、玄米ごはん、枝豆コーンソテー、ヨーグルト、牛乳でした。
　子どもたちに大人気のカレーシチューで、玄米ごはんもモリモリ。しっかりとエネルギーを蓄えました。枝豆コーンソテーは、枝豆とコーンそのものの甘さを、バターの風味がやさしく包んでいました。

　９月１９日（水）の２時間目、４年１組の授業風景です。
　国語の文学教材「ごんぎつね」の学習を進めている４年生。
　今日は、並行して読書をしている「きつねが登場する本」の中から自分が選んだ本を紹介する場面で、「友だちと意見交換をして、魅力の伝わる本の紹介を考えることができる」をめあてに学習していました。
　来週、２６日（水）には、校内研究会として４年２組が授業を公開することになっており、その事前研究会としての公開授業で、これまでに獲得した読みの力を活用する子どもたちの姿がありました。
　マイナスからプラスへと大きく変化するところを探るとか、変化のきっかけとなる出来事を詳しく読み取るなど、物語の読み取り方を自分なりに持っているんだなということがよくわかりました。
　また、「どんなことを伝えると、本の魅力が伝わる紹介になるのか」を考えるということが一貫されており、めあてに沿って、しっかりと学習をふり返ることもできました。

　９月１９日（水）の給食献立は、春雨のひき肉炒め、チンゲン菜のスープ、ごはん、牛乳でした。
　春雨のひき肉炒めは、ひき肉もたっぷり入っていて、ごはんがよく進む味つけでした。チンゲン菜のスープは、あっさりとしていながらも味わい深く、とても美味しく感じました。