クイズの答えが載っていそうな本を見つけると、早速席について黙々と調べています。何クラスかでこの図書館クイズをやり、クイズ用紙１０枚に回答した人には「図書館ソムリエ」という賞状が贈られます。数名がソムリエになっています。

先生からの説明が終わり、「では、調べてください。」となったとたんに、書棚に飛ぶように行く人たちです。集中しています、

ここ数日、図書館業務に精通（くわしいという意味）している先生をお招きして、図書館クイズを行っています。一人ひとり異なるプリントにいろいろな本を調べて回答するというクイズが書かれています。写真はまず、先生たちからクイズや図書館の仕組みについて説明しているところです。

自分のクラスの課題を明確に述べた部分もありましたが、最後には「２年生、がんばっているよ。」という先生たちのメッセージや学級委員会からの肯定評価もあって終わりました。すばらしい。

２年生が２学期最後の学年集会をもちました。２学期の振り返りを学級委員がしています。どのクラスも良かったところと改善するべきところを的確に発表していたのには驚きました。どこも辛口だったのですが、２年生もめちゃくちゃがんばっている学年です。

楽しそうにＧコードを押さえていました。カントリーロードを歌っている人がいました。

教えている人がちらほらいました。教える方も賢くなるところがポイントです。

個人思考、教えてもらう人、教える人、入り混じっての状態でした。数学については全員が考えていました。

始めに先生から、開脚前転について丁寧に説明を聞いていました。

男子の持久走が終わり、女子の持久走が始まりました。走り終わった人が応援しています。

ごめんなさい。１限の調理実習を見に行けませんでした。たこ焼きはばっちり、おいしかったです。ありがとう。

生徒会役員の人と校風委員の人があいさつ運動に参加しました。ありがとう。

男子バスケット部と女子バレーです。女子バレー部はキャッチボールから始まりました。

いつもより少しだけ早かったので、ラグビー部の人たちが集まり、「さあ、やるぞ。」というところの写真です。

年内は大きな動きはないそうです。

「苦しいから逃げるのではない。逃げるから苦しいのだ。」久しぶりに思い出しました。味のある言葉です。

今日は給食最終日です。給食配膳員さんをはじめ、給食に携わっていただいている皆様に改めて感謝申し上げます。この1年ありがとうございました。

今日の献立は、メロンパン、フライドチキン、かぼちゃサラダ、ソーセージときのこのアヒージョ風、牛乳です。

今日は3年4組におじゃましました。

２枚目は、やはり吹奏楽部のパーカッションの人たちがメトロノームをにらんでいるところです。３枚目は科学工作部です。理科室のそうじをしていました。

３時半ごろの校内です。３枚目は吹奏楽部が音楽室では懇談に差し障り（さしさわり）があるので、体育館下の木工室で練習しているところです。

放課後の懇談時に校内を歩きました。１枚目は、あるクラブが体育館の練習時間待ちに勉強をしているところです。すばらしい。