今までの外国語活動では、英語でのコミュニケーションに親しみ、聞いて理解することや英語で話すことの言語活動を行っていました。２年後の新学習指導要領では、５・６年生は、書かれたアルファベットや単語を発音したり、英文を読んだり、さらに書く活動が入ります。四条小では、授業の先行導入をしており、今日の６年生はペンマンシップで「Ａ」から書くことを学び始めました。しっかりした字で書いています。

　廊下で芳醇な香りに包まれました。和の「だし」です。給食はまだまだ・・でも、この香りに浸る幸せ感❢外国の方にこの香りは、どう感じられるものだろうか。いえ、今ひとときは、日本人に生まれた幸せを味わうことに・・・。
　「だし」は、「きりたんぽふう」という具だくさんの椀ものでした。もちろん、味もだしの風味が生きた料亭風に美味しいものでした。
　調理員のみなさまには、毎日安全・安心に隅々まで配慮して調理していただき、さらに味も追及した、本当においしい給食の準備をありがとうございます。給食で、子どもたちも私たち大人も大きなパワーをもらっています♪

　あまりに静かで、いない、と思ったのが４年生。し〜ん・・・。教室で真剣に学びに入り込んでいました。国語の説明文、まとめ方を考えていました。もう一つのクラスは算数の少人数授業を学び合いで進めていました。それぞれが授業の工程のどの段階までクリアしているのかがよくわかります。早く終わった人がまだの人のサポートに入ります。とても主体的で協働的な学ぶ姿がありました。

　運動会の練習真っ盛りですが、教室に戻ると、静かに集中した学習が粛々と続けられています。３年生は漢字を「書く」、黒板の連絡を写して「書く」をしていました。背筋を真直ぐにして「書く」、姿勢の良さが揃っていました。

　延期になっていた１年生の遠足、今日は前の雨を償うかのような晴天、しかも暑い１日となりました。
　校門前に並んだ１年生、驚くほどの静か上手です。最後のクラスも静かに２列で並んで出て来ました。並んで歩いて遠足へ行くのも、みんなで電車に乗るのも初めて。みんなもドキドキですが、先生たちもドキドキ。電車の中でのマナーを守ろうとする姿があり、中でもきちんと２列で歩くのがとても上手で素敵でした🎶
　寝屋川公園では、遊具で遊び、鬼ごっこもし、いよいよお弁当♪ 教室で食べたお弁当も幸せでしたが、やっぱり遠足先でみんなで広げるお弁当のわくわく感は格別！本当に楽しい１日でした！
　お家で準備くださった保護者様、２回もお弁当の用意をありがとうございました！！

　運動場の練習を見ていたら、学校敷地周囲のフェンスの向こう側にきれいな花が見えました。近くへ行くと地域の方がお世話をしてくださっていました。お話では、もうずっと花を植えたり、草を抜いたり、枝葉を落としたりして来ている、とのこと。
　子どもたちも学校もこんな風に、見守られ、地域の方の愛情を受けていることをあらためて実感しました。心から感謝いたします。

　運動場から子どもたちの大きな声が聞こえてきました。「どっこいしょ♪、ドッコイショ🎶」 ５年生が気合いの入った練習をしていました。前で踊っている先生がすばらしく上手です！！なるほど、みんな先生みたいに（より？）上手になろうと、一生懸命です。

　５年生の教室では、算数の角度の学習です。静かに真剣に学んでいます。
　運動場では、鉢に土入れをして、朝顔の種を大切そうに植えている1年生がいました。水やりをしっかりやって、きれいな花が咲くのが楽しみです。

　運動会の練習、2年生は１つひとつの動きを丁寧に覚えていました。
　４年生は運動場の広さの中で前後左右の間をとって美しく並ぶ練習です。

　５年生の外国語活動、四条中学校のＡＥＴ、ノリス先生と北条中学校の高山先生と担任の３人の先生と一緒に学びます。Ｈｏｗ　ａｒｅ　ｙｏｕ？　Ｉ'ｍ　ｇｏｏｄ(ｆｉｎｅ), ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ. 大きな声が出ています。

　中国のじゃんけんでの「じゃんけん列車」、子どもも保護者も先生もみんな楽しく遊びました。最後列車が２つになり、決勝じゃんけんで優勝者が決まりました。ひとこと感想を１人づつ言う場面では、「ほかの国のこととか知ることが出来て楽しいです。」としっかりした挨拶もありました。
　「地球村」は、四条小が大切している多文化共生の場です。

　ベトナムのじゃんけん、南アフリカのじゃんけん、最後にみんなで音楽に合わせて動き、止まると中国のじゃんけんをして「じゃんけん列車」をしました。

　四条小学校には、「地球村」と言って、他の国にルーツを持つ子どもたちが集う場があります。新しい年がスタートして、新しいお友だちを迎え、「地球村」第１回を行いました。
　まず自己紹介をしてお互い名前を知り合いました。その次に、いろいろな国のじゃんけん、今日は中国、ベトナム、南アフリカ、インドネシア、フィリピンのじゃんけんを紹介してもらい、じゃんけんをしてみました。

　四条太鼓は、四条中学校保護者で「四条小・中学校で子どもたちが叩ける太鼓があれば・・・」という願いを発端として、地域の支援者・小中教員・保護者の協力の元に５年前にスタートした任意のチームです。小学校４年生以上の小中学生をメンバーとして、学校の祭りや地域の盆踊りなどで太鼓演奏を披露して来ました。
　５月８日（火）１８時３０分〜今年度初めての練習があり、保護者や小中教員が見守る中、今や指導的立場の中学生を中心に１時間練習を行いました。新しく４年生をたくさんメンバーに迎え、「ばち」の持ち方、足は将棋の駒のように開いて立つ、ばちを真直ぐ上に上げて、・・・と基本の指導の後、４拍子、８拍子を叩いてみました。今日の初練習が待ちきれずに、２０分休みに練習を開始していた４年生です。
　みんなやる気に満ちた堂々とした叩きぶりで、体全体が太鼓の響きに共鳴するようでした。
　

　今日は低学年の耳鼻科検診がありました。静かで気づかなかったのですが、廊下に出ると２年生が、本当に静かに並んで座っていました。保健室の中では静かに耳鼻科検診が行われていました。

　午後の体育館と運動場、４年と６年が運動会に向けて演技の練習、ほんとに始まったばかりの段階です。子どもたちは、まだ自分で動くことは出来ません。先生の指示で１つの形、１つの動きを学び取っています。先生と子どもたちの呼吸が見えるような練習風景でした。

　担任の先生がスパゲッティをつぎ分けます。お盆を手に並んで、上手に流れ作業が進みます。入学してひと月経っただけですが、なんだかすっかり小学生らしくなりました。先生も一生懸命、みんなも一生懸命の毎日を過ごしたことが、よく伝わってきます。
　そしてほら、「着席の美」です！給食当番以外は全員、全員が着席して待っています。これは、上級生にも自慢できますね♪

　１年生の給食が始まって半月経ちます。初日からしばらくは、教室に担任以外の先生も入ってお手伝いしましたが、今は担任の先生と給食当番さんで力を合わせて準備を頑張っています。
　今日の献立は「わふうスパゲティ」「ミンチかつ」「ベビーパン」「牛乳」そして「ヨーク」というヨーグルト風味の飲み物がついていました。

　４年生の教室、こちらも静かに集中して漢字を学習しています。いい朝のスタートです。係活動の教室掲示がきれいな色で見ていたら、後ろで何かが鳴きました。
　振り返ると、水槽にカエル、２匹いました。水田で集団で鳴く騒がしい声ではなく、沼地で聞こえる牛のような声でもなく、少し高温できれいな、「何だろう？」と考えてしまうようないい鳴き声でした。

　火曜日の朝は、始業前に先生方も教室へ上がり、１５分の国語モジュール授業です。4年生の教室、静かに、真剣に、漢字に取り組んでいます。
　廊下には、きちんと並んだ「羊」が掲示されています。どの字も力強く丁寧に書かれていますね。