終わりの会が終わった１年生ですが、筆記用具を出してプリントに向かいます。今日はチャレンジの日、繰り上がりのない足し算と、応用で１つの数字を２つに分ける問題にチャレンジです。自分で仕上げて、廊下へ。全部○になったら帰ります。ヒントが必要な人もいます。それぞれに考える力、解く力が少しずつつく・・・継続は力！です。Fight

　１年に教える６年生が優しさにあふれていて本当にHEROです♪あどけない１年生、一生懸命がんばりました。

　５限の体育館では、１０月のなわとび週間に向けて６年生が１年生に「リズム跳び」を教えていました。１年と６年がペア列で並び授業が始まります。６年生が「リズム跳び」の模範を見せてくれました、うまい！そして６年生が１年生に最初の部分を１対１で教えます。

　１組では教育実習の上田さんが算数の授業をしていました。「角の大きさ」の学習で角が大きい小さい、直角など、子どもたちはよく集中して考えていました。手づくりでの単元の授業計画やプリントがよく工夫されています。

　今日の献立も子どもたちが大好きなメニューにちがいありません。イカの天ぷらはカリッと揚がり、ヤキスパゲティはきっとたくさんの子どもたちが「お代わり」したであろうおいしさでした！

　子どもたちが体育館へぞろぞろ・・・１組さんが理科の実験を体育館でするとのこと。教育実習生の後藤さんが、ラグビーボール、バスケットボール、ソフトボール、ゴルフボールを使って振り子の実験です。わやわや体育館に集まっていた子どもたち、指示でピチッと揃って背筋もピンととして話を聞く態勢になりました。気持ちの良い切り替え、さわやかでした♪♪

　帰りはスムーズに帰って来ました。遠足の実行委員さんたちの進行で解散式です。まだまだ３年との野外活動センター、１学期に行けなかった明治製菓、そしてみんなで１泊するスキー学習と大きな行事があります。課題は「考えて行動すること」と伝えました。ステップアップがとても楽しみな子どもたちです♪

　最後に学級毎に写真を撮りました。エエかお〜♪言葉遣いがきつい現代っ子ですが、耳に飛び込んで来る５年の子どもたちの言葉は人のことを考えていたり、柔らかいもので、ほっこりしました。人のゴミまでいっぱい集めてくれた子もいました。いろいろな妨げがあっても笑顔で楽しむ「前向きパワー」が豊かで、みんなが心地よい１日でした。
　

　ハザードマップを見たり、地震の仕組みの実験ー耐震や液状化現象や地震時の家具の動きーは、子どもたちにも珍しく、興味を持って見ていました。

　南京町の次は人未来防災センターです。阪神淡路大震災の記憶を残し、その事実から得た教訓を基に、防災のための準備や、減災出来ることを探るとても貴重な学び館です。

　南京町でも食べ歩きほどゆっくり時間は取れず、買うものを買って食べながらすぐバスへ・・・だったのですが、５年の子どもたちは、上手にゆーったり食べ歩きを楽しみました。とても大陸的な子どもたちです♪

　５年生、今日の行先は南京町と人未来防災センターです。春の遠足の明治製菓が地震で行くことが出来なくなったため、今回が今年初の遠足です。雨で出発式は体育館で行い、バスに乗っていざ出発。道がとてもとても混んでいて、途中事故車あり、とのこと。迂回したもののまたもや事故渋滞・・バス内でかわいいつぶやきが・・「俺たち運が悪いわぁ〜」。南京町での時間を取るために、雨で外でのお弁当が無理でもあり、・・・バス内で先にお弁当を食べる事しました。そして南京町タイム♪

　「くりぃむぱん」の読み聞かせ、今日も気持ちたっぷりの絵本とピアノ演奏を聞きました。２−３、１−２、２−２でした。

　６年生も「お掃除プロ」の道を学びました。是非、お家で技を披露してくださいね♪

　家庭科室で何やら動きが・・と覗くと５年１組の子どもたち。ミシンの使い方を学習・・・ケガしないように、ね！そして５年２組では、「提案書」づくりです。学級の今の状態をよりよくするための提案をするのです。「移動時間も静かにしよう！」という提案がありました。５年３組では、教育実習生の後藤三郎さんが道徳で「自然愛護」についてみんなで一生懸命考えていました。それぞれに面白い時間です！

　今日はみんな大好きカレーライスです♪♪

　今日は３年１組に教育実習で来ている上田梨花さんが、算数の授業を行っていました。二等辺三角形を学習した後、今日は正三角形をコンパスを使って描きます。ステップを踏んでの学習で、よく組み立てられていました。
　３年２組は社会でした。「わたしたちの大東」冊子を使って大東市の事を学習します。ちょうどこの辺りの学習で、堂山古墳が出てきました。

　毎朝始業前に元気に遊ぶ子どもたち、今日はびっくり、バスケットゴールで一緒にボールを追っているのは・・・ブランドン先生でした。そして３年生のラッキーボーイズはとても楽しそうでした♪

　今日の実験は水溶液、「何が溶けているでしょうか」でした。子どもたちは、教室で座って学習するより理科の実験が動きがあって楽しそうです♪今日は２組の授業でした。

　４年生の授業、２組は算数です。担任の阪下先生と２学期から教えてくださっている寺田先生で分割授業で２けた÷２けたの割り算です。板書も同じなので事前の授業打ち合わせにとても時間をかけて考えているのが伝わってきます。１組は理科「人のからだ」で骨の働きを学習していて、教室前のがい骨がみんなの興味をひいていました。