今日の全体練習は、江州音頭でした。３年目とあって、練習はこの全体練習一度なのですが、忘れていると思いきや、歌が流れると自然に体が・・・。１年生は初めてですが、見よう見まねでおどっていました。
　今年も、区長さんはじめ地域の皆様に、太鼓と歌や踊りの指導をお願いしています。本番もご協力いただきます。ありがとうございます。

写真上から「１・６年」「２・４年」「３・５年」です。練習と知りながらも、ついつい熱が入ります。子どもたちのベストショットを撮りたいと思いながら、盛り上がりすぎた先生たちが、写真に写り込み・・・。

赤組も白組も、今はやりのお笑いネタを入れて工夫したようです。それに応えるみんなの声も大きく、当日が楽しみです。こうご期待。

「北条小だより　７号」でお知らせしたとおり、
５月１８日（金）午前１０時から１５分の間に、テストメールの送信をします。「登録しているのに届かない」などがありましたら、お知らせください。

５年生のソーランは、その一生懸命さが感動を呼び、練習なのにジーンときます。さすがです。声もしっかり出ていました。本番が楽しみです。

以前、ＨＰでお知らせした６年生の複雑なウエーブは、練習のかいあって、見事に完成しました！そろったら美しい！

４年生のダンスは、動きが激しくむずかしそうです。が、練習の初めの頃より、ずっとそろっていて、何より見ていて躍動感がありました。担任の先生からは、「このダンスを通して、もっともっと一体感がうまれるように！」と、話があり、子どもたちの「はい！」という声が、頼もしかったです。

北条地区の福祉委員さんが、第３水曜日にあいさつ運動に来てくださいます。「おはようございます！」子どもたちの声が、心なしか大きく聞こえるのは、たくさんの方に見まもられているという安心からでしょうか？

バトンパスが勝敗のカギを握る。先生たちの熱い実演を見て、いざスタート！みな、懸命にバトンをつなぎました。各チームのタイムを計り、これからの練習でどれだけタイムを縮められるかを目標にします。
終わった後に、勝った場合の盛り上がり方まで練習するのが、５年生らしいところです。

１年生は朝顔の種をまきました。鉢に土を入れて、指で穴を開けて一粒ずつ大事に大事にいれて、そっと土をかぶせます。みんな上手にできました。これから水やり、がんばってね。

３−１は、社会。この前発見した地図を読み解くために（？！）、まずは地図記号の勉強。３−２は、算数。割り算の導入です。クリップなど、１つ２つと数の数えやすいものはうまく分けられましたが、テープを４人で分けるとなると。相談して解決しています。

今日は気温がぐんぐん上がっています。熱中症対策として、日よけテントの設営、テントに気温計を付けて常に意識する、予報を見て先生たちに周知する、こまめな休憩と水分補給などに、取り組みます。
（下の写真は、朝礼台にカバー。指導のため素足で上がると、あつっっとなります。）

１・２年生の練習は、２曲目に突入しました。手をくるくる回しながら、ステップもあるなんて、複雑そうですが子どもたちはすぐ覚えます。

６年生は運動場で、何やら複雑なウエーブに取り組んでいました。手をつないで回して、放してつないで・・・。なかなかうまくいきません。実行委員の子が見本を見せてくれて何回も練習していました。
６年生の先生たちが、組体操が始まる時に子どもたちに示した『組体操の約束事』の中に、「失敗しても、自分や仲間を信じ、あきらめずに挑戦すること」と、ありました。
その言葉通り、最後には何とか形になってきたようです。

２０分休みを使って、体育委員会が、１年生向けのラジオ体操講習会をしました。運動会では、準備体操としてラジオ体操をします。
１年生は、体育委員の動きをしっかり見てがんばって覚えていました。

３年生は、フラッグさばきが難しそうです。あざやかな色がすてきです。
４年生は、運動場を大きく使う並び方の練習です。さっと並べたのは、さすがに４年生です。

５月の児童集会は、運動会を前にして『全力』ということについて話しました。
「今、どの学年の皆さんも運動会の練習に取り組み、全力で走り、全力でダンスや組体操の練習に励んでいます。一つの目標に向かってがんばっているそのプロセスを大切にしてほしいです。そんな練習の中で、友だち同士も全力で応援し協力し合っててほしい。そして、先生たちも全力で取り組みます。いい運動会にしよう！」と、いう内容の話をしました。

写真は、正倉院でその大きさに驚いてメモを取る様子です。そして、奈良公園の鹿の多さにもびっくりでした。
お昼は、お家の方が用意してくださったお弁当をいただきました。芝生の中にすわりやすい大きな石が点々とあって、「ちょうどいいね、鹿の落し物（？）を避けれるから」と、言いながらも、「でも、これって何かの遺跡かも？」「座らせてくださいってゆうて座ったよ。」などと言いながら、おいしくいただきました。

６年生のみんなの電車の中のマナーは、静かでとても良かったです。中には、読書をしている子もたくさんいました。そういえば、今日は木曜日。読書タイムです。
奈良公園で、外国の方と物おじせず話しているのは、外国語活動の賜物でしょうか？

６年生は、歴史学習をかねて、奈良公園に行きました。現地では、東大寺・二月堂・春日大社・興福寺をグループでまわります。出発時に「このグループ活動が成功するカギはただ一つ。チームワークしかない！」と、確認し合って出発しました。
グループの中の役割をきちんと果たして、見学することができました。道がわからなくなったら売店の方に聞いたそうで「先生、やっぱり地元の人ってすごいね。」と、言っていたグループもありました。