今日は参観日で給食のあとにそうじがありました。

学年末テストの１週間前に入っています。１年のろうかには教科係りによる勉強プリントが掲示されていました。

大中ミーティング（生徒総会）に向けて、２年生がクラスミーティングを開きました。そうじ時間に「どうやった？言えたか？」と生徒に聞くと、「先生、オレ、言ったで。」「よっしゃあ。」と会話しました。こんなとき、とてもうれしいです。

いい天気の朝です。寒さも少しましでした。

スクランブルで交流していました。

スクランブルで教え合いです。

この英語の授業もペアで熱心に会話練習をしていました。

クラスの雰囲気もよく、みんなでああだ、こうだ、言いながら考えていました。

夜間中に通う人たちの思いをカルタにしたものがあります。それを〇〇と字を抜いて、何が入るかを考えています。

１年生が２月２３日に代表の人たちが守口の夜間中学校を訪問します。

問題を解いています。理科の先生が二人入って指導していました。

いつにも増してペアでの会話に熱が入っていました。最終、暗唱がゴールだったようです。

入れ替わり人を代えてペアで会話練習です。

２年生のどやノートの活性化のために２年生が考えました。

一日一日近づきます。

保護者の皆様、日頃は大変お世話になっています。すでにお子様を通じ、案内を出させていただいておりますが、日も近づきましたので、改めてお知らせします。

　２月１６日（金）参観授業・ＰＴＡ総会・講演会
◇参観授業（５限）　１３：４５〜１４：３５　各教室
◇ＰＴＡ総会　　　　１４：５０〜１５：１５　図書室
◇講演会　　　　　　１５：１５〜１５：４０　図書室
　
　３年生は中学校で最後の参観日となります。高校での参観授業は珍しいので、今回が最後の機会かもしれません。１，２年生の保護者の方も合わせて一人でも多くの参加をお願いします。
　ＰＴＡ総会のあとは、「子どもたちが賢くなるために必要なこと」というテーマで、大阪産業大学の教授に実際の資料にもとづいたお話をしていただきます。ポイントのみの２５分間の講演会です。こちらもぜひお聞きください。なお、灰塚小学校６年の保護者の方にも講演会のみ参加していただけますので、ぜひお越しください。

授業中に空間図形について説明するプリントを作りました。それを今日は２組、明日は１組と展示しています。しっかり書けているものがほとんどです。

図書担当の先生から「今日、貸出２０００冊達成できます。ぜひ。」と言われて、知らないふりをして図書室にいました。分かってしまえば、記念品めあてに競争になってもいけませんし。そうしたら、とうとう２０００冊目の人が。貸し出しのバーコードを読み込んだ瞬間、担当の先生がジャカジャカジャーン、と大声で、「おめでとう。」と言って、周りも本人も呆然です。ふだんからよく借りている人で、今日も読み終わった本を返すトともに借りに来た人でした。おめでとう。

問題を解くにあたり、どこを見ればいいのか確認しています。この勉強で今まで何をしていいのか分からなかった人が、「ここに答えがあるんだ。」と分かり、勉強の仕方が分かってくることになります。なるほど。前の人の説明を聞いて座っている人は、それを確かめながら聞いていました。

「実力テストを攻略しよう」ということで、実力テストの問題を取り上げ、この問題は教科書の〇ページを見ましょう、と各問題を分担し、説明していました。