４月２８日（金）の３時間目、６年生の授業風景です。
　１組は、社会科で弥生式土器と縄文式土器の違いについて自分の考え、気づいたことをノートに書き、３人以上の友だちと意見交流し全体発表へとつなげていました。
　２組は、国語科で学習した物語文「カレーライス」の音読発表会をしていました。声量はもとより、言葉を大切に歯切れよく読めており、とても感心しました。
　下の写真は、１組の社会科の授業で、ペア交流、全体交流の場面です。

　最上級生である６年生がいつも落ち着いて授業を受けているので、学校全体に安心感が漂います。
　静と動、集中と活気、メリハリのある授業が展開されています。
　上の写真は、２組の国語科の授業で、音読発表会の様子です。

　４月２８日（金）の１・２時間目、生活科の学習の様子です。２年生が先導役、説明役となり、１年生が学校探検をしました。
　体育館、運動場、校長室、職員室、お茶室、保健室、会議室、給食室、青空教室、児童会室、２年生教室、図書室、パソコン室、多目的室、家庭科室、音楽室、児童クラブ、理科室の計１８ポイントをグループで探検しました。
　先導役と説明役を努めた２年生のみなさん、お疲れ様でした。１年生も校舎内を仲良く回ることができました。微笑ましい交流学習でした。

　４月２８日（金）の１時間目、５年生合同による体育の授業です。
　運動会の紅白チーム分けの資料として、短距離走の個人記録を計測していました。
　ゴールの先に置かれたカラーコーンまで走りきるというめあてをよく意識し、力いっぱい走り切っていました。

　４月２８日（金）の給食献立は、豚肉のごま煮、かつおあえ、ごはん、ヨーグルト、牛乳でした。
　豚肉のごま煮のじゃがいもがほくほくとしていて、ほど良い甘さに白ごまの風味が加わり、ごはんがとても進みました。

　４月２７日（木）の４時間目、１年生と３年生の合同体育を体育館で行っていました。
　１年生を前後に挟んで３年生が整列し、運動会の準備体操に使う「住北体操」を教えてくれていました。
　リズムに乗って、しっかりと身体を動かしていました。

　４月２７日（木）の給食献立は、ポタージュスープ、まぐろのケチャップあえ、コッペパン、いちごジャム、牛乳でした。
　ポタージュスープは、コクのあるスープにたっぷり野菜で、お腹が満たされました。

　４月２７日（木）の３・４時間目、４年生の授業風景です。
　１組は、授業の冒頭、発声練習と詩の暗唱をしていました。お腹からしっかりと声を出して、気持ち良さそうでした。
　２組は、算数「大きい数」の単元テストに向けての復習を効率よく進めていました。

　４月２６日（水）の３時間目、５年生音楽の授業風景です。
　前面にある大型テレビには、１時間の学習内容が順序良く示されてありました。
　子どもたちにとっては、見通しが持てて安心して授業が受けられます。
　発声練習の後は、運動会で歌う校歌の練習、合唱曲「ＢＥＬＩＥＶＥ」（ビリーブ）とリコーダー奏「威風堂々」の練習をしていました。
　リコーダーで音をつなぐリレーをするなど、テンポのよい楽しい授業であっという間の４５分間でした。

　４月１９日（水）から始まった１年生の給食。日に日に上手になって、小さな声でも先生の指示が通り、準備がはかどるようになってきました。配膳を待つ子も、約束事を守り、静かに待てています。

　４月２６日（水）の給食献立は、マーボー豆腐、野菜炒め、ごはん、牛乳でした。
　１年生の給食当番さんの給食室前での様子です。２人ペアで静かに廊下を歩き、給食調理員さんから食器や食缶を手渡されていました。
　落ち着いて、みんなが待つ教室に向かって行きました。

　４月２６日（水）の朝の活動は、読書です。
　本校では、毎週水曜日の午前８時３０分から８時４５分までの１５分間を「朝の読書」と位置づけ、全校一斉に取り組んでいます。「朝の読書」が始まるまでに自分の机の上に読みたい本を準備させておく、チャイムと同時に始める、先生も一緒に読書をする、この３つを約束事として、定着させたいと考えております。
　下の写真は、３年生と４年生の朝の読書の様子です。　

　上の写真は、５年生と６年生の朝の読書の様子です。
　先生も一緒になって、読書をしています。

　入学式でのお祝いの言葉の中で、１年生に４つの心の種をまきました。
　４つの心の種とは、あいさつの種、やさしさの種、おべんきょうの種、おそうじの種の４つでした。
　１年生にも給食が始まり、６年生にお手伝いしてもらいながらも、おそうじをがんばっています。一日一日と上手になっていくことでしょう。
　担任の先生も、おそうじの種から芽が出るように、ぞうきんの片づけ方を視覚でわかりやすく掲示しています。

　４月２５日（火）の３時間目、３年生の学習の様子です。
　１組は算数で、教科書にあるかけ算の練習問題を一人ひとりがノートに解いていました。早く解けた子は、お隣のお友だちの進み具合を気にしながら、必要があればアドバイスをしていました。
　２組は理科で、身近な自然について植物と生き物に分け、観察したことのまとめをしていました。先生の指示をよく聞いて、板書をしっかりと時間内に書き写していました。
　両クラスとも仲よく、落ち着いて学習をしていました。

　４月２５日（火）の給食献立は、おやこうどん、大根のいため煮、フィンガーパン、牛乳でした。
　おやこうどんは、お出汁がとってもおいしくて、ふんわりたまごのやさしさが口いっぱいに広がりました。
　大根のいため煮は、切干し大根がほどよい甘さに煮込まれていて、子どもたちも喜んで食べていました。

　４月２４日（月）の給食献立は、チキンピラフ、ポトフ、杏仁どうふ、牛乳でした。
　チキンピラフは、まろやかなバター風味がゆきわたり、ごはん一粒一粒がおいしかったです。
　ウインナーたっぷりのポトフも、子どもに大人気です。

　４月２４日（月）の８時３０分より、体育館で児童集会を行いました。
　対面式で初めて児童集会の隊形を経験した１年生も、落ち着いて集合・整列することができました。
　冒頭の講話では、日本全国どの小学校でも、なかなか解決できない、困っている問題があり、逆に、子どもたち全員が、守れるようになれば、日本一の小学校になれるというお話をしました。
　では、何に気をつければよいのか。それは、安心安全な学校生活の大切なポイントである、ろう下の歩き方。日本全国どの学校でも、「ろう下は走りません」、「ろう下は右側を静かに歩きます」という目標が書かれてあり、それは、ろう下を走る子がいるということのあらわれ。
　「住道北小学校には、日本一だと自慢できることがあります。それは、ろう下を走る子がいないということです」と全国に発信できたら、どんなに素晴らしいことでしょうかと子どもたちに呼びかけました。
　ろう下を静かに歩けている子を一人でも多く見つけては、褒めていきたいと思います。叱って徹底させるのではなく、褒めて良い行動を広げていきたいと思います。
　その後、児童会からは、児童会会長をはじめとする代表委員の認証式を行いました。そして、青空学級の先生と生活指導担当の先生からのお話があり、第１回目の児童集会を終わりました。違いを認め合い、安心・安全な学校生活を送るために一人ひとりが心がけることを確認し合いました。

　４月２１日（金）の５・６時間目に、２年生から６年生までの学習参観並びに学級懇談会を行いました。
　保護者の皆様におかれましては、お忙しい中、多数ご来校いただき誠にありがとうございました。
　それでは、各学年の学習の様子を紹介します。　
　写真は、２年生は国語科で、詩「きまりことば」の学習の様子です。

　３年生は国語科で、詩「どきん」の学習の様子です。