5、6年生の理科担当の先生を紹介します。5年生理科は小田弘実先生（写真左）。長年、中学校で教鞭をとられており、「小学生は初めてで緊張しますが、専門の理科でがんばります。」とのことです。6年生理科はご存知、大西真紀子先生（写真右）。「6年生とも長いつき合いになるかしら」というわけで、いつもにこやかに授業をされています。

運動会に向けて「力いっぱい」の子ども達ですが、練習はそれぞれの学年のみで終わりというわけではありません。５．６年生（一部4年生）には、係りの仕事があります。いわば運動会を支える仕事です。この日は30度に迫る気温でしたが、それぞれの係りでも「力いっぱい」のふこのっこでした。

五月晴れの5月16日（火）2年生はキッズプラザの遠足に行きました。野崎駅から京橋駅を経由して天満駅へ。乗車マナーもよく、キッズプラザに到着。子ども達の興味・関心を引く建物はまさにキッズプラザの名にふさわしい壮観でした。ひとしきり遊び、扇町公園で昼食。美味しいお弁当に舌づつみの2年生でした。

運動会に向けて力いっぱい！２：４年生〜６年生です。

5月15日（月）運動会に向けて力いっぱい！１：1年生〜3年生です。

2年生の生活科の勉強ではミニトマトの栽培に挑戦です。一人一鉢、自分専用のトマトづくりです。水やりなどのお世話をしながら、成長を記録・観察していきます。元気に育て：ミニトマト！

五月晴れの5月11日（木）5年生の遠足の行先は大東市の野外活動センターです。野崎観音より約1時間の山道を歩きます。到着式の後、最高のチームワークでおいしいカレーづくりが始まりました。最高の仲間と、最高の自然の中で食べるカレーは、格別のおいしさでした。助力いただいた保護者の皆様、野外活動センターの職員の皆様、ありがとうございました。

3年生の理科では「チョウを育てよう」に挑戦しています。写真の黒い虫はアゲハチョウの幼虫です。かんきつ類の葉を食べて成長します。青虫を経て、さなぎとなり、羽化し成虫となる姿は感動ものです。5年生の理科では「メダカの観察」に挑戦しています。たまごを解剖顕微鏡で観察したりします。生命を育む教育は大切な理科の勉強です。

5月10日（水）前日の雨で運動場のコンディションが良くなく、体育館で運動会全体練習を行いました。開会式や応援の練習、そして深小体操などを行いました。いよいよ本格的に運動会練習に突入です。応援よろしくお願いいたします。

平日にも関わらず、保護者の皆様には多数ご出席いただき、ありがとうございました。本年度の事業計画案及び予算案について、ご審議の上、ご承認いただきました。いよいよ平成２９年度のＰＴＡ活動の本格的なスタートです。また、総会後は、被服室に場所を移し懇親会が催されました。お茶とお菓子が振る舞われ、和やかな雰囲気で話がはずみました。

今年も、児童の「学習習慣の定着」と「基礎学力の向上」をめざして「日本数学・算数検定（６月２４日【土】ＡＭ）」に深野小学校ＰＴＡとして取り組みます。（保護者ボランティアに試験監督をしていただきます。）
　楽しみながら物事を理論的に考える姿勢を身につける「算数」に親しみ、合格をめざすとともに、算数に自信をつけようという取り組みです。今年の算数検定の申込みの締め切りは5月12日（金）です。受ける級は、何級でも可能です。（自分の力に合わせて挑戦できます。）有料ではありますが、お子様に一度、挑戦させてみてはいかがですか。

Ａｓｓｉｓｔａｎｔ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｔｅａｃｈｅｒ(略してＡＥＴ）のフィービー先生を紹介します。フィービー先生はカナダのご出身。本校では6年生の外国語活動を担当していただいています。ネイティブスピーカーなのですが、お好み焼きが大好物で、カナダに帰りたくなくなるほど日本が大好きだそうです。

明るい日差しの降り注ぐ図書室は、子ども達の学習の場であるとともに憩いの場ともなっています。図書の管理や貸し出し等を担当するのは有馬先生。今日は子ども達へ「読み聞かせ」の授業です。本のあるすばらしい環境が読書好きの子どもを育んでいます。

大東市の小学校給食は自校方式。だから出来立てを提供できます。材料は安全で品質の良いものを使用し、栄養面、し好面を考えて献立を工夫しています。4月27日の献立はコッペパン、牛乳、いちごジャム、まぐろのケチャップあえ、ポタージュスープです（７６７Ｋｃａｌ）。給食時間の楽しいひととき、子ども達の笑顔がはじけます。

Ａｓｓｉｓｔａｎｔ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｔｅａｃｈｅｒ(略してＡＥＴ）のネイサン先生を紹介します。ネイサン先生はイングランドのご出身。本校では5年生の外国語活動を担当していただいています。ネイティブスピーカーなのですが、好きな食べ物が「おすし」で、戦国武将や宮本武蔵のファンだそうです。

6年生は合同体育「組み立て体操」運動会に向けて、早くも取り組みを始めています。

5年生は道徳「そうじの大切さについて」身近な事例から、そうじの大切さを考えました。

4年生は国語「漢字の組み立て」部首に注目するなどして、漢字を学びました。

3年生は国語「きつつきの商売」大きな声で気持ちを込めて音読ができていました。

2年生は算数の「表とグラフ」。いっぱい手があがっていました。