第41回文化祭は、10月30日(水)です。

班長会

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いつも言うように大東中の生命線は班長会です。

視聴覚行事 大阪桐蔭高校吹奏楽部

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中盤の45分間は、会場の生徒や先生がリクエストしたものを演奏するというすごい企画でした。それもおもちゃのバットでゴムボールを打って、キャッチした人がリクエストを言うというスタイルでした。上から、見事キャッチして大喜びする先生、次に「今度は先生が打ってみてください。」と甲子園の応援ソングに合わせてバットを振る先生、3枚目は校長がリクエストした「情熱大陸」を演奏する部員の皆さんです。どの曲もうっとりするほど、演奏技術が高く、すばらしい視聴覚鑑賞となりました。

視聴覚行事 大阪桐蔭高校吹奏楽部

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演奏が始まった瞬間から、あまりの迫力に圧倒されっぱなしでした。演出もいろいろあってすばらしかったです。

視聴覚行事 大阪桐蔭高校吹奏楽部

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本日の午後は視聴覚鑑賞を実施しました。全国吹奏楽コンクール銀賞の実力のある吹奏楽部です。

生徒会 ランチミーティング

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生徒会役員の人たちが給食を持ち寄って話し合いを始めようとするところです。すばらしい。こうでもしないと、なかなか会議がもてないのです。

2年 技術家庭科

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2年は久しぶりにダイナモライトの製作に取り掛かりました。

1年生 廊下の勉強プリント

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うまい具合に風が吹いて、問題の紙がまくれて、解答が見えていました。

1年 理科

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スクランブルでの学び合いをしていました。今日はいろいろな問題を解けるようにする、というのが目標でした。

3年 技術家庭科

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3年生は久しぶりにパソコン教室での授業が始まりました。

2年 数学

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とても感心したのが、角度の問題を書いた用紙をラミネートし、その上に水生ペンでいろいろ書きこむやり方です。こうすると、書き込んだ文字や線は消せます。問題は残ります。ホワイトボードだと全部消えてしまいます。

2年 数学

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写真にあるように学習班になると、課題に対して会話が始まります。先生が「眼の前にある問題が難しいという人がいたら、その人が分かるように解説文を書くといいですよ。」と言っていました。「分からない。」と言えることがすごく大事になります。

2年 数学

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続いて、学習班になり、班ごとに角度の問題について解説文を作るという課題に入ります。それに必要な問題を書いた用紙を班ごとに配っています。

2年 数学

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数学の時間を一時間見学しました。これらの写真は、今日の目標から個人思考という場面です。角度の問題です。

朝のあいさつ運動

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木枯らし一号が朝の報道で話題になるだけあって、寒い朝でした。そんな中、生徒会役員の人たち、ありがとう。

朝の校内

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上から、あるクラスでの朝の黒板です。あったか気持ちになります。ほとんどのクラスで朝の黒板に担任や副担からのメッセージが書かれています。次は、先日ホームページに紹介していなかった2年生の階段アートの一部です。3部で完結です。

文化祭のかたづけ 10月27日

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各教室での展示のかたづけも教科係や美術部の人たちがやりました。ありがとう。

文化祭のかたづけ 10月27日

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先日の文化祭には大勢の保護者の皆様に来ていただき、ありがとうございました。終わって、かたづけをそれぞれの生徒たちがしました。写真は体育館担当の1年生と放送部の人たちです。ありがとう。

文化祭 3年1組の劇

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「8時35分だよ!全員集合」というタイトルの劇でした。前評判どおり爆笑の連続でした。役者さんが思い切って演技していたので、安心して笑えました。

文化祭 有志参加

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バトントワーリングで3曲分、披露してくれました。見事な演技に拍手が起こりました。すみません。私のカメラでは速い動きについていけませんでした。

文化祭 展示の部

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今年度の展示は、地味ですがとても内容のあるものが多かったように思います。
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