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4年生遠足 大和川見学と柏原ぶどう狩り 3

 かなり歩きましたが、ぶどう畑が見えてきたら元気が復活。農園の方の説明を聞いてから、早速おいしそうなぶどうを選んでひとふさ取りました。みんな「あまい!」
「おいしい!」と、どんどん食べていました。中には、ぶどうが好きではなかったけど、食べてみたらおいしかった、食べられるようになった。という人もいましたね。
農園の方のご厚意で、お土産もひとふさずついただき帰路につきました。
 今回の遠足で『集合したら、おしゃべりしない』という約束をしましたが、たくさんの人が意識していたようです。これから、集団で行動する時がたくさんあると思いますが、忘れずにいてほしいと思います。

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4年生遠足 大和川見学と柏原ぶどう狩り 2

 その後は、河川敷でお弁当です。広々としたところでお弁当をいただきました。
(この度は延期も含めて2度のお弁当の用意、ありがとうございました。)広い河川敷で、虫を探したり石で水切りをしたりして、ひと時過ごした後、いよいよお待ちかね『ぶどう狩り』です。

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4年生遠足 大和川見学と柏原ぶどう狩り 1

 雨天延期になっていた遠足ですが、10月3日は天候に恵まれていくことができました。柏原までは、電車をJRから近鉄に乗り換えるなど、遠い道のりです。出発前に、『集合したら、おしゃべりしない。』と、約束して出発しました。
4年生は、社会科で大和川のつけかえについて学習します。この日は、遠足ではありますが、せっかく大和川の近くまで行きますので、ちょっとお勉強の要素も。
ちょうど大和川が付け替えられたポイント『築留』に建っている柏原市民会館リビエールホールの展望台に登りました。そこからは、雄大な大和川の姿が見渡せて、付け替えられた川の様子がよくわかりました。「遠足なのに、勉強・・・」と、つぶやいていた人も、その景色をみたら、すっかり学習モードになって、メモをしっかり取っていました。

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4年生の遠足を決行します。

 10月3日(火)本日の4年生の遠足は、曇っていますが、回復傾向にありますので、決行いたします。遠足の用意をして学校に来てください。

10月の児童集会

 9月29日(金)に10月の児童集会を行いました。10月は児童会の前期と後期が入れ替わる時期です。前期児童会役員と後期児童会役員のあいさつがありました。また、各委員会から後期の目標や活動内容について紹介しました。給食委員会からは、給食食べようグランプリの表彰がありました。今回は多くのクラスが目標を達成しました。
 10月の生活目標「元気よくあいさつしよう」を4年2組の子どもたちが劇にして発表してくれました。劇中の「あいさつしないと校門を通れない魔法」がなくても、あいさつを大切にする北条小学校の子どもたちであってほしいですね。

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教育実習生の研究授業2

 宮本さんは、国語「ちいちゃんのかげおくり」の授業をしました。戦争によって家族や幼い命が奪われるという悲しい物語です。ちいちゃんの気持ちを想像し、自分の考えを書いたり、発表したりしました。最後の場面では天国で家族に会えたちいちゃんは幸せだったのかそれともそうでなかったのかを考えて発表していました。
 二人とも多くの先生方が参観する中で、緊張はあったと思いますが、落ち着いた様子で授業を進められました。大学を卒業したら、ぜひ教員になってこの大東市に帰ってきてほしいですね。実習期間も残すところあと1日となりました。

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教育実習生の研究授業1

 9月27日(火)6年2組で下川みなみさんが、9月29日(木)は3年1組で宮本あすはさんが教育実習の集大成である研究授業をしました。
 下川さんは、算数で立体(四角柱)の体積の求め方を考える授業でした。四角柱はどこを底面積と捉えるかで式が異なります。子どもたちには実際の四角柱(直方体)を渡し、また、全体指導用の大きな四角柱を用いて、学習を進めていました。教具を用意することは、わかりやすい授業をするためには欠かせないことですね。

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校内授業研究会<2年生 生活総合学習>

 9月27日(水)校内授業研究会を行いました。2年生の生活総合学習です。単元名は「ほじょ山たからをさがそう」です。北条の地域にある素晴らしいものや場所を考え、地域を回ったり、アンケートを取ったりしてそれを挙げていきます。そしても自分たちで決めた5つの選考規準を踏まえて、「ほじょ山たから」として認定していく活動です。12のグループに分かれ、グループ毎に話し合います。とても意欲的で、目をキラキラ輝かせて話し合う姿は、とても微笑ましく頼もしく感じました。
 討議会では、本時の授業や子どもたちの様子について意見が出され深めました。私(校長)からも「地域から学ぶ意味」や年間計画の立て方などについて提起しました。講師には大阪教育大学の森実先生に来ていただき、学校としての系統性やその構成のし方についても教えていただきました。また、大東市教育委員会の吉岡指導主事、坂本指導主事も来てくださり、ご意見をいただきました。

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4年生の遠足を延期します。

9月28日(木)本日の4年生の遠足は、雨が降っておりますので、延期いたします。なお、教科書等学習道具は学校に置いております。お弁当、お茶をリュックサックに入れて持ってきてください。

校長池は憩の場!?

 本校の通称「校長池」。80cm級の真鯉をはじめ、十数匹の錦鯉、数十匹の金魚や小魚がいます。春から秋の間は食欲も旺盛で、朝、昼、夕方と3度の餌やりは欠かせません。その餌やりを楽しみにしてくれている子どもたちがいます。一緒に餌やりをします。池の縁に立つだけで寄ってくる鯉たちが面白く、ちょっとした憩の場、異学年交流の場になっています。
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この日の秋空の如く、爽やかで素晴らしい北条中学校体育大会に感動しました!5

 男子の組み体操は、「誰一人怪我しない・させない」を合言葉に取り組まれたと聞きました。そして、その目標を達成できたことに、生徒の皆さんと先生方に敬意を表します。組体操は、安全面でピラミッドや塔の高さへの配慮事項がある中、それでも随所に中学生らしいダイナミックな演技を見せてくれました。真剣な表情、きびきびした動きに大きな感動をいただきました。このような素晴らしい体育大会を見せてくれた生徒諸君に、そしてご指導された先生方に、熱いエールを送るとともに感謝をいたします。ありがとうございました。
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この日の秋空の如く、爽やかで素晴らしい北条中学校体育大会に感動しました!4

 体育大会の花形ともいうべき、女子全員によるダンス、男子全員による組体操は、もう最高でした。
 女子によるダンス。切れのある動き、笑顔、とにかく楽しそうに踊る姿を見て、観ている方も本当に楽しめました。嬉しくなりました。心に爽やかな風を吹き込んでくれました。

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この日の秋空の如く、爽やかで素晴らしい北条中学校体育大会に感動しました!3

 北中ギネスの大縄跳びは、どの学年・クラスも心を一つにして1回でも多く跳ぼうという気持ちが伝わりました。一人でもやる気がなければ、記録が出ない競技です。全てのクラスが8回以上跳べたのは、すごいです。さすが3年生は20回以上跳び、貫禄を見せてくれました。
 学年種目の「5人6脚」も「台風の目」もとにかく一生懸命であり楽しんでいるところに、清々しさを感じました。

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この日の秋空の如く、爽やかで素晴らしい北条中学校体育大会に感動しました!2

 走の競技は、どれも全力でがんばろうという気持ちが伝わりました。放送担当の生徒の実況も見事でした。移り変わる状況をはきはきと的確に実況していました。
 今年から始まったという走り高跳びも、さすが中学生です。背面跳びもきまっていました。
 リレー競技は3年生の全員リレー、クラブ対抗リレー、選抜リレーともに、バトンタッチがとても上手だと感心しました。アンダーハンドパスを取り入れたチームもあり、見ごたえがありました。

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この日の秋空の如く、爽やかで素晴らしい北条中学校体育大会に感動しました!1

 9月24日(日)第40回大東市立北条中学校体育大会に来賓としてお招きいただき、見せていただきました。秋の爽やかな空の下、生徒会会長の持つ校旗を先頭に入場しました。人権クラブによる北条太鼓のオープニングセレモニーに始まり、開会式での生徒の様子は、整然として、微動だにしない聞き方にこの日の体育大会を成功させようという、全力でやりきろうという気持ちが伝わりました。礼一つをとってもよく揃っていてびっくりしました。
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クラブ活動3

 9月22日(金)のクラブ活動の様子です。バドミントンクラブとバスケットボールクラブです。他のクラブは回り切れなかったのでまたの機会に!
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クラブ活動2

 9月22日(金)のクラブ活動の様子です。卓球クラブとダンスクラブです。
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 9月22日(金)のクラブ活動の様子です。上から音楽クラブ、パソコンクラブ、将棋・オセロ・囲碁クラブです。
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校内授業研究会 <4年生人権総合学習>2

 授業後の討議会の様子です。授業の内容や子どもの様子から討議を深めます。森実先生からは広い見地からご指導をいただいています。
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校内授業研究会 <4年生人権総合学習>1

 9月20日(水)校内授業研究会を実施しました。4年生の人権総合学習の授業です。本校では総合的な学習の時間に人権の課題を入れて、人権総合学習として位置づけ取り組んでいます。講師には、大阪教育大学教授の森実先生に来ていただき、指導助言をいただいています。
 4年生は、環境教育を柱に、1年間の学習計画を立てています。1.身近な環境に目を向け、自分たちができることを考える。2.広く環境問題について調べることで、自分たちの知見を広げる。3.調べ学習を通して、他者を認める力を育てることを目標にしています。
 今回の研究授業では、ふれ愛フェスティバルに3R[リデュース(ごみを減らす)リユース(繰り返し使う)リサイクル(再び資源として生かす)]の大切さを伝えることを活動に入れました。フリーマーケットチーム、ものづくりチーム、広報チームに分かれて、「他のグループのプレゼンを聞いて、よいところと疑問点を見つけ、よりよい企画書をつくろう」をめあてに、発表をし合ったり、話し合ったりしました。

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