１２月１６日には前回に引き続き、大東市視覚障害者福祉協会代表の山下さんをお招きして、４年生がお話を伺い、点字を打つ体験をしました。

点字のカレンダーを見せていただいたり、点字を打つ道具を使って、実際に点字を打ってみました。
授業後には、山下さんのところに集まって、自分が打った点字を読んでもらいました。点字で書いた自分の名前を声に出して読んでもらえて、子どもたちも喜んでいました。

本校では栄養教諭による食育の授業を各学年で行っています。
食育とは食事や食物に関する知識と選択力を身につけ、健全な食生活を送れるようにするための教育です。

１２月１６日にも１年生の教室で食育の授業が行われました。
はじめに人のおなかの中の様子について学びました。
みんな小腸の長さにびっくりしました。
そして、健康なうんち（バナナうんち）を出すためには、野菜などの食物をしっかりとることが大事であることを学びました。

１２月２２日午後１時より、親子クッキング教室を開催しました。ご参加くださった皆さん、ありがとうございました。
楽しくおせち料理を作りました。当日の献立を紹介します。
「雑煮」「田作り」（給食献立より）「ほうれん草の門松」「だし巻き卵」「きんとん」です。

１２月２１日の献立
黒糖パン　　牛乳
ポトフ　　　洋風野菜炒め
クリスマスデザート

今年のクリスマスデザートは、ゼリーでした。かわいくて、おいしい素敵なゼリーでした。
２学期の給食は、本日で終了しました。保護者の皆様には、エプロンの洗濯等で大変お世話になりましてありがとうございました。３学期もよろしくお願い致します。

１２月２０日の献立
ごはん　　　牛乳
ほうとう　　高野豆腐の含め煮
のりの佃煮

「ほうとう」は、山梨県の郷土料理です。ほうとうとは、うどんよりも太い麺のことです。豚肉、うすあげ、人参、大根、かぼちゃ、ごぼうを八丁味噌で味付けます。体が温まる一品です。

１２月１９日の献立
えびピラフ　　　　　牛乳
かぶのクリーム煮
冬野菜のサラダ
ごまドレッシング

本日、４年生が食育の学習で冬野菜について勉強しました。ちょうど今日の献立が、「かぶのクリーム煮」と「冬野菜のサラダ」で、冬野菜のかぶと白菜、大根が入っていました。勉強した、すぐ後に給食で冬野菜を食べられたのは、ラッキーでした。
冬野菜の名前を知り、おいしさや甘さの理由が分かり、体に良い働きがたくさんあることを理解しました。そして、積極的に野菜を食べようとする意欲を見せてくれました。ても嬉しかったです。

１２月１６日の献立
ごはん　　　　　牛乳
春雨のひき肉炒め
切り干し大根のおひたし
ヨーグルト

「切り干し大根のおひたし」は、切り干し大根を茹でてチンゲン菜とおひたしにします。
切り干し大根は、煮物にするイメージが強いですが、おひたしやサラダ、かやくごはん、酢の物にも使えます。アイデアしだいで、もっと意外な調理法があるかもしれませんね。

手芸クラブはフェルトでいろいろな小物を作りました。
マンガクラブは２コマ漫画を描きました。

１２月２０日（火）までの個人懇談期間中、体育館にて校内図工作品展を開催していますのでぜひご来場ください。また、体育館の開場時間は午後２時〜５時までとなっていますが、懇談時間の関係で、５時より遅くご来校され、作品展の鑑賞を希望される場合は、どうぞ職員室にいる教職員にお声かけください。　　　　　

６年生は、小学校時代に国語で学習した物語を題材に版画を作成し、カレンダーにしました。

たんぽぽ学級は、見ていてほっこりした気持ちになるランプシェードを作りました。

クラブ活動の作品も展示しています
科学クラブはビー玉を工夫して転がすピタゴラスイッチの装置を作りました。

３年生は「クミクミックス」との題名で、段ボール紙をいろいろな方法で組み合わせて創作しました。

４年生は「学校の○○に住むようかい」との題名で、自然素材を生かして妖怪を作り、学校の様々な場所に出没している様子を写真で撮りました。

５年生は、ゆるキャラの反対で「きつキャラ」と題して、柔らかい針金を使って様々なキャラクターを作りました。

本日は寒い中、期末個人懇談（第１日目）にご来校いただきありがとうございます。
今個人懇談期間中に校内図工作品展を開催しています。

子どもたちの作品には、その子なりの工夫や物語があり、個性が光っています。

１年生はクラスごとに昔話などお話の絵を描きました。

２年生は「水たまりのおばけ」との題名で、絵具でいろいろな色の水たまりを作って吹き広げ、それをおばけに見立てました。

１２月１５日の献立
バーガーパン　　　牛乳
コーンクリームスープ
あじのフライ　　　キャベツソテー
パックソース

パンに、あじのフライとキャベツソテーをはさんで、ソースをかけてフィッシュバーガーにして食べます。バーガー類は、子どもの大好物です。
パン屋さんから聞いた話では、バーガーのバンズを焼くのは高い技術がいるそうです。今日のバーガーパンは、とてもやわらかくておいしかったです。パン屋さん、ありがとうございました。

「親子クッキング教室」の開催に、たくさんのお申込みをいただきありがとうございました。定員を超えましたので、校長先生に厳選な抽選をしていただきました。
ご当選された皆様には、当日のご参加よろしくお願い致します。残念ながら、当選されなかった皆様には、たいへん申し訳なく思っております。次回の開催を楽しみにしていただければ幸いです。
１２月１５日（木）に、お申込みいただいた各ご家庭に、参加の可否のお知らせをお子様に持ち帰っていただきます。よろしくお願い致します。

　　　　　　　　　　　

１２月１４日の献立
麦ごはん　　　　牛乳
シーフードカレー
フルーツナタデココ

「シーフードカレー」は、いかとえびが入っています。肉類は入っていませんが、コクがあっておいしいと大人気で、完食でした。
「フルーツナタデココ」も、好物でこちらも完食でした。昨日も今日も完食でとても嬉しく思っています。

１２月１３日の献立
ベビーパン　　　　牛乳
やきスパゲティ
わかめスープ
アーモンドミニフィッシュ

「やきスパゲティ」は、焼きそばの中華麺を
スパゲティに置き換えた献立です。
中華麺は、野菜の水気でやわらかくなりすぎ
食感が良くないため、腰の強いスパゲティに
変更して、とてもおいしくなりました。
学校中、見事に完食でした。

山下さんからは、視覚障がい者にとって、聴覚から得る情報がとても大事であることをエレベーターの音声案内や携帯電話（スマートフォンではなく、ボタンプッシュ式のもの）の例をあげながら説明してくださいました。

子どもたちから「ご飯はどうやって食べますか」の質問に、「オクロックポジション」のことも教えてもらいました。つまり、時計の９時の所に「ご飯」、３時の所に「おかず」など、時間で位置を教えてもらうと分かりやすいとのことでした。

今日の学習のために、山下さんは１日がかりで４年生全員分の点字の見本を作ってくださったそうです。子どもたちのために大事なことを教えてくださり、ありがとうございました。

今日は大東市視覚障害者福祉協会代表の山下さんをお招きして、４年生の障がい者理解教育の一環として、点字を打つ体験と視覚障がいについてのお話を伺う学習を行いました。

はじめに、実際に道具を使って、点字を打ってみました。鉛筆で字を書くのと違って、時間がかかり、大変なことが分かりました。

でも「あいうえお」を習ったら、次の「かきくけこ」は、「あいうえお」に１か所点を増やしたら「かきくけこ」になることに気づきました。

１２月１２日の献立
ごはん　　　　牛乳
じゃがいものそぼろ煮
小松菜と平天のにびたし


小松菜の名前の由来は、江戸時代に徳川の将軍
が鷹狩をしに、今の江戸川区小松川付近をしば
しば訪れたそうです。
ある時、鷹狩りに来た将軍に小松川あたりでと
れた冬菜をさしあげたところ、将軍がとても気
にいりました。
その菜には名前が無かったので、その土地の名
前をとって小松菜とよぶようにと将軍が言った
そうです。
それから、このあたりでとれる冬菜を小松菜と
よぶようになりました。
この将軍とは、八代将軍吉宗とも五代将軍綱吉
とも言われています。さてどちらなのでしょうか？

今日使ったお米は、学校の田んぼで５年生が作った稲から作ったものと、この日の給食に出る予定だったお米を混ぜたものです。これぞ、手作り！みんなでそろって「いただきます」しました。これからは、自分で夕ご飯も作れるかな？

５年生は調理実習で、ごはんとみそ汁を作っています。今日は２組と３組が実習しました。３組の実習中にお邪魔すると、班ごとに協力して作業していました。おや？２つの班が、お米を洗ってすぐにコンロの火をつけてますね！でも、栄養教諭の先生の言う通り、火を消して根気よくふたを取らずに待ったら、ごはんがきれいに炊けていました。よかった。みそ汁は、班によって好きな具を選んで決めたそうです。