グラウンドでのびのびやっています。

３時間目のグラウンドです。がんばっています。

１枚目は得点係り、２枚目はフィールド審判、３枚目は入退場の係りです。

放課後の係り打ち合わせの様子です。これがきちんとできると当日気持ちよく進行できます。１枚目は準備物係り、２枚目は決勝・審判係り、３枚目は放送係りです。

そうじ時間に体育館の床に特別にワックスがけをしている生徒たちです。

ちょうどＬＴＴ（リトルティーチャー）の時間です。ひとりで悩んでいる生徒に「教えたろか？」と気軽に声をかけている生徒がいました。うれしいです。

ペアの会話を先生たちに聞いてもらっています。二人いるので、効率的です。待っている間も練習していました。

なんと剣道の授業です。生まれて初めて持つ竹刀に「先生、重い。」と言っていました。

雨がなんとかもちました。１年が組体の練習をしています。

理科の先生がろうか番を兼ねて授業研究をしていました。「ここは、この活動を入れて、ここは一斉でやったら？」「やっぱり寝かしたらあかんで。そのためには…。」という話をしていたと思います。

靴のスケッチをしていました。クロッキーというのでしょうか。それが、多くの子がとてもうまいのです。驚きました。

写真では分かりませんが、この先生と生徒との爆笑のやり取りが繰り広げられていました。とてもうらやましかったです。ただし、授業は集中してできていました。

曲は「あのすばらしい愛をもう一度」です。校長の青春時代の歌です。男子がものすごく大きな声で歌っています。でも、先生から「声は大きいけど、どなったらあかんで。」と言われていました。女子は天使の声です。

バスケットボールのレイアップシュートの練習をしていました。

２年生の体育男子です。グラウンドでの組体練習です。体育館でやるのと微妙に異なります。

今日もクイズで楽しませてくれました。答えは私はぜんぜんわかりません。

うれしいです。生徒会役員と校風委員会の人たちが朝のあいさつ運動に立ってくれました。

集団行動の練習です。
３時間目には今までの練習風景をビデオで見で、練習しました。
４時間目には外で練習しました。

明後日は体育大会予行です。
ダンスの練習も熱が入ってきました。

３年生の様子です。
上から、理科、数学、社会です。
理科では、位置エネルギーと運動エネルギーの和が力学的エネルギーになることの説明をしていました。
社会では、校則の例にして、社会の決まりについて学んでいました。
数学では、二次方程式の問題をそれぞれが作成し、互いに問題を出し合っていました。