１月１６日（月）の６時間目に委員会活動がありました。教室内で、話し合いや作業をしている委員会が多かったです。
　写真は、保健委員会、掲示委員会、体育委員会の活動の様子です。
　保健委員会は、冬休みの歯磨きカレンダーの点検・評価をしていました。
　掲示委員会は、掲示板をより楽しく見せるための作品づくりをしていました。
　体育委員会は、ボールゲームに使用する各種ボールの点検と空気入れをしていました。
　より良い学校生活を送るために、一人ひとりが役割意識をもって活動をしていました。

　１月１６日（月）の２時間目、１年１組の算数の授業。
　単元は「大きさくらべ」で、本時は、「いろいろなものの長さを比べることができる」をめあてに学習をしていました。
　前時の学習経験を活かし、紙テープを使って長さくらべをしていました。
　教卓やロッカー、扉や窓など、縦・横・高さ、いろいろと条件を変えてはかり、比べ合いっこをしていました。

　１月１３日（金）の１・２時間目、３年生が教室で「書き初め」をしていました。
　題材は「初日の出」です。
　シーンと静まり返った教室で集中し、作品を仕上げていました。
　写真は、３年１組の様子です。

　３年２組の書き初めの写真です。
　一画、一画、留意点を意識し、丁寧に仕上げていました。

　１月１２日（木）の５・６時間目、体育館で、５年生が願いを込め、「書き初め」をしました。
　題材は「新春の光」。心も鍛えるとばかりに全員が正座をし、張り詰めた空気の中、とても集中して作品を仕上げていました。

　１月１２日（木）の５時間目、薬物乱用防止教室があり６年生が受講しました。
　講師の大内先生には、市内全小・中学校の児童生徒にご指導いただいておりとてもわかりやすくお話をしていただきました。
　内容は、喫煙による健康被害、その恐ろしさについて学びました。映像や写真等、視覚を通して、ニコチン、タール、一酸化炭素による身体への悪影響等について、詳しく学ぶことができました。
　是非、感想も含め、子どもたちからお話を聞いてください。

　１月１２日（木）の２０分休み、運動場の様子です。
　寒さに負けず、元気にドッジボールや鬼ごっこなどをして遊ぶ子どもたち。
　元気な笑顔がはじけていました。

　１月１１日（水）、今日から給食が始まりました。
　今日の献立は、赤飯、ぞう煮、田作り、みかんでした。
　１年生の教室を覗くと、１組では、ぞう煮のお代わりを先生が配っていました。小さなお餅がたくさん入っていて、白味噌仕立てのやさしい味つけでした。
　田作りも、サクサクと香ばしく、とてもおいしく味つけされていました。
　お正月に逆戻りした、今日の献立でした。
　今月の食育のテーマは、「郷土料理」（北海道）です。１月２０日（金）に「じゃがバター」が出ますよ。お楽しみに！

　２０１７年１月１０日（火）、３学期の始業式がありました。
　今年は酉年。酉年生まれの人の特徴と言われている良いところを、校長先生が４つお話してくださいました。
　１．鋭いひらめき（直感力）
　２．抜群の行動力
　３．多くの才能に恵まれている
　４．親切で世話好き　等々
　３学期は、最も多く登校する５年生でも５３日しかありません。
　今、身につけておかなければならないことをしっかり身につけて、次の学年につなげていってほしいとお話されました。
　生活指導の先生からは、１月の生活目標についてとあいさつについてのお話がありました。
　１月の生活目標は、「チャイムを守り、準備をしっかりしよう。」です。

　昨年、１２月２３日（金）の祝日に、曙川東小学校のバスケットボールチームと合同練習と試合を行いました。
　午前中の練習は寒い中、皆でボールコントロールの練習や、体育館内で走り込みなど積極的に体を動かし、子どもたちは、コーチの皆さんの指導を熱心に聞いていました。
　午後からは、練習試合を行い、両チームと白熱した試合内容に、子どもたちの声援にも熱が入り、他校から良い刺激を受けたと思います。
　今回の経験を今後の練習に生かしていきます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ＰＴＡホームページ担当

　１２月２２日（木）、２学期の終業式がありました。
　校長先生は、今年の漢字「金」について話された後、「つ」で始まる３つの言葉についてのお話をされました。
　一つ目の「つ」は、「つづける」。二つ目は、「つながる」。三つ目は、「ついきゅうする」です。
　続いて、各学年の代表児童（１〜５年は１名、６年は２名）から、「２学期に頑張ったこと」（作文）の発表がありました。
　３年生との遠足を頑張ったという１年生は、とても緊張した様子でしたが、最後まで読み切ることができました。
　２年生は、住北祭り・マラソン集会・サツマイモを使った調理実習を頑張ったそうです。
　３年生は、音楽会・とびばこ・プールで、４年生は、音楽会・住北祭り・２年生との九九パーティーで頑張ったそうです。
　５年生は、音楽会・音読・勉強を頑張ったということでしたが、音読大会１位にふさわしい、素晴らしい作文発表でした。
　６年生の一人目は、平和集会・連合音楽会・日曜参観を、二人目は、住北祭り・連合音楽会・児童会・修学旅行を頑張ったそうです。それぞれ、自分が頑張ったことを全校児童の前で、自信をもって堂々と発表出来ていて、素晴らしい成長を感じさせてくれました。
　続いては、生活指導担当の先生方から、冬休みの過ごし方についての「○×クイズ」があり、みんなで楽しみながら、冬休みに気を付けたいことなどを学びました。その後、図書担当の先生からも、しっかり読書しましょうというお話がありました。

　１２月２１日（水）の給食後、すぐに全校大掃除に取りかかりました。
　日頃、行き届かないところを丁寧に掃除していました。
　明日は先生方で、校舎のトイレ全部を点検し、日頃、行き届かないところを見つけ、掃除をする予定です。

　１２月２１日（水）の給食は、２学期最後のメニューで、ポトフ、洋風野菜炒め、黒糖パン、クリスマスデザート、牛乳でした。
　冬野菜いっぱいを食育のテーマに、１２月の献立も充実していました。　
　毎日、安全・安心でおいしい給食を調理して下さった給食調理員の皆様、本当にありがとうございました。
　３学期は、１月１１日（水）から給食が始まります。お楽しみに！

　１２月２１日（水）の朝の読書。最後まで続ける、やりきることが大切で、毎週、読んであげたい本を選んで、読み聞かせをされている先生もいます。
　先生も一緒になって読む、朝の読書。校内が一斉に静まります。
　「ほんものは続く、続くとほんものになる」
　家庭でも進んで読書をする子が増えるよう、３学期も地道に続けます。

　１２月２０日（火）の３時間目、５年１組で栄養教諭の齋藤三佳先生による食育の授業がありました。
　主題は「行事食を楽しもう！」ということで、日本で昔から伝わる行事食。
　特に、お正月のおせち料理に着目し、昔から食べられているそれぞれの料理のいわれを学習しました。
　学校給食にも行事食の献立があり、我が家の味も大切にしながら、興味関心を高め、お手伝いのきっかけとなればうれしいです。

　本日、１２月１５日（木）から１２月２０日（火）までの４日間で実施いたします、２学期末懇談会へのご出席、お忙しい中、誠にありがとうございます。
　お子様の２学期のがんばりや伸びを保護者の皆様とともに認め合う場にしたいと考えております。また、体育館にて図工作品展を開催いたしておりますので、あわせてご鑑賞いただきますよう、よろしくお願いいたします。
　写真は、作品展に出展された１・２・３年生の作品です。一部を紹介します。

　写真は、４・５・６年生の出展作品です。
　まずは、楽しんで描いたり、作ったりしているか、作品を通して、お子様の制作過程を想像していただければ幸いです。

　１２月１５日（木）の朝のマラソンの様子です。大変寒い日が続いていますが、半袖シャツにハーフパンツで外に出る子どもたちに感心します。もちろん、上着（トレーナー等）は着込んでも良いのですが…
　毎回、めあてを伝えて取り組んでおりますが、自分のペースで、最後まで走りきることは、特に１年生では難しいようです。徐々に、持久走に慣れてくれればと思います。
　マラソン大会は、平成２９年２月３日（金）に予定しております。
　場所は、大東中央公園で行います。初めての試みです。
　予備日は、２月７日（火）に設定しています。楽しみにしていてください。

　先日の児童集会で、児童会会長の井上さんより、あたり前のことをあたり前にできるようにがんばりましょうと、全校児童に呼びかけがありました。
　その一つが、自分のくつばこのくつの整頓です。かかとをそろえて入れておく、それがそろうと気持ちがいいということです。
　その呼びかけがあった翌日、全学年のくつばこを見て回りましたが、確かに、意識して入れている子がいつも以上に増えていました。
　一番驚いたのは、４年生のくつばこです。誰一人、直す必要もない、気持ちの入ったくつばこでした。思わず写真を撮ってしまいました。
　両クラスとも素晴らしかったです。これが続くと、いよいよほんものになると思いました。他学年の手本がここにありました。

　１２月１４日（水）の５時間目に地区児童会を開きました。
　地区ごとに指定されている教室に１年生から６年生までが集合し、登校班での問題点等について話し合いました。
　話し合いの項目は、集合時刻が守れているか、あいさつができているか、安全に歩けているかなどです。
　また、冬休みを迎えるにあたって、各地区での安全な遊び場所や、逆に、危険な遊び場所に等についても確認をしました。
　終了後は、担当教員の引率のもと、地区ごとに集団下校をし、子ども１１０番の家や危険箇所の確認をしました。