先週の１２月２日（金）の６時間目、５年２組の研究授業風景です。校内研究教科の算数の授業で、単元は「割合とグラフ」でした。
　バスケットボールでのシュートの成績を比べる場面で、「だれのシュートの成績が一番よいかを考え、説明することができる」が学習のめあてでしたが、子どもたちは、自分の考えをしっかりと持ち、まずはペアで考え方の交流をしました。
　形式的なペアトークでは、説明する力はつかないということで、２人とも立って説明し合い、相手の考えが説明できるようになれば、座ってもよいということで、緊張感をもって交流をしていました。
　その効果として、全体交流の場面では、相手の考えを代わりに説明する子も現れ、しっかりと聴き合えていることがよく分かりました。
　学習規律もよく鍛えられており、凛々しい学習者が育っていることに喜びを感じました。

　１２／５（月）、朝のあいさつ運動が始まりました。児童会メンバーが正門と東門に分かれて、自分たちが作ったあいさつの呼びかけのポスターを使って、登校してきたみんなに元気にあいさつの呼びかけをしました。

　今年度より、小学生に読書の楽しさを味わわせるために、大阪読書推進会と朝日新聞大阪本社が進める「読書ノート運動」に参加しております。
　低学年（１〜４年生）は、１００冊読むと朝日新聞デジタルに、また、高学年（５・６年生）は、５０冊読むと氏名が新聞と朝日新聞デジタルに掲載されることになっており、報告が遅くなりましたが、１１月２８日に朝日新聞デジタルに氏名が掲載されました。
　本校の前期達成者は、以下の４名です。
　低学年の部
　　１年生　小泉優太郎 さん
　　２年生　遠藤ちはる さん
　高学年の部
　　５年生　温水すみれ さん
　　６年生　平井菜月 さん
　読書意欲に「天晴れ！」です。
　後期達成者を楽しみにしております。
　写真は、朝の読書の様子です。

　１２月１日（木）の午後２時より大東市立総合文化センター（多目的小ホール）にて開催された「介助犬の広場」に、本校３年生の児童が参加しました。
　３年生の障がい理解教育の一環としての取組みで、訓練士さんによる介助犬のデモンストレーションと児童による体験、そして、介助犬に関する○×クイズなど、あっという間に１時間以上が過ぎていました。
　３年生の子どもたちは、病気や事故などで体が不自由になった人を手助けしてくれる「介助犬」への関心がとても高く、質問コーナーではたくさんの児童が挙手していました。
　携帯電話を取ってきてくれたり、冷蔵庫から飲み物を出してくれたりと、本当にかしこく訓練されており、かけがえのないパートナーとしての介助犬について、楽しく学ぶことができました。

　１１月３０日（水）の午後１時２０分より、大東市立総合文化センター（サーティホール）にて第３６回大東市立小学校連合音楽会が開催され、本校６年生が、合奏 組曲『惑星』より「木星」を披露しました。
　全プログラムの最後を締めくくるということで、プレッシャーもあったでしょうが、子どもたちは見事に心を合わせて、この難度の高い組曲を立派に演奏することができました。とても誇らしく思いました。「あっぱれ！」でした。
　そして、中山先生の指導力に敬服しました。
　他の小学校の４年生から６年生まで、バラエティに富んだ楽曲がそろい、市内全体のレベルも年々高まっていると感じました。
　音楽の力、子どもたちの力、そして、音楽部会の先生方の力を実感した素敵な連合音楽会でした。

　各学年の合唱・合奏の様子です。
　６年生は、合唱「森の贈り物」と合奏　組曲『惑星』より「木星」でした。

　各学年の合唱・合奏の様子です。
　５年生は、合唱「地球星歌」と合奏「トリッチ・トラッチ・ポルカ」でした。

　各学年の合唱・合奏の様子です。
　４年生は、合唱「君の笑顔が好きだから」と合奏「テキーラ」でした。

　各学年の合唱・合奏の様子です。
　３年生は、合唱「Ｈａｐｐｙ Ｌｕｃｋｙ Ｇｏｏｄ-Ｄａｙ」と合奏「上を向いて歩こう」でした。

　各学年の合唱・合奏の様子です。
　２年生は、合奏「聖者の行進」と合唱「小さな世界」でした。

　１１月２９日（火）の午後１時３５分より、校内音楽会を開催しました。音楽科の授業参観としての位置づけでもあり、たくさんの保護者の皆様にお越しいただきました。
　お忙しい中、ご都合をつけていただき、本当にありがとうございました。
　１１月１４日（金）より、特別に時間割を組み、各学年が体育館で練習を重ねてきました。昨日の見まもり隊感謝の集いに引き続き、成果発表の場として今日を迎えましたが、子どもたちの合唱・合奏はいかがだったでしょうか。
　歌詞の意味をよく理解し、言葉を大切にして歌う姿、曲想に合わせ楽器の特性を活かして演奏する姿、学年が上がるにつれて、高度な課題をクリアしている姿に、子どもたちの可能性を感じ取っていただけたのではないかと思います。
　是非とも、今晩の食卓の話題にしていただき、良かったところを率直に子どもたちに伝えていただければ幸いです。
　本日は、最後までご清聴いただき、本当にありがとうございました。

　写真は、１年生の斉唱と鍵盤ハーモニカ奏「きらきら星」、斉唱「おもちゃのチャチャチャ」の様子です。

　見まもり隊感謝の集いでの合唱・合奏の様子です。
　日頃の感謝の気持ちを込め、一人ひとりが自らのパートに責任を持ち、豊かに表現していました。
　写真は、４年生・５年生・６年生です。

　見まもり隊感謝の集いでの合唱・合奏の様子です。
　練習してきた成果を心を込めて表現していました。
　写真は、１年生・２年生・３年生です。

　１１月２８日（月）の午後１時より本校体育館にて、見まもり隊の皆様をお招きし、感謝の集い、音楽会を開催しました。
　見まもり隊の皆様におかれましては、夏の暑い日も、冬の寒い日も、そして、雨の日も、風の日も、子どもたちに「おかえり！」と、温かく声をかけてくださり、安全・安心に下校することができております。
　約２００名の地域の方々が、見まもり隊に参加していただいており、住北小の子どもたち一人ひとりを「地域の宝」として大切に見守ってくださっています。
　子どもたちには、「おはようございます」、「こんにちは」、「ただいま」、そして、「ありがとうございます」とその場に応じたあいさつを自分からきちんと返すように、改めてお話をしました。
　１年生から６年生までの全児童が、感謝の気持ちをこめて精いっぱい披露した合唱、合奏。見まもり隊の皆様への素敵なプレゼントになればとても幸せです。
　合奏の写真は、１年生です。

　４年生、５年生の算数の授業風景です。
　４年生は「面積」、５年生は「割合とグラフ」の単元です。
　授業の流れとしては、個人思考の時間を保障し、ペアで互いに考えを表現し合い、グループや全体の場で共有するという流れで、概ね進めています。
　２枚の写真は、自分のワークシートやノートに書いた考えをテレビ画面に映し出し、全員に説明をしている場面です。
　「互いに学び合い、豊かに自己を表現できる子」をめざして、日々研究です。

　１１月２２日（火）の朝の活動。今日から、朝のマラソンが始まりました。
　登校後、体操服に着替え、８時３０分には所定の場所に整列完了。
　来年の２月２日（木）まで火・木曜日の週２回、実施します。
　体力を高めるとともに、健康で丈夫な体をつくることが目的です。
　持久走としてのペース配分もあわせて指導してまいりたいと考えています。

　１１月２１日（月）の校内音楽会に向けた合同音楽の授業。
　２年生、５年生、６年生の合奏風景です。
　どの学年も日に日にクオリティがアップしています。

　１１月２１日（月）の給食メニューは、クファジューシー、五目汁、青菜のチャンプル、牛乳、ヨーグルトでした。
　五目汁は、上品な味付けで、野菜の食感も楽しく、こんぶの出汁がよく染みたクファジューシーとの組み合わせは、実に調和のとれたものでした。
　酸味のきいた青菜のチャンプルも、クファジューシーによく合いました。
　１年生の教室を覗くと、美味しいという感想がたくさんの子どもたちから返ってきました。

　１１月１８日（金）の２時間目、１年１組の教室。ＡＥＴのデービッド先生に来ていただき、英語活動を体験しました。
　大型テレビに映し出されたこの日の授業の主人公は、ＣＯＷ（牛）。乳製品であるチーズの数を数えたり、牛をはじめ、曲に合わせて次々に登場する動物の鳴き声（英語版）を知ったり、ハンカチ落としのようなゲームを楽しんだりとあっという間の４５分間でした。

　１１月１８日（金）１時間目の６年１組の教室、外国語活動の様子です。
　ジャンルに分けされたクイズが大型テレビに映し出され、順番に各グループが問題を選び、その問題を全グループで考え正答数を競い合うという内容です。
　「アメリカでもっとも盛大なお祭りは？」など、その国の文化や歴史なども楽しく学ぶことができ、国際理解にもつながっていました。