１月２０日（金）児童集会を行いました。
　私からは、前日に２年生の子どもたちが担任の先生の話を聞いて「はい」とよい返事をしているところを見て、躾の３原則の話をしました。
「お家でも学校でも、成長する過程で、身に付けておく大切なことを「躾」といいます。この躾の３原則というのがあって、一つ目は、朝のあいさつができること、二つ目が、「はい」と返事ができること、三つ目が、席を離れるときは、椅子を入れることと、脱いだ履物はそろえるということです。みんなができるようになりましょう。」と。
　さて、この躾の３原則、簡単なようでなかなか難しいものです。意識を常に持っておかなければ、できません。学校では、できている子もたくさんいますから、まずできたことを認め、広げることで身に付けさせていきたいと思っています。
　
　子どもたちからの発表は以下のとおりです。
○代議員会・・・アルミ缶回収の折にスチール缶やスプレー缶が混じっていることがあるので、アルミ缶だけにしてください。
○給食委員会・・・給食を残さずに食べましょう。給食週間が１月２４日から１月３１日まで給食を感謝して食べましょう。
○保健委員会・・・インフルエンザや風邪が流行る時期です。手洗いとうがいをしっかりしましょう。歯磨き調べは１年生が２回、２年生が４回達成しました。３〜６年生は、８０％の達成はできませんでしたが、上がってきています。
○体育委員会・・・体育館で遊べる日（昼休み）をつくりました。学年毎に決められた曜日に体育館を使ってください。

　１月１９日（木）朝のあいさつ運動に北条中学校の生徒会が参加してくれました。毎月ありがとうございます。小学生の手本となります。

　１月１７日（火）平成２９年度新入生の入学説明会を行いました。体育館で、受付を行い、園児さんは、来年度きょうだい学年になる５年生が教室で見てくれました。保護者には、１階の多目的室に来ていただいて、説明会を開きました。

　１月１７日（火）地震避難訓練を実施しました。２２年前のこの日は阪神淡路大震災が起こった日です。
　１０時４０分、長休時に地震が発生したと想定し、避難訓練を行いました。運動場で遊んでいる子、教室で休憩している子、トイレに行っている子と様々です。
　教頭先生の地震発生の放送と非常警報ベルが鳴りました。運動場にいる児童は、すぐに遊びを止めて運動場の中辺りでしゃがみます。教室にいる子は机の下にかくれます。子どもたちは、事前の指導どおりに、行動できていました。職員の安全確認の後、全員運動場に集まります。避難行動開始から４分５６秒、運動場への避難と児童の人数確認が終わるまでの時間です。目安の５分以内にできました。
　校長の避難訓練の講評の前に、１月１７日ということで、阪神淡路大震災で犠牲になられた方へ全員で黙とうをしました。

　異年齢グループの仲良し活動。体力や技能の差のある遊びはルールでカバーします。

　１月１３日（金）１時間目はなかよし活動の時間です。この時期になると、グループ内の中も深まり、活動も楽しくできます。

　１月１２日（木）朝のマラソンがスタートしました。今日は、１・３・５年生が走りました。元気いっぱい、走る姿が見られます。
　ところで、今朝登校見回りに行った際に３年生の女の子から嬉しい話をききました。「校長先生、今年はマラソン記録会で２０台をねらってんねん。」「それは、どういうこと？」「おととしが４３位で、去年は１０上がったから、今年はがんばったら２０番台がいけるかなと思っているねん。」きちんと目標を持って、がんばる決意を語ってくれました。

　１月１２日（木）３学期最初の児童会のあいさつ運動の様子です。がんばっています。

　馬頭琴の演奏をして見せてくださいました。馬頭琴の弦は２本、馬のしっぽの毛でできています。馬頭琴で「きらきら星」を演奏してもらってみんなで歌いました。
そして、馬頭琴の体験も２名の２年生がさせていただきました。子ども用の衣装も着せてもらい、馬頭琴を足の間にはさみ、弓を弦に当てます。音が出るかなと心配しましたが、弓を引くとちゃんと音が出ました。あっという間の４５分でした。

　２年生は３学期に国語で物語「スーホの白い馬」を学習します。
　１月１１日（水）モンゴルと関係が深く、馬頭琴の演奏もされる熊村さんに来ていただきました。
　熊村さんは、モンゴルの伝統衣装で登場。モンゴルの国や人々の暮らしについて教えてくださいました。モンゴルと言えば、日本では白鵬関や鶴竜関、日馬富士関の３横綱に代表されるように日本の相撲界をリードするような力士を次々と輩出していることでお馴染みの国です。ところが２年生の子どもたちにとっては、大相撲はほとんど見ていなく大横綱の白鵬関ですら知っている子はほとんどいませんでした。
　さて、熊村さんのお話ですが、モンゴルは日本の面積の４倍の広さがあること、なのに人口は２７０万人ほどで、隣の家といえば馬で２時間ほどかかるとか、国のほとんどが草原でゲルというテントのような家で住み、年に４回ほど移動しながら暮らしているというようなお話をしてくださいました。

　新年あけましておめでとうございます
本年もどうぞよろしくお願い申し上げます
３学期がスタートしました。子どもたちの元気な声が学校に帰ってきました。
始業式では、どの子も楽しく学校生活を送ってほしいと願い、武者小路実篤（明治から昭和にかけて活躍した詩人、小説家、画家）の「讃」（野菜や花などの絵に短い言葉を書き添えたもの）の一つ「仲良きことは美しい哉」「君は君、我は我、されど仲良き」を引用して話をしました。仲が良いということは周りから見ていても気持ちよく、美しいものだということや、あなたはあなた、私は私、人は皆違うけれども仲良くしようという意味が込められていると話しました。
　仲が良いというのは、お互いを認め合ってはじめて成り立つもの。６年生の修学旅行では男女の仲がよく、とても気持ちのいい２日間を過ごしました。仲が良いというのは、集団として大きな財産です。仲の良いクラスや学年、学校を築きましょうと話しました。そして、仲良くできる秘訣は、あいさつと「ありがとう」「ごめんなさい」が素直に言えることだと伝えました。

　１２月２２日（木）２学期の終業式を行いました。今年はカレンダーの関係で、２日早い終業式です。校歌を歌った後、校長からは、２学期の振り返りと、新年に向けてしっかりと目標を立ててがんばりましょうと話しました。
本日「あゆみ」を持って帰ります。良かった点、がんばる点をもう一度お子さんと話し合う機会にしてください。
　さて、明日から冬休みです。何より子どもたちの安全と、充実したお休みになるよう願っています。
　児童会（今回は５・６年生から劇をする希望者８名）からも「冬休みのくらし」について終業式の場で「危険なあそびはやめよう。」「お金の無駄遣いや貸し借り、おごり合いをしないように」「宿題は早めに」という注意事項を劇にして呼びかけてくれました。１２月１４日から６日間、２０分休みや昼休みを使って劇の練習をしてくれていました。成果はバッチリ！ありがとう。

　１２月２１日（水）今日で２月期の給食の最終日です。クリスマスデザートがつきました。
給食調理員さんや６年生の給食委員がサンタやトナカイの帽子をかぶって、給食を渡します。給食委員は教室の給食配膳時にもクリスマスデザートを配ってお手伝いをしました。

　１１月２１日からスタートした朝のマラソン。１２月２０日（火）２学期のマラソンを終了しました。この間、寒さに負けずにがんばりました。３学期は１月１３日（金）からスタートします。

　１２月１５日（木）お別れの日、２年生が「チョコ」と「ココア」を見送りました。この日まで、えさを地域の方にお願いして協力いただき、毎日甲斐甲斐しくお世話をしていました。
別れはいつのときもさみしく、悲しいものです。目から涙が溢れる子どももいて、胸がキュンとなりました。

　２年生は、年間を通して「命」をテーマに学習をしています。その一環として９月末より１組と２組それぞれにうさぎを１羽ずつ飼っていました。大東市の他校から期間限定でお借りしたうさぎです。子どもたちは「チョコ」「ココア」と名付けてかわいがっていました。しかし、そのうさぎもお返しするときがきました。

　１２月１５日（木）朝の読書タイムの様子です。１年生から６年生までしっかりと本に向かっています。学校中、物音一つ、話し声一つしません。
　これは、北条中学校の朝の読書タイムを見ても、同じことがいえます。いや中学校の方が更にしっかりと読書に向かっている姿が見えます。
　読書が脳の働きや人間形成に良いことはいうまでもありませんが、更に朝、静かに本を読むというのは、心を落ち着かせ１時間目の授業にスムーズに入っていける利点があるのです。
　写真は、上から６年生、５年生、２年生です。

　１２月１５日（木）児童会役員、代議員による朝のあいさつ運動、空き缶整理お疲れ様でした。毎週木曜日、しっかりとやってくれました。ありがとう。

　授業参観後に１年生と一緒に給食を食べていただきました。１年生は大歓迎の様子で、次から次に話をしていました。
　協議会は、校長から全国学力学習状況調査の結果と今後の取り組み、生活指導面での課題、中学校区で受けている文科省や市の事業等を説明し、ご意見をいただきました。

　１２月１４日（水）学校協議会を開催しました。学校協議会とは、学校の求めに応じ、保護者や地域住民等が参加して多様な観点から意見交換や提言を行うことにより、保護者や地域住民等の学校に対する理解と信頼を深めるとともに、学校運営の改善に資することを目的に設置する（学校協議会設置要項第２条）ものです。
　５名の学校協議員さん（区長さん、学校支援コーディネーター、地域コーディネーター、少年補導協助員さん）に来ていただき、授業参観（４時間目）や協議を行いました。