６月３０日（木）
　子どもたちは、教えてもらったことを見学ノートにしっかりと書きとめています。
　２・３枚目の写真は、大ホールの舞台上で「ひな壇を組んでみよう！」という体験学習をさせてもらっているところです。
　舞台から客席を見るのも初めてで、みんな貴重な体験をさせていただきました。
　

６月３０日（木）
　３年生が、社会見学で大東市立総合文化センター（サーティホール）と大東市立総合福祉センターに行きました。
　最初にサーティホールに入り、センター長さんをはじめ案内をしていただく職員の方々とあいさつをしました。
　その後、３クラスそれぞれに付いていただき、図書館・大ホール・公民館に分かれて回りました。
　写真２・３枚目は、図書館入り口と貸し出し・返却カウンターの様子です。３枚目で担当の方が指さしているのは自動貸し出し機です。どういうものかをていねいに教えて下さいました。

６月２９日（水）
　今日は、ＰＴＡ地区委員さんや役員の方に来ていただいて地区児童会を行いました。
　最初に図書室で、夏休みに向けて「登下校の様子や地域での子どもの様子・危険個所・不審者等」について話し合い情報交換をしていただきました。
　その後、各担当地区児童会の教室に入り、そのことを伝えていただきました。
　子どもたちは、自分たちでも班ごとに話し合い発表したりした後、地区委員の方のお話をしっかりと聞いていました。
　最後に、各地区まで担当の先生と共に雨の降る中送っていただきました。
　委員・役員の皆さん、今日は本当にありがとうございました。

６月２８日（火）
　５年生が、体育館でマット運動をしていました。
　「マット運動達成記録カード」を持ち、グループごとに一つずつ見せ合いながら学習を進めています。
　前転から始まり、開脚前転や側転もあります。
　３枚目の写真は、ボールを放り投げてその間に前転をしてキャッチするというものです。かなり難しくほとんど失敗しますが、この時には見事成功していました。
　どのグループも仲良く学習していました。

６月２８日（火）
　３年生が図工科で画用紙を二つ折にして切っていました。
　「おもしろ宇宙人」というタイトルです。
　みんなゆっくり丁寧に切っています。上下に切り取った紙と切り抜いた紙を貼ります。
　貼っている形を見ると、なんとなく頭や手足になっていて面白いです。
　まさに「おもしろ宇宙人」です。

６月２８日（火）
　６年生が国語科で「森へ」という教材を学習していました。
　「予習」をもとに学習を進めていましたが、タイトルの「森へ」の前後に言葉を付けるとしたらという事を考えていました。
　自分で考えたことをグループで交流し、その後、発表していました。
　いろいろなフレーズが出てきて、最後に自分が好きだと思うフレーズに手を挙げていました。
　
　
　

６月２８日（火）
　今日のメニューは、「リヨン風チキンポトフ・ミートサンド・スライスチーズ・食パン・牛乳」でした。
　「リヨン風チキンポトフ」のリヨン風というのは、フランスのリヨン地方のことだそうです。リヨン地方は玉ねぎの大産地で、この料理には玉ねぎがたくさん使われているのでこの名前が付けられたということです。
　ミートサンドもしっかりとした味付けで、食パンにスライスチーズと一緒にはさんで食べるととっても美味しかったです。
　今日も美味しい給食をご馳走様でした。

６月２８日（火）
　５年生が家庭科室で調理実習をしました。
　「カラフルコンビネーションサラダ」を作っています。
　にんじんとブロッコリーとキャベツをゆでて作ります。
　卵も別の鍋でゆでていました。ソースはフレンチソースを作るのだそうです。
　料理の出来上がりを見ることができませんでしたが、どの班の子たちも仲よく助け合いながら作っていたので、きっと美味しいサラダが出来上ったことと思います。

６月２４日（金）
　今日の給食メニューは、「カレーシチュー・ご飯・春雨サラダ・ヨーグルト・牛乳」でした。春雨サラダには、ノンエッグマヨネーズをかけて混ぜます。
　カレーは子どもたちの不動の１番人気メニューです。子どもも大人も楽しめるとっても美味しい味なのです。
　今日も美味しい給食をご馳走様でした。

６月２４日（金）
　３時間目の終わりごろから雨が降り出して、今日は４時間目の途中で水泳学習を切り上げました。
　少し時間が短くなりましたが、３年生は、ペアでお互いに支え合いながら一生懸命に水泳に取り組んでいました。
　３年生も今日も頑張りました。
　

６月２４日（金）
　３・４時間目に３年生が水泳学習をしました。
　クロールの手のかきの練習をペアで行っていました。
　泳ぐ人は、ペアの人に片手をあずけて、反対側の手を水を捉えて力強くかきます。

６月２４日（金）
　横での練習の後は、たてを使ってビート板を持ちながら練習しました。
　今日は、足の練習が中心でしたが、今度は手のかきと足のけりの両方を上手くバランスとって、コンビネーションで泳ぐ練習をします。
　５年生、今日もよく頑張りました。
　

６月２４日（木）
　５年生が平泳ぎの練習をしていました。
　最初に手のかき。次に足の形を教えてもらって練習していました。
　平泳ぎの足のけりはかなり難しいので、いっぺんには上手くなりません。
　教え合いながら、少しずつできるようになっていきましょう。
　

６月２４日（金）
　今朝も梅雨空で登校時のお天気が心配されましたが、傘を差さずに登校することができました。
　３年生の子どもたちが、ほうせんかとマリーゴールドに水やりをしていました。
　まだ土には水分があると思われますが、子どもたちは、今日の成長の様子を確かめるように水やりに来ます。少しずつ大きくなってきていますね。
　

６月２３日（木）
　最後に、プールの横１０ｍをバタ足で行きました。何度か立ちながらみんな向こうまで一生懸命に泳いでいました。２年生の目標は、「バタ足で７ｍ以上進める」です。
　まだ始まったばかりなのでバタ足の仕方が不安定なところがありますが、形を教えてもらって練習していたらコツが分かってきます。２年生、今日も頑張りましたね。
　

６月２３日（木）
　今日は、２年生の水泳学習の様子をお伝えします。
　プールサイドに腰かけて、バタ足の練習をしていました。
　ひざや足首を伸ばして足全体を動かします。
　ペアになって手を持ってあげての練習もしていました。

６月２３日（木）
　「太陽電池は、どれくらい前からあるのか？」「始めて使われたものは何か？」などのクイズがあり、楽しく学習が進みました。
　また、蓄電池のことも実際に実験して分かりました。
　最後に、家庭でも取り組める環境活動を教えていただいて出前授業が終わりました。
　京セラの皆さん、今日はありがとうございました。
　

６月２３日（木）
　太陽電池にスポットライトを当てておもちゃを動かしたり、ソーラーカーを走らせたりしました。
　スポットライトの光がエネルギーになるのが凄いことです。　

６月２３日（木）
　１枚目の写真の左側で講師の方が立てて持っておられるのが「太陽電池モジュール」というものです。ソーラーパネルですね。
　これは、とても丈夫という事です。２枚目の写真で触らせてもらっています。大変硬いです。
　３枚目の写真は、太陽電池モジュールとシリコンを見せてもらっているところです。
　

６月２３日（木）
　今日は、４年生が「京セラ環境出前授業」を受けました。京セラ大東市事業所から毎年来ていただいて教えていただいています。
　電気はどんなところに使われていて、環境問題とどんな関係があるか？など、地球上で起こっている環境問題とその原因についての学習から始まります。
　そして、地球にやさしいエネルギー源としての太陽電池とその仕組みや使われ方について学びました。
　２枚目の写真は、ソーラーパネルにスポットライトを当てて電気を起こし電子メロディーを聴いていて曲名を当てているところです。