９月２９日（金）の５時間目、「寝屋川キャラバン隊」の皆様をお迎えし、「みんなちがってみんないい」（障がい者理解教育）をテーマとする参加体験型の学習会を開きました。
　平和学習を並行して進めている６年生にとって、違いを認め合う素敵について考え直す良い機会となりました。
　まずは、身近な平和を築くために、自分にできることは何なのか、行動化することを考えてほしいです。

　９月２８日（水）の５時間目、２年１組で道徳の研究授業がありました。
　道徳読み物資料「くりのみ」（作：花岡大学）を使っての授業で、身近にいる人に温かい心で接し、親切にすることについて、２年生らしく、かわいい考えを出し合っていました。
　教室の雰囲気、授業の空気感がとても柔らかく、子ども同士のつながりに安心感が漂っていました。素敵な学級だなと改めて思いました。

　今日、９月２７日（火）は、校庭開放日でした。
　受付名簿にきちんと参加の○を付け、下校の際は、時刻を書いて帰る約束が守られていました。
　たくさんの笑顔を見ることができました。

　１年生の算数の授業風景です。
　１・２組の合同授業で、場所は体育館です。
　家から持ち寄ったいろいろな形の箱を使って遊びながら、形の特徴に気づかせるというものです。
　さて、教室でのお勉強にどうつながるのでしょうか。楽しみです。

　今日、９月２７日（火）の朝、８時３０分から、朝のなわとびを始めました。１０月２７日（木）までの１か月間、毎週火・木曜日に朝の活動として行います。
　第１回目ということもあり、集合隊形などを指示した後、リズムなわとびに組み込まれている技の部分練習を行いました。
　一部、赤白帽を忘れている児童などが気になりましたが、誰一人集合時刻に遅れず、体操服に着替え、集合・整列することができました。
　このあたり前を続けましょう！

　９／２６（月）、児童集会がありました。
　まず初めは、校長先生のお話。
　１年の半分が過ぎようとしている今、自分の良いところがたくさん表に出るように、人として「大切なこと」を考えてみましょうということで、アメリカのドロシー・ロー・ノルトさんという方が考える１６の「大切なこと」を紹介されました。
　１．順番を守ること
　２．自分の役割を果たすこと
　３．人の役に立つこと
　４．やると言ったことはやること
　５．人といっしょにいる時間を大切にすること
　６．ルールを守ること
　７．自分にできることだけを約束すること
　８．やり始めたことは最後までやりとげること
　９．本当のことを話すこと
１０．家族を思う気持ちを伝えること
１１．間違いや失敗から学ぶこと
１２．人の過ちは許してあげること
１３．正しいことをすること
１４．自分の体を大事にして体によいことを実行すること
１５．最高の自分になるためのことは惜しまずやること
１６．自然の美しい世界をしっかりと見つめること

　続いては、８／３０〜９／１に行った夏休み作品展において児童会メンバーが選んだ優秀賞の表彰式がありました。各クラス２名ずつの作品が選ばれ、児童会メンバーから賞状が手渡されました。

　その後、６年生から、全校の皆さんが協力してくれた折り鶴の紹介があり、１０／７〜１０／８の修学旅行で広島に持っていくことの報告がありました。

　続いて、生活指導の先生から、９月の生活目標について振り返りをしたあと、１０月の目標についてのお話がありました。１０月の生活目標は、「正しい言葉づかいをしよう」です。

　９月２６日（月）の５時間目、３年１組での道徳の授業風景です。
　授業者は、２８日（水）に研究授業を行う２年１組の門先生です。
　「くりのみ」（作：花岡大学）という道徳読み物資料を使っての授業で、３年１組の子どもたちは、一人ひとり自分の考えをしっかりと書き、全員、発表することができました。
　よりよく生きるために、３年生として、どのように価値観が揺さぶられたのか、ふり返りが楽しみです。

　９月２６日（月）の６時間目、クラブ活動がありました。
　集合・準備に必要な時間を考え、午後３時から４５分間の活動をしています。
　４・５・６年生が、楽しい活動を通して仲良く交流しており、いつも微笑ましい光景が飛び込んできます。
　ボール運動クラブ、バドミントンクラブ、家庭科クラブの様子を紹介します。

　音楽クラブ、昔遊びクラブ、卓球クラブの活動の様子です。
　それぞれクラブの特徴を生かし、楽しみを見出しています。
　子どもたちの笑顔をたくさん見ることができました。

　９月２３日（金）の午後４時から、６年生保護者対象の修学旅行説明会を開催しました。大変お忙しい中、たくさんの保護者の方々にお越しいただきました。
　ありがとうございました。
　また、冒頭、２０分程度、谷川中学校の進路指導主事より、公立高校の入試制度等、中学校の進路指導に係る情報提供をしていただきました。中学校進学に向けて習慣化すべきことも伝えていただき、良い機会になったと思いました。ご協力ありがとうございました。

　毎週、金曜日に実施している３・４年生の放課後学習教室です。
　図書室を覗くと、全員、静かに課題プリントに挑戦していました。

　９月２３日（金）の６時間目、５年生の総合的な学習の一場面です。
　障がい者理解をテーマに単元を組み立てており、今日は、視覚障がいに焦点化し、アイマスク体験をしました。
　視覚に障がいのある方の視点、介助する方の視点、双方の立場に立ち、気づきをもつことが、今日の学習のめあてでした。
　学習のふり返りで、どのような気づきを得たのか、また、今後の取組みで認識や価値観がどのように変容していくのか楽しみです。

　昼食後、少し歩いてぶどう園へ！
　班ごとに、どのぶどうにしようか相談。一房食べ追わったら次の一房を！
　みんなで協力できて、楽しいぶろう狩りでした。おなか一杯食べて、後片付けもバッチリ。素敵な一日となりました。

　活動の様子を紹介します。
　大和川を見学してから、ちょっと早い昼食タイム！

　３連休に続いて、２０日（火）が台風のため臨時休業となり、４年生は休み明けが遠足ということになりました。
　いろいろと心配しましたが、８３人全員参加で、とても楽しい一日を過ごすことができました。

　本日、９月２１日（水）の午前１０時３０分から第３回学校協議会を開きました。
　今回は、遠足で不在の４年生以外全学年の授業参観を３・４時間目にしていただいた後、放課後の校庭開放についてなど「開かれた学校づくりと学校安全」について意見交換の場を設けました。
　途中、給食の試食もしていただき、子どもの頃の懐かしいお話もしていただきました。
　こうして、地域・家庭の代表者からなる委員の皆様に学校の様子を知っていただくことは、大変ありがたく、心強くも感じます。
　写真は、１年生・２年生・３年生の授業参観風景です。

　次回の第３回学校協議会は、１１月１０日（木）の午後７時から校長室で行います。テーマは、「学力向上と豊かな心を育む教育」について、意見交換を行う予定です。
　委員の皆様、本日はお忙しい中、ご出席下さり、誠にありがとうございました。次回も、ご出席方、よろしくお願いいたします。
　写真は、５年生と６年生の授業参観風景です。

　さあ、ブドウ畑に到着！昨日の台風の雨風にも負けず、見事なブドウの房に「ウワァ〜」と歓声！いただくのが待ちきれません♪

　昨日の台風ですっかり増水している大和川です。

　臨時休業により、明日９月２１日（水）に遠足が予定されている４年生の子どもたちにとっては、天候の回復を祈っていることでしょう。
　学校ではその遠足に向けて、引率する教員で、最終の打合せをしました。
　子どもたちにとっては、４連休となってしまったのでしっかりと気持ちの切りかえができるよう、指導事項や配慮事項等を確認し合いました。
　４年生の皆さんは、遠足の準備物等を、もう一度確認し、体調も整えておいて下さいね。そして、貴重な学習の場となりますので、もう一度「遠足のしおり」をしっかりと読み、めあてや約束をおぼえておきましょう。出発式で確認しますよ。