修学旅行に向けて、今日は千羽鶴のためのおりづるをみんなに折ってもらうおりづる訪問がありました。
おりづる実行委員が中心となって、６年生全員で分かれて５年生の各学級に折り方を教えに行きました。みんな緊張していましたが、先生の指示がない中でもしっかり説明してがんばっていました。
来週はみんなに折ってもらった鶴で千羽鶴をつくっていきます。
修学旅行まで一か月を切りました。
６年生は力を合わせてしっかり取り組んでいきましょう。

また本日の学習参観にたくさんの保護者の皆さんにご出席いただき、ありがとうございました。そのあとの修学旅行説明会へのたくさんのご参加にも感謝いたします。

社会科の勉強で、川村義肢へ社会見学に行きました。
あらかじめ川村義肢についてや義手や義足のことについて、学習をしてから社会見学に行きましたが、実際に見て触ることで、さまざまな事を感じ取ってくれたようでした。

義手や義足を作っているところ
車いすの修理をしているところ
体の不自由な人が使う実際の道具
さまざまな種類の車いす体験
など・・・

たくさんの体験・経験をさせていただきました。
ありがとうございました。

学習参観　５時間目　（１３：５５〜１４：４０）
学級・学年懇談会　　（１４：５０〜１５：３０）
　１、２、４、５年生　学級懇談会（各教室）
　３年生　　　　　　　学年懇談会（３年１組教室）
　６年生　　　　　　　学年懇談会「修学旅行説明会」（４階音楽室）

　懇談会の間、４階多目的室で１〜３年生のお子さんを対象にＤＶＤ上映会をいたします。懇談会への多数のご参加をお願いいたします。　　

６年生によるおりづる集会がありました。

ずっと音楽の時間などに練習していた『おりづる』を全員で歌い、そのあと「ヒロシマに一番電車が走った」というビデオを見ました。
少し長めのビデオでしたが、集中を切らすことなく、一生懸命見ていました。
３年生は国語で『ちいちゃんのかげおくり』を学習している最中ですので、興味を持って見ることができたようでした。

今度は６年生に来てもらって、つるを折ります。
上手に折ることができるでしょうか。

９月１６日(金）にわくわくまつりがありました。１年生にとってはじめてのわくわくまつり。こどもたちは事前の計画からまわるお店を楽しみにしていました。
班のメンバーで一緒にまわりました。班で協力してまわることができました。
少しずつ成長していくこどもの姿が楽しみです。

三年生になって、わくわくまつりではじめてお店を出しました。

１組　ペーパーキャッチ、ストラックアウト
２組　１円玉落とし、スプーンリレー
３組　ボーリング

全クラス一生懸命準備をし、たくさん声をかけて、三年生なりにがんばったわくわくまつりだったと思います。
終わった後は疲れはてていましたが、とても楽しいわくわくまつりになったようでした。