７月１３日（水）の２時間目、２年１組で食育の視点を取り入れた生活科の学習がありました。
　「野菜を知ろう」という単元名で、野菜の働き、そのパワーについて考えた後、『野菜村の村長さんはだーれ』という紙芝居を大型テレビで映し出し、野菜の旬について考えました。
　旬の野菜の良いところは、栄養がたくさん、味がおいしい、値段が安い、ということだと知った子どもたちは、「野菜について色々と知ることができ、楽しかった」「野菜について、もっと知りたい」などの感想を一生懸命書いていました。

　７月１２日（火）から１５日（金）までの４日間で行う、１学期末懇談会が始まりました。期末懇談会は、１学期の子どものがんばりを保護者と共に認め合う場と位置づけており、一人ひとりのがんばり、伸び、よさを積極的にお伝えできればと準備しております。よろしくお願いいたします。
　写真は、本館玄関ホールの掲示板に貼られた子どもたちの作品です。ご来校をお待ちしております。

　委員会紹介の３番目は、掲示委員会でした。
　その後、児童会より、「夏休み作品展」についてのお知らせがありました。
　８／３０〜９／１に体育館で「夏休み作品展」をしますので、良い作品を作ってきてくださいということでした。
　続いて、生活指導担当の先生からお話がありました。
　６月の目標「廊下は静かに右側を歩こう」についての振り返りをした後、７月の目標について話されました。
　７月の目標は、「靴箱、ロッカーなどの整とんをしよう」で、改めて、1学期全体をふり返るアンケートについてのお話もありました。
　最後は、５年生のリコーダー演奏を聴きながら、気持ちよく退場しました。

　７月１１日、児童集会がありました。
　まず、初めは校長先生のお話し。今年から取り入れた「読書ノート」についてのお話では、５・６年生は５０冊以上読むと朝日新聞と朝日新聞デジタルに名前が載り、１〜４年生は、１００冊以上読むと朝日新聞デジタルに名前が載るので、達成したら校長先生に教えてくださいということでした。
　そのあと、とても心に残っている本のお話をされました。
　腰塚勇人（こしづかはやと）さんという中学校の体育の先生が書かれた「命の授業」という本で、スキーで首の骨を折ってしまい、首から下がまったく動かなくなってしまった腰塚さんが、「いつも笑顔でいよう」、「いつも感謝をしよう」、「周りの人々の幸せを願おう」と気持ちを切り替え、リハビリに励んだ結果、奇跡的に４か月で学校に戻ることができた時に、次の５つの誓いを立てられたということが書かれていて、その誓いを少しでも真似をして生きていたいなあと思われたそうです。
　その５つは、次の通りです。
１、口は・・・人を励ます言葉や感謝の言葉を言うために使おう
２、耳は・・・人の言葉を最後まで聴いてあげるために使おう
３、目は・・・人のよいところを見るために使おう
４、手足は・・人を助けるために使おう
５、心は・・・人の痛みがわかるために使おう

　校長先生のお話の後は、３つの委員会の活動紹介がありました。まず最初は、飼育委員会。その次は、体育委員会でした。

　７月８日（金）の５時間目、５年１組が「食育指導研究会」としての位置づけで授業を公開し大東市立小・中学校の栄養士（栄養教諭、栄養職員）の方々が、参観に来られました。
　５年１組の子どもたちの学習規律は素晴らしく、展開のスピード感と個人思考の集中力（書く力）、意見交流への積極性（挙手の仕方や回数）などが、実に、素晴らしかったです。
　今回は、社会科の学習内容に食育の視点を入れた授業展開で、日本の主食であるお米（ごはん）を見直すことが目標でした。実生活に活かされれば、本物ですね。

　７月８日（金）の４時間目、６年生の授業風景です。
　６年１組は音楽の授業で、上と下のパートを分けて歌唱練習をしていました。
　６年２組は外国語活動の授業で、ＡＥＴのデービット先生がグループ対抗のクイズ形式で楽しく学習を進めていました。

　７月８日（金）の２時間目、１年２組があさがおの観察をしていました。
　正しく五感を使って、自分が育てているあさがおをよく観察し、気づいたことをワークシートに書き、花びらのスケッチも丁寧に描いていました。
　最後にできた種は、どうするのでしょうか。来年、入学する１年生にプレゼントするのは、どうかな？

　７月８日（金）の１・２時間目、３年生の水泳学習の様子です。
　息つぎをしてクロールで１５メートル泳ぐことができる。これが、３年生の到達度目標です。今、持っている力に応じて、２コースに分かれ練習をしていました。
　めあてをよく意識し、友達の動きもよく見ながら、どの子も一生懸命取り組んでいました。

　６年１組の家庭科、ナップサック作りの様子です。
　２組にも来ていただきましたが、数名のお母さんが、お手伝いに来て下さっています。ミシンの扱い方など、とても優しく教えてくださいました。
　本当にありがとうございました。
　

　７月７日（木）の５・６時間目、４年生の水泳学習の様子です。
　４年生は、めあて別の２コースに分かれて、練習をしていました。
　クロールで、２５メートルを泳げる子どもたちのコースは、５０メートルをゆったりとしたダイナミックなフォームで泳げるように練習をしていました。
　クロールで、２５メートルを目標にしてきた子どもたちは、正しく、縦のコースを端まで泳ぎ切れるかどうか、懸命に努力をしていました。
　初めて２５メートルを泳ぎ切り、拍手されている子もいて、みんなで励まし合う素敵な水泳学習でした。

　７月７日（水）の１・２時間目、１年生水泳学習の様子です。
　１年生は、水遊びを通して浮く、潜るを体験し、今日はめあてである「けのび」「ふし浮き」の到達度を確認していました。
　両手を真っ直ぐに伸ばし、脱力して浮ける子が増えてきました。

　昨日、７月６日（水）午後２時１５分から、大東市小学校教育研究会教科部会が開かれ、本校体育館にて体育部会による実技研修があり、体育部会に所属する本校の先生方も参加されていました。
　実技研修の内容は、跳び箱と鉄棒、いわゆる器械運動の領域で、器械運動が苦手な児童に達成感を味わわせるための指導のポイントについて学びました。

　毎朝、環境整備員さんが、校舎本館の玄関・廊下や校舎周辺をきれいに清掃してくださっています。本当に気持ちよく、朝から学習を進められるのも、３人の環境整備員さんのおかげです。本当にありがとうございます。
　本館正門付近にある池では、毎日、「スイレン」がきれいに咲いています。その横の花壇には、校務員さんが植えてくださった「ポーチュラカ」が競って咲き始めています。
　正門付近の風情、たたずまいが大好きです。

　クラブ活動の様子を紹介します。
　クラブ活動は、異学年との交流を通し、自分の役割りに責任を持ちながら活動できる力を養うこと、そして、児童一人ひとりが、自主的な活動を通して、個性をより豊かに伸ばすように努めることが目標です。
　クラブ活動には、４・５・６年生の児童が参加し、９つのクラブに分かれて活動しています。年度末には、３年生が各クラブを見学することになっています。
　写真は、バスケットボール、卓球、ボール運動クラブです。

　今日のクラブ活動の時間は、６年生のアルバム撮影が途中に入り、じっくりと取り組めませんでしたが、クラスでの授業とまた違った雰囲気で活動を楽しんでいました。
　写真は、昔遊び、パソコン、図画工作クラブです。

　委員会活動を紹介します。写真は、６月２７日（月）に撮影したものです。
　住北小の委員会活動は、５・６年生児童で構成し、全児童が、学校生活をより楽しく送ることができるように、互いに協力しながら運営にあたっています。
　活動は、原則、毎月の第１月曜日で、開始時刻は、午後２時５０分からです。また、任期を前期と後期に分けて運営することで、多様な活動にふれさせています。
　写真は、保健委員会、整備園芸委員会、図書委員会の様子です。

　写真は、代表（児童会）、給食委員会の様子です。
　なお、代表（児童会）委員会には、４年生の学級代表が各クラスから２名参加しており、児童会役員はもとより、各学級の代表者の集まりだけあって、前向きな意見を活発に出し合っているようです。

　７月４日（月）の３・４時間目、２年生の水泳学習の様子です。
　２年生は、浮く・もぐる遊びなど、水遊びを通して水に慣れ、けのびからバタ足で進むことをめざしています。今日は、気温も高く、最高のコンディション。仲良くペア学習を楽しんでいました。

　７月４日（月）の２時間目、５年２組で食育の視点を加味した社会科の授業が行われていました。
　学級担任と栄養教諭のティームティーチングによる授業で、身近な朝食をふり返ることをきっかけに米を主食とする日本型食生活の良さを改めて知り、今後の食生活を見直すことがねらいです。
　この授業は、「食に関する指導に係る研修会」としての位置づけで７月８日（金）の５時間目に、５年１組で研究授業として行われ、大東市内小・中学校の栄養教諭、栄養職員の方々が集まられ研修をされます。

　７月４日（月）の１時間目、１年１組が、今、大切に育てているあさがおの観察をしていました。
　大きな花びらや長く伸びたつるを自慢げに教えてくれた子どもたち。
　どの子も、水やりのできなかった土曜日、日曜日の分まで、しっかりと水やりをしていました。