６月２９日（水）の午前９時３０分より、住道北部公民館にて「ゾーン３０」および通学路の安全点検に係る協議が行われました。
　協議終了後は、協議に該当する箇所の確認等、危険個所についての現地パトロールが行われました。
　参加者は、区長様をはじめとする住道北部自治会の皆様、地区担当職員を含む大東市街づくり部ならびに教育委員会事務局学校教育部関係職員の皆様、大阪府寝屋川工営所東部工区の方々、四条畷警察交通規制係長様、そして、学校を代表として、学校長とＰＴＡ会長が参加しました。
　子どもの安全安心な登下校を実現するために、とりわけ、交通量の大変多い住道北部の通学路について課題を共有し、その解決に向けて、ご努力下さっていることに心より感謝いたしております。
　今後も、道路環境の変化に対応できるよう、地域をはじめ関係各所との連携を大切にしなければならないと強く実感いたしました。
　また、改めて、毎朝、旗当番に立っていただいている保護者の皆様、そして、毎週火・木曜日の放課後に見守り活動をしていただいている見守り隊の皆様に、心より感謝申し上げます。本当にありがとうございます。

　１年生が、生活科で「あさがお」を育てています。朝、観察しに行くと上へ上へとつるが伸び、ちらほら花が咲き始めていました。
　これからどんどん花が咲き、本館北側の外通路は、１年生による「あさがおロード」になることでしょう。
　住北小「癒しのスポット」になること間違いなしです。

　３・４時間目は、５年生にとってのプール開きです。
　５年生も、水泳学習上の約束ごとをしっかりと確認し、落ち着いて水慣れをした後、早速、クロールの復習で、横１０メートルを往復した後、縦２５メートルに挑戦しました。
　ゆったりと大きく、手のかきで進むイメージが課題となっていました。
　羽田先生、西原先生によるお手本はもとより、子どもたちの中にも、ゆったりとダイナミックに泳げる子どもがおり、今後の学び合い学習が楽しみになりました。

　いよいよプール開きの日を迎えました。
　１・２時間目、６年生の水泳学習からスタートです。
　楽しく安全に水泳学習を行うための約束ごとを丁寧に確認し、水慣れをした後、早速、５年生までに身につけた技能、泳力の確認を行いました。
　その後、めあて別のグループに分かれ、めあての達成に向けて、個々が、力いっぱい取り組みました。
　第１回目の水泳学習は、水慣れでおおよそ時間を費やしてしまいがちですが、６年生の粘り強くやりきる力は本物で、時間内に伸びを示す子が目立ち、とても感心しました。

　６月２４日（金）午後７時より、今年度新たにＰＴＡ同好会として承認されました「すみきたサポート隊」の第一回総会を開催いたしました。
　この同好会は、学校とＰＴＡの双方が連携し、住北小の活動はもとより、子どもたちの健やな成長をサポートすること、また、隊員同士の交流、地域社会との交流も図ってまいります。

　初回会合は、校長先生、教頭先生、ＰＴＡ、在校生・卒業生保護者、地域中学校ＰＴＡ会長様、すみきたサポート隊の趣旨にご賛同いただいた皆様にお越しいただき、総勢１３名でスタートいたしました。

　子どもたちが喜び、大人も楽しめる同好会をめざしてまいります。どなたでも隊員になれますので、保護者の皆様、ご家族で興味のある方は、ＰＴＡまでお声がけくださいましたら、サポート隊が丁寧にご説明いたします。

　今後もサポート隊へのご支援、ご協力をお願いいたします。


　　　　　　　　　　　　　　　　　ＰＴＡホームページ担当

　昨日、６月２３日（木）の放課後、教職員でプール掃除をしました。６月１４日（火）には、６年生が頑張って掃除をしてくれており、大方きれいな状態になっていました。６年生に、感謝、感謝です。いつもありがとう。
　さて、いよいよ６月２７日（月）から水泳学習が始まります。
　「承諾書」提出のご依頼が間際になりましたが、健康面に配慮し安全に学習を進めるため、提出についてよろしくお願いいたします。

　昨日、６月２２日（水）の５時間目に、３年１組で校内研究授業を行いました。
　今年度は、算数を研究教科に設定し、「互いに学び合い、豊かに自己を表現できる子をめざして」を研究テーマとしております。
　１学期は、児童との信頼関係を構築しながら、まずは、学習集団としての基礎基本を整えることが肝要で、その点において、３年１組は、申し分のないスタートを切っているなと実感しました。
　個を大切にした授業、学習者中心の授業をより一層追及するために教員全体で研究討議会を開き、ディスカッションをしています。
　気づいたことは、各々が日々の授業で試行錯誤して具現化を図り、授業力に磨きをかけることで、子どもの学力は向上していくものと考えています。
　それでは、研究授業とその後の研究討議会の様子を紹介します。

　６月２１日（火）に、４年生が遠足に行ってきました。
　目的地は、枚方東部清掃工場と村野浄水場で、途中、昼食場所として、山田池公園に立ち寄りました。
　遠足のめあては、１．けんかをせず、仲良く楽しい遠足にする　２．バスの中では、マナーを守り、歩く時は「割りばし歩き（２人がぴったり寄り添って２列で歩くこと）」で歩こう　３．施設の中では、静かに話を聞いてしっかりと学ぼう　の３つでした。
　初めてのバス利用でしたが、座席割もしっかりと頭に入れ、速やかに乗車していました。施設内の見学では、係の人の説明を良い姿勢でしっかりと聞き、大切となるポイント（語句や数値）を頭に入れていました。
　早朝の大雨が嘘のように晴れ渡った山田池公園では、仲の良さが、ひと目でわかるお弁当タイムで、ゴミ一つ残さず、また、遊びを終えての集合も、５分前には完了しているという集団力を見せていました。
　出発から解散まで各コーナーを実行委員の子どもたちが進行していましたが、しっかりと進行の言葉を暗記し、堂々とした立ち姿でとてもかっこよかったです。よく練習して臨んだのだと思います。高学年に向けて、着々と準備が始まっているなと思いました。
　まずは、枚方市東部清掃工場での様子を紹介します。

　続いて、山田池公園と村野浄水場での様子を紹介します。
　村野浄水場では、日常生活に欠かせない水道水がどのようにしてつくられるのか、実に丁寧に教えていただきました。また、子どもたちも、しっかりとお話を聞きながら見学し、学習のまとめとしてのクイズにも喜んで参加していました。

　本日、６月２０日（月）枚方公済病院から指導講師をお招きし、救命法講習会を開きました。内容は、ＤＶＤによる映像講習と胸骨圧迫及びＡＥＤの取扱い等の実習です。
　「心臓突然死」は、毎年６万人を数えるとのことで、６月２７日（月）から始まる水泳指導を前に、いざという時の心構え、処置の仕方について学びました。
　事故に直面すれば、躊躇することなく、まずは胸骨圧迫。救急車が来るまでの８分間の重要性が強く印象に残りました。

　６月２０日（月）の１０時に、給食室から出火したことを想定し、火災避難訓練を行いました。
　４月の避難訓練の反省を活かし、「訓練中は最後までしゃべらない」ことを全体として徹底させることをめあてに実施しました。
　運動会や遠足等を通して、集合・整列、駆け足等、集団行動の大切さを学んできたこともあり、速やかに集合・整列することができました。
　また、おしゃべりも一段と少なくなり、かなり意識は高まったと思います。
　消防署の方々のご指導のもと、各クラスから１名、初期消火の訓練も経験し、無事訓練を終えました。

　学校に戻り、今日の遠足について良かったことを四つお話ししました。
　一つ目は、移動時の駅構内や歩道での歩き方。ハンドサインで、左右に寄る、前に詰める、列を寄せるなど、言葉で一切注意することなく、整然と歩けていました。駅のホームや交差点での整列も、とてもスピーディーでした。
　二つ目は、電車の中のマナー。しゃべらない、移動しないなど約束をよく守り、とてもマナーよく往復の車中で過ごすことができました。
　三つめは、駅員さんや船員さんなど、遠足で出会う方々に、進んで挨拶をしたり、お礼を述べたりしていました。
　四つ目は、学年全体が本当に仲良く、班行動も協力しながら、楽しく活動することができました。
　運動会で鍛えた集団行動が今日の遠足につながり、集団としての力の高まりが見えた遠足でした。

　６月１７日（金）５年生が、神戸元町方面に遠足に行ってきました。
　午前のメインは、神戸港のクルージング。乗船した船「オーシャンプリンス」の中は、ほぼ貸し切り状態で、船内のあらゆるところで、クルージングを楽しむことができました。
　午後は、南京町での班活動で、お手伝いをして貯めたおこづかいで、買い物を楽しみました。
　今回の遠足のめあては、「マナーとルールを守って、思い出に残る校外学習にしよう！」で、その達成に向けて各自が自分のめあてを持ち、楽しい遠足をつくりあげていました。
　遠足のひとコマを紹介します。

　６月１６日（木）の６時間目、４年１組の国語の授業を１・２年目の先生方で参観し、上田先生の授業づくりに学びました。
　この研修会には、パートナー校である三箇小学校の先生方も参加され、授業後に交流し、日々の授業づくりや身につけさせたい授業規律、学級経営など、上田先生の実践に学びつつ、意見交流をしました。
　４年１組の子どもたちは、６時間目にもかかわらず、集中力を切らすことなく、明確なめあてに向かってしっかりと考え、一人一人が発表する意見を大切に聴き合っていました。

　６月１６日（木）、９時３０分から歯科検診が始まりました。
　受診前に「○○（名前）です。お願いします」、受信後に「ありがとうございました」ときちんと伝えること、保健室で待つ間は、マナーよく静かをつくることが学校としての指導です。
　養護教諭の岡本先生や学級担任の先生方のご指導もあり、保健室に行くと、マナーよく待ち、しっかりと自分の名前とお礼を伝える児童の姿がありました。
　３・４年生の受診の様子をお伝えします。

　６／１４（火）から始まった朝のあいさつ運動も、今日が最終日。
　谷川中学校生徒会の方々とのコラボで、あいさつを見直す良いきっかけになりました。
　谷川中学校の校長先生をはじめ、先生方もご指導にご参加いただき、本当にありがとうございました。今後とも、連携をよろしくお願いいたします。

　集会のない月曜日と毎週水曜日は、朝の読書の日。８時３０分になると、学校中が静まり返ります。
　１年１組の教室を覗くと、「元気っ子週間」の取組みとして、保健委員の児童による読み聞かせが始まっていました。もちろん、他の学年は、一斉に朝の読書。
　この６月より、大阪読書推進会が発行する「読書ノート」に、全学年で取り組むことになり、１冊でも多く読もうと読書意欲が高まっているようです。
　是非、ご家庭でも励ましてあげてください。
　３年生と５年生の朝の読書もあわせて紹介します。

　１・２年生が、合同で取り組んだ遠足。１年１組と２年１組、１年２組と２年２組でペアやトリオを組んで、各々６班編成で遠足の一日を過ごすというものです。
　２年生は、班長、副班長、時計係、クリーンチェック係、保健係と一人ひとりに役割を与え、特に班長は、出発式や解散式など、司会進行を務めてくれました。
　先生が、注意をしたり、解決に乗り出すようなもめ事もなく、最後まで、相手や仲間を意識して、楽しく過ごすことのできた素敵な一日でした。
　遠足のひとコマを紹介します。

　１・２年生が、ペアを組んで、最後まで仲良く、楽しく、元気に遠足を終えることができました。
　２年生は、良きお兄さん、お姉さんとして、最後までやさしく接していました。
　１年生も、運動会で身につけた集団行動を活かし、集まったり、並んだり、列で歩いたりと、最後までよく頑張りました。
　一人の欠席者もなく、お天気にも恵まれ、収穫の多い一日でした。

　６／１４（火）、児童会の朝のあいさつ運動が始まりました。
　６／１６（木）までの３日間、谷川中学校生徒会の皆さんと一緒に、正門・東門の２か所で元気よく朝の挨拶を呼びかけます。
　児童会では、各クラスごとに１枚のあいさつ運動の呼びかけ用ポスターを作りました。　生徒会の皆さんは、あいさつ運動のたすきをかけ、エコキャップ回収も呼びかけました。
　今朝のあいさつ運動では、児童会メンバーほとんどが、「大きな声で挨拶できて気持ちよかったし、みんなも元気に挨拶してくれて楽しかった！」という感想を言っていました。