空を見上げると、雲ひとつない快晴！おはようございます。

今日は６年生の校外学習の日です。行き先は、奈良公園。班ごとに電車に乗り、奈良公園をめざします。

東大寺大仏殿、二月堂、正倉院、春日大社、興福寺・・と班ごとにウオークラリーで巡ります。社会科で学習したことを自分の目で確かめることとなります。

現地からＨＰにアップされると思いますので、お楽しみに。

今年度の第１回目の委員会が行われました。

児童会と放送・図書・体育・保健・給食・掲示・環境・生活の８委員会です。

対象は５・６年生。児童会（各学級代表）は４・５・６年生。

今日は、自己紹介から委員長・副委員長の選出、今年度の活動計画等が話し合われました。

これで、本格的に“学校”が動き出します。

　（写真は上が児童会、下が体育委員会の様子です）

５時間目、２年生１・２組合同で集団行動の練習をしていました。

集合した隊形から一旦解散し、笛の音で先生が手を挙げている所へ集合し整列します。目標所要時間は２０秒です。

練習する度に、時間が短縮されていきます。

様々な面での成長ぶりがうれしいですね。

「扇」に続いて「カシオペア」の技に取り組んでいます。

組体実行委員の見本を見ながら、先生からの注意点が話されました。前から見ると、☆を形どっています。

６年生の集団行動は、とても立派です。１・２組合同であるにも関わらず、集合時は私語もなく静かに集まります。注意点をよく聞き、技を習得しようと一生懸命です。

運動会が楽しみです。

６年生は、組体操の練習に一生懸命取り組んでいます。

今日は、「扇」の練習をしていました。組体実行委員が最初に皆の前で見本を見せ、先生の指示の下、全員で挑戦していました。

初めてにしては、なかなかの出来栄えです。

今日のメニューは、青菜わかめご飯、筑前煮、かきたま汁、チーズナッツ、牛乳でした。

とりわけ、わかめご飯は、毎年、市内小学生の人気ナンバー１メニューです。

ほどよい塩味なので食べ易いのかもしれません。

音楽室から、校歌が聞こえてきます。

音楽室に入ってみると、音楽専科の北川先生の指示をよく聞き、とても素敵な声で歌っている１年生の姿がありました。

４年生が５０ｍ走やリレー競技の練習をしていました。

なかなかの走りっぷりです。

運動会が楽しみです。

今日は組体操の練習を始めて２日目です。
子どもたちの覚えの早さにびっくりしました。
よく集中して頑張ることができました。
このまま練習を頑張って、最高の組体操を６８人で作り上げてほしいと思います。

　４時間目は音楽室に移動して、リコーダーの学習をしました。東京リコーダー協会から「奥山友季子先生」が来校しました。

　子どもたちが持っているソプラノリコーダー以外に５種類のリコーダーを実際に見て、その大きさにとても驚いていました。

　それぞれのリコーダーで子どもたちの知っている曲を演奏してもらい、口ずさみながら聴いていました。

　これから楽しくリコーダーの学習をしてほしいと思います。

本日、４時間目の音楽の時間、３年生はリコーダーに挑戦しました。

東京リコーダー協会講師である奥山先生の講義です。

様々な大きさのリコーダーの紹介やエピソードの話があり、子どもたちの瞳はキラキラ輝いています。

自分たちが使うソプラノリコーダーについての約束事等をよく聞き、吹いてみました。

次の音楽の時間からは、リコーダーの演奏の練習が入ってきます。

楽しみですね。

今日の天気は・・快晴！

２時間目と３時間目の間の長休時（１０：２５〜１０：４５）を待ってたかのように子どもたちは、グラウンドへ教室から駆け降りてきます。

元気いっぱいの子どもたちです。

また、１０時４０分には予鈴が鳴るので急いで教室に戻ります。

時間を守るということは、とても気持ちいいことです。

本校では、毎週水曜日の「朝学」の時間、全クラスで「朝読」の取組みをしています。

８時３０分からの１０分間、児童は思い思いの本を選び、黙々と読みます。

学校全体が静寂の時間帯となります。自分と向き合う貴重な時間。担任も教室でページを開きます。

　（写真は上から６年・５年・４年の様子です）

今日の給食のメニューは、ツナコーンライス・たまごスープ・フルーツかんてん・牛乳です。

給食の時間帯に放送委員がお昼の放送をしています。今日の献立をはじめ、音楽やクイズ、お話等工夫を凝らした内容となっています。他には掃除の時間の放送もしてくれています。

今日から家庭訪問が始まります。短時間ではありますが、よろしくお願い致します。

今日は、６年生が全国学力・学習状況調査を受けているのに合わせて、３〜５年生は、大東市到達度共通テストを行っています。

どの学年も前年度までの学習が身についているか確認するテストです。

さて、結果はいかに？　（上から５年・４年・３年の様子です）

今日は、全国学力・学習状況調査を実施しています。

対象は、６年生です。
内容は、国語Ａ・算数Ａ（基礎基本の力）、国語Ｂ・算数Ｂ（活用力）、理科＋学習意欲・学習方法等の質問紙に答えます。

どの児童も真剣に取り組んでいます。

５時間目の学習参観の様子です。

上から５年生・６年生です。

５時間目の学習参観の様子です。

上から２年生・３年生・４年生です。

今日の給食のメニューは、麦ご飯、豚じゃが、おひたし、海苔の佃煮、牛乳でした。

なかなかのヘルシーメニューです。

　本日は、学習参観・学級懇談会を実施いたします。

　１年生は、２時間目：授業参観、３時間目：学級懇談会
　２〜６年生は、５時間目：授業参観、６時間目：学級懇談会　です。

　１年生は、「自分の好きな食べ物」を一人ひとり発表していました。
　しっかりと発表ができていました。

　保護者の皆様、子どもたちの頑張りをぜひご覧になられ、褒めてあげてください。
　ご来校をお待ちしています。