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　３年生の技術科。　　情報処理に関する基礎的な知識と技術の習得の授業です。
　Excel （エクセル） でグラフを作成し、表計算の基本を練習しています。



　パソコンに向かう生徒たちの眼差しは生き生きしていました。

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　保護者の皆さま向けに 「給食試食会」 を実施しました。

　お忙しい中お集まりいただいた保護者の方には、生徒の給食活動と同じ時間帯で配膳作業、試食、片付けまで行っていただきました。
　また、市栄養教諭から本市の中学校給食のシステム、アレルギー対応、業者による調理作業、配膳員による配膳作業などについて画像・映像を交えながらの説明があり、最後にアンケート形式でご意見をいただきました（建設的なご意見がたくさん記入されていました）。

　今後も市と学校が協力して、いただいたご意見が少しでも反映されるよう努めてまいります。　本当にありがとうございました。

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　この時間の１年生音楽科の授業は、班でアルトリコーダーの練習。

　きれいな音色が聞こえていました。

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　１年生の総合的な学習の時間では、職業について 図書館の本を参考に 「調べ学習」 をしていました。
　たくさんある仕事の中から興味のあるものを見つけ、その仕事はどんなことを行うのか、どうすればその仕事に就けるのか などを調べて、新聞にしてまとめています。

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　校舎内の教室前廊下等には、各教科や委員会・生徒会が作成した掲示物が貼られています。 それぞれ良く工夫されていて、興味深い内容です。



【社会科 公民】
　経済の学習 「自分の理想の支出を計算してみよう！」

【生徒会本部】
　部活動紹介

【保健・給食委員会】
　インフルエンザに注意　換気・手洗い・うがい・マスクで予防！

【国語科】

【国語科】

【学習委員会】

　道徳的な価値を実現するための行動を自分で選択し、実践できる 内面的な力をはぐくみたい…　道徳の時間のねらいです。
　
　良い答えを言えることが必要なのではなく、人間としての より良い生き方について自覚を深める心が大切だと思っています。