予定通り、8時39分発 広島行きの新幹線に乗りました。

新大阪駅に着きました。渋滞もなく早い到着です。バスの中では、みんな元気いっぱいでした。

昨夜からの雨も上がり、いよいよ修学旅行に出発です。今、新大阪駅に向かうバスの中から西の空に青空が見え始めました。

６年生74名全員の全力で、無事故で最高に楽しい修学旅行にしてまいります。

保護者の皆さまには、朝早くよりお見送りをいただき、ありがとうございました。元気で行ってきまーす！

説明を聞いた後、数人のグループでブドウ狩りをしました。
甘くておいしいブドウにみんな大喜びでした。
中には「７房も食べたよ」というグループもありました。
一人ひとかごのお土産のブドウももらって大満足でした。

帰りの電車の中でもマナーがよく、子どもたちの成長が感じられた遠足でした。

川辺で食べるお弁当のおにぎりも、とてもおいしかったです。

食後は広い野原で思いっきり遊びました。

午後は山手のブドウ園まで歩いて行きました。

９月２９日（火）、４年生の遠足で柏原市に大和川の見学とブドウ狩りに行きました。

大和川治水記念公園では、治水に尽力した中甚兵衛さんの像や川の付け替えが行われた箇所を見学しました。

見学の後は、河川敷の野原に降りてクラスや学年で記念撮影しました。

児童がなわとびに親しみ、体力を向上できるよう、月・水・金曜日の朝に全校でなわとび集会を行います。

今日は１回目で、互いになわがぶつからないように、位置決めをしてから、前とびや駆け足とび、じゃんけんとびや十字とびなど練習しました。

体育委員会の児童が前に出て、皆のお手本になってがんばっていました。

最後には音楽に合わせて、リズムなわとびに挑戦しました。

なわとび集会の取り組みを通して、なわとびが好きな子どもたちになってほしいと願っています。

９／２８（月）、児童朝礼を兼ねた児童集会がありました。
　まずはじめに、９／７から教育実習に来ている先生の紹介があり、続いて
その先生から挨拶がありました。
　続いて、校長先生から、昨日の満月に関してのお話し、ＰＴＡバザーの収
益よりけん玉・竹馬を買っていただいたことの紹介、ベルマークで体育のマ
ットを買っていただいたことの紹介がありました。けん玉と竹馬については、
二人の先生が実際にやってみてくださいました。その後、読書感想文コン
クールにはたくさんの人が応募してくれたことと、背筋を伸ばそうというお
話しがありました。
　その後、９／１〜９／３に行われた夏休み作品展において、児童会によっ
て優秀賞に選ばれた人達（各クラス２名ずつ）へ、賞状が贈られました。
　また、住北まつりのキャラクター募集の結果発表があり、低学年の部・
高学年の部それぞれ１作品ずつ選ばれた報告がありました。
　続いて、１０／２〜１０／３に広島へ修学旅行に行く６年生から、先日の
折り鶴集会に協力してくれた全校の皆さんへのお礼の言葉がありました。
　その後、生活指導の先生から、１０月の生活目標についてのお話しがあり
ました。１０月の目標は、「正しい言葉使いをしよう」です。

皆様のご協力のお陰で、昨年度まで貯めていたベルマークの点数約２３万点分を本年度使うことに決まり、学校の先生方に今一番欲しいものをお聞きした結果、【体育のマット１１枚】をベルマークの点数で購入させていただきました。
ありがとうございました。

なお、ベルマークの点数で購入した代金の10％が、へき地学校などへ援助資金となって寄付されます。

今後もベルマークの活動を頑張っていきたいと思いますので、これからも皆様のご協力よろしくお願い致します。

学級委員より＜PTAホームページ担当＞

６年生の４時間目は、総合で、学年としての平和学習の取り組み
「詩の発表」でした。グループでの詩の発表の後、「HEIWAの鐘」
の合唱も聴かせてくれました。

５年生の４時間目は、家庭科で、裁縫「トイレットペーパーホルダーカバー作り」
でした。保護者の方々に手伝ってもらいながら頑張っていました。

４年生の４時間目は、図工で、紙工作「ぼうしの装飾」、「紙工作でぼうし作り」
でした。

３年生の４時間目は、図工で、「牛乳パックで工作」、「牛乳パックで小物入れ」
でした。

２年生の４時間目は、生活で、「さつまいものつるのスジとり」でした。

１年生の４時間目は、図工で、「パクパク人形を作ろう」でした。

６年生の３時間目は、国語で、「世界でいちばんやかましい音」の学習でした。

５年生の３時間目は、国語の発表で、「きいて、きいて、きいてみよう」
の学習でした。

４年生の３時間目は、算数「２けたでわるわり算」と、
国語「誰もがかかわり合えるように」の学習でした。

３年生の３時間目は、社会で、「お店ではたらく人びとの仕事」と、
「スーパーマーケットの工夫について」の学習でした。

２年生の３時間目は、算数で、かけ算の学習でした。