１年生の校外学習（大東市立野外活動センター）の振り返りを学級委員の人たちが発表してくれました。山道を登るとき、助け合ったこと、集団づくりを深めるためのＰＡではお互いのことをわかりあえたことなどを話していました。態度も堂々としていました。立派です。

今朝は生徒集会の日でした。生徒会役員の人たちが整列させてくれました。立派です。ほかの生徒たちも役員の人の号令に従ってきちんと並んでいました。

体育館に入り、点呼のあと校長の話です。続いて大東市危機管理室より担当の方に来ていただいてご指導いただきました。

本日の６限、避難訓練を実施しました。地震を想定しての訓練です。地震発生時には、机の下に入り（第１次避難）、しばらくして廊下に並んで、今日は雨だったので体育館に集合しました。

写真を撮っているのは、１０分くらいたってからの時です。このころには普段の人間関係がよくわかります。にっこりしながら、教えに行く生徒、また教えてもらう生徒。時には一人の人に質問が集中しています。勉強になりました。終わりのチャイムが鳴ってもまだしている人がいました。

まず、個人で動物の分類についてプリントにまとめよう、という指示があり、自力でやり始めました。続いて、席を移動していいので、教えに、また教えられに動き始めました。これがポイントです。

「バッタを描かないとこの道を通れない。」と言われることがあるかもしません、と教科の先生が言いながら、バッタの絵を描くコツを教えてもらいました。頭部、胸部、腹部とあり、胸部から足が出ます、と解説しながら見事バッタの絵を描くと、生徒から拍手喝さい、「今日のはすごい。」とか言われながら、先生のドヤ顔（３枚目）です。

理科の時間です。無脊椎動物の分類について学習します。今日のめあてがスクリーンに大きく映っています。

２年生の先生がクラスで書いた生徒の願いを笹にくくっています。

今日の給食は、鶏肉のから揚げ、パブリカのケチャップ炒め、キャベツの和え物、白ご飯、牛乳でした。

英語の少人数授業です。ホワイトボードを活用して新出単語、熟語の学習をします。授業の後半でペアワークが始まりました。２枚目、３枚目。今日のめあて、would like to「〜したいです。」を使っての会話を何パターンかに分けてやっているところです。

卓球部の練習です。少数精鋭でがんばっています。

学校に近付くと吹奏楽部の練習している音が聞こえてきました。真剣に練習していました。

土曜日の野球部の様子です。公式戦でした。大声を出して試合をしていました。

４階１年生の廊下を歩いていると発見しました。１年生担当の先生が七夕飾りをつけてました。それぞれ１年生を思う気持ちが表れていると思います。３枚目は全学年行っている校風コンクールの表です。

６限、７月６日（月）にある避難訓練の事前学習を全学年行いました。市役所の危機管理課の方も２名見学に来られました。学年ごとに内容が変わります。大事な内容ばかりでした。

（前のページのつづき）個人思考が終わると、先生役（リトルティーチャー）が教えに回ります。また、わからない生徒が「教えて。」と声をかけます。先生ももちろん、教えに回ります。これは教えられて理解でき、教えて理解が深まります。

数学の時間。先生が「リトルティーチャー、いきますよ」と宣言し（１枚目）、黒板に問題を書き、なんと先に答えを書きました。「答えはこうです。解き方がいくつかありますね。自分なりの解き方を考えてみよう。」と個人思考（３枚目）の時間です。

府の教育委員会の先生が大東中を訪問されました。「落ち着いて授業が受けられていますね。」とお話しされていました。

今日の給食は、チーズインハンバーグ、トマトソース、ウインナー、ホウレンソウのサラダ、竹輪の磯辺揚げ、フルーツミックス、クロワッサン、牛乳でした。深野中学校の生徒が考えた献立です。おいしかったです。