昆虫館で調べ学習をしています。

1年生は、図工の時間に画用紙でかたつむりを作っています。
丸く切った画用紙にうずまきを描き、色を塗り、立体にし・・・
この後どうなっていくのでしょうか。完成が楽しみです。
みんな、色を塗るのがとてもじょうずになってきました（＾−＾）

６年生のみなさん、ごくろうさま。

科学館です。

お弁当の時間です。

昆虫館を見学中です。

５年生はスポーツテストを実施しています。今日は２回目の反復横とびと長座体前屈です。

午後からの天気が心配ですが、予定通り出発しました。バスの中、楽しそうです。

６年生は図工の学習で、お菓子袋に変身したカメレオンを描いています。
本物のお菓子袋そっくりに絵の具で色を塗っていきます。

今日のメニューは、スタミナ炒め、わかめスープ、ご飯、ミニフィッシュ、牛乳です。

エネルギー量は、５９９kcalです。

スタミナ炒めは、疲れを取り元気になるメニューです。
豚肉・にんにく・白菜・人参・筍・チンゲン菜等野菜とキムチを油で炒め、調味料で味付け、胡麻で香りをつけています。

心停止２分以内に胸骨圧迫をすれば９０％蘇生。４分以内で５０％、５分で２５％。

時間と勝負の心肺蘇生法です。

本日、午後４時から本校教員とＰＴＡ合同の心肺蘇生法の講習を行いました。

水泳のシーズンを目前に控えての開催となりました。

心停止の人と遭遇した場合、あわてず、ためらわず、胸骨圧迫を繰り返しながら,、ＡＥＤや救急車を待つことができることを目標とした実技研修です。

本校と住道北小学校の１・２年目の先生方を中心に授業研究会が本校で行われました。

６時間目、５年１組の音楽の授業を参観しました。

授業者は、本校指導教諭である北川先生です。楽しい音楽と規律ある授業がミックスされていて、１時間がとても濃い内容となっています。

子どもたちも多くの先生方に見守られていたにもかかわらず、のびのびと音楽を楽しんでいました。

今日のメニューは、洋風ふくめ煮、キャベツとコーンのサラダ、豆腐マヨ、ハニーパン、牛乳でした。

エネルギー量は、５７４kcalです。

本校では、１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生を「きょうだい学年」として、清掃活動などの交流を深めています。１年生のそうじを、派遣された６年生が手伝いました。

今日から、民生児童委員の田中文子様・福井サヨ様による読み聞かせがスタートします。
今日は１年３組です。

日本昔話から「猿カニ合戦」でした。
読み終えた後の子どもたちから、「悪いことするから悪いことが返って来るんやで」という感想もありました。

今日は、大阪府教育委員会が定めた「学校の安全確保・安全管理の日」です。

今朝の児童朝礼で、１４年前に生起した大阪教育大付属池田小学校の事件の概要を話しました。そして、日頃からみんなにしてほしいこと３つ挙げました。
１．来校者に挨拶をする。不審者でなければ挨拶や笑顔を返してくれる。（事件の犯人は無反応だったとのこと）
２．危険な物を持っていると感じたら、すぐに逃げて近くの先生・大人に知らせる。
３．（緊急）放送が入ったら、注意して聞き、指示に従い落ち着いて行動する。

今日は各クラスで”命の大切さ”を中心に話をします。
この機会に再度気を引き締め、子どもたちの安全管理をしっかりとしていきたいと思っています。

教室に担任一人だけのことが多く、どう判断すべきかという訓練をしました。

「訓練を繰り返しすることで、実践につながる」と警察の方もおっしゃっていました。

放課後、先生たちで、刃物を持った不審者侵入を想定した対応訓練を行いました。

不審者役を四条畷警察生活安全課の方がしてくださいました。

迫力のある不審者で、とてもリアルな訓練となりました。

今日のメニューは、厚揚げと鶏肉の味噌煮、揚げ餃子、ご飯、牛乳でした。

エネルギー量は、６８３kcalです。