今日の天気は・・快晴！

２時間目と３時間目の間の長休時（１０：２５〜１０：４５）を待ってたかのように子どもたちは、グラウンドへ教室から駆け降りてきます。

元気いっぱいの子どもたちです。

また、１０時４０分には予鈴が鳴るので急いで教室に戻ります。

時間を守るということは、とても気持ちいいことです。

本校では、毎週水曜日の「朝学」の時間、全クラスで「朝読」の取組みをしています。

８時３０分からの１０分間、児童は思い思いの本を選び、黙々と読みます。

学校全体が静寂の時間帯となります。自分と向き合う貴重な時間。担任も教室でページを開きます。

　（写真は上から６年・５年・４年の様子です）

今日の給食のメニューは、ツナコーンライス・たまごスープ・フルーツかんてん・牛乳です。

給食の時間帯に放送委員がお昼の放送をしています。今日の献立をはじめ、音楽やクイズ、お話等工夫を凝らした内容となっています。他には掃除の時間の放送もしてくれています。

今日から家庭訪問が始まります。短時間ではありますが、よろしくお願い致します。

今日は、６年生が全国学力・学習状況調査を受けているのに合わせて、３〜５年生は、大東市到達度共通テストを行っています。

どの学年も前年度までの学習が身についているか確認するテストです。

さて、結果はいかに？　（上から５年・４年・３年の様子です）

今日は、全国学力・学習状況調査を実施しています。

対象は、６年生です。
内容は、国語Ａ・算数Ａ（基礎基本の力）、国語Ｂ・算数Ｂ（活用力）、理科＋学習意欲・学習方法等の質問紙に答えます。

どの児童も真剣に取り組んでいます。

５時間目の学習参観の様子です。

上から５年生・６年生です。

５時間目の学習参観の様子です。

上から２年生・３年生・４年生です。

今日の給食のメニューは、麦ご飯、豚じゃが、おひたし、海苔の佃煮、牛乳でした。

なかなかのヘルシーメニューです。

　本日は、学習参観・学級懇談会を実施いたします。

　１年生は、２時間目：授業参観、３時間目：学級懇談会
　２〜６年生は、５時間目：授業参観、６時間目：学級懇談会　です。

　１年生は、「自分の好きな食べ物」を一人ひとり発表していました。
　しっかりと発表ができていました。

　保護者の皆様、子どもたちの頑張りをぜひご覧になられ、褒めてあげてください。
　ご来校をお待ちしています。

　

６年生は４月３０日（木）に奈良公園へ校外学習に行く予定です。
今日は、近鉄奈良駅までの道のりを調べたり、奈良公園で行うウォークラリーの予定をグループで話し合いながら考えました。

　給食当番さんの配膳ぶり、一生懸命です。

　お家でもお手伝いしているのでしょうか。先生方の指示をよく聞いて行動しています。

　「手を合わせてください。いただきます！」の合図で給食を食べ始めました。

　お味はいかがかな？

　本日より、１年生の給食が始まりました。

　わくわくドキドキの給食当番さん。担任の先生の指示をよく聞いて行動しています。

　今日のメニューは、カレーシチュー、ご飯、チキンナゲット、牛乳です。

今日は６年生の音楽の時間にドラムを演奏しました。全員が演奏しました。
みんな緊張気味でしたが、音楽室全体が温かい雰囲気で本当に演奏を楽しんでいました。
「翼をください」も美しい歌声を響かせていました。

　たくさんの児童が利用しています。

　本をいっぱい読んでくださーい！

　本日、児童の下校時間に合わせて、自動車図書館「やまなみ号」が三箇小の校門前に来てくれました。

　早速、子どもたちは、自分の好きな本を探しはじめました。

　やまなみ号は、大東市中央図書館から派遣されています。

　今日の給食のメニューは、たけのこご飯、すましじる、いそに、牛乳でした。

　たけのこをいただくと春を感じます。旬の食材が、給食に登場するのはうれしいですね。

　

　１時間目に１年生の入学をお祝いする児童会主催の「対面式」が行われました。

　１年生は、６年生と手をつないで入場です。胸には６年生手作りのメダル。

　そのメダルには、「にゅうがくおめでとう」「ようこそ三箇小学校へ」「ランドセル　重いけどがんばろうね」など、一つ一つ心のこもったメッセージが書かれていました。

　児童会代表からのお祝いのあいさつを受け、１年生からは、歌「ドキドキドン！一年生」と「お兄さん、お姉さん、仲良くしてください」という挨拶がありました。

　全校４４０名がそろった、とても気持ちのいい集会となりました。

　今日１時間目に行われる対面式に向けて、６年生が手作りしたメダルを１年生にかけ、手をつないで入場します。

「つないで、つないで、一つのお話」という学習をしました。
グループのメンバーで一文ずつつないでいって、一つのお話を作りました。
男女関係なく自然に話し合えるところが６年生の子どもたちの良いところです。

１年生との対面式が明日行われます。
６年生は１年生にプレゼントするメダルを折り紙で作成しました。
みんな心をこめてメダルを作成していました。